认真学习贯彻十五大精神 切实加强高校干部队伍建设

认真学习贯彻十五大精神切实加强高校干部队伍建设于留成江泽民总书记在党的十五大报告中明确提出：“优化教育结构,加快高等教育管理体制改革步伐,合理配置教育资源,提高教学质量和办学效益。”这对我们进行高教体制改革提出了战略性要求。高校教育质量和办学效益的提...     

试论深化高教管理体制改革

一、管理体制改革是高教体制改革的关键高等教育体制改革一般包含有办学体制、管理体制、投资体制、招生和毕业生就业制度、高校内部管理体制等五个方面的改革。这五个方面的改革是相互联系的有机整体,都十分重要,都关系到高等教育体制改革的深化,关系到高校的建设与发展。而高教管理体制改革是整个教育体制改革的难点和重点,是关键所在。高教管理体制改革是牵涉到高校结构和布局、中央与地方的职责分工、政     

谈高校合并的财务合并及财务管理体制

教育体制改革势在必行,而高校合并办学是当前我国教育改革和发展的一个重大举措,也是高校管理体制改革的一项重要内容。通过高校合并,可以合理配置和充分利用教育资源,提高教育质量和办学效益。在“共建、调整、合作、合并”的高教改革方针下的高校合并,财务合并是至关重?..     

淮安高教园区教育与经济协同发展的现状与对策研究

近年来,高教园区作为我国高等教育改革的成果之一正显示其强大的生命力。合理配置高教园区的教育资源对发挥园区整体优势、培养复合型人才和提高办学质量等具有十分重要的意义。本文从人力、物力、财力等资源入手,对淮安高教因区发展中的教育资源配置的现状、成因进行分析和提出建议。     

信息动态

信息动态全国高等教育体制改革进展顺利我国高等教育体制改革已经迈出了重要一步，近年来共有３６所高校实行共建，１２０多所高校开展多种形式的合作办学，７０多所高校合并成２８所高校。目前我国高教管理体制改革主要有共建、转制、合作办学、企业参与办学、合并等几种...     

论高教强国视野下的高等教育办学体制改革

高等教育办学体制改革是高教强国建设的要求,也是高教强国建设的条件.文章从高等教育权利结构的调整、高等教育举办主体结构及高校结构的优化、高等教育资源的优化配置、高等教育制度变迁等方面对此问题进行思考,提出"完善政府主导的高等教育资源多元配置机制"、"确立以学术力量为中心的高等教育内部资源配置制度"、"大力发展民办高等教育"、"国家从计划经济体制下高等教育办学权利结构中部分退出"、"体制外增量改革和体制内存量改革相结合"、"明晰教育产权"、"建立有效的教育组织"、"解决体制的路径依赖问题"等高等教育办学体制改革策略.     

论思想政治教育与管理进学生公寓

思想政治教育与管理进学生公寓是当今中国高校改革的热点之一，本文在研究国际高等教育大发展趋势对中国高等教育办学方向的影响、高教改革发展对教育管理资源优化整合的基础上，探析了思想政治教育与管理进学生公寓的背景与任务，指出其重要性、紧迫性，并就思想政治教育与管理进学生公寓在实践中应注意的几个问题提出了建议。     

关于加快福建高等教育改革步伐的研究与建议

改革开放以来,福建经济实力有了很大的发展,福建高等教育发生了重大变化,但就总体来看,福建高等教育还是落后于经济发展的需要。福建目前存在着四化建设对高等教育日益增长的需求与高等教育不发达的矛盾;广大人民群众对接受高等教育的迫切需求与高校规模小、容量低的矛盾;高校教育经费紧张,适应不了高校建设的基本需要;高校改革滞后,难以适应新世纪、新形势发展的需要：高校管理缺乏生机与活力,适应不了社会主义市场经济发展的需要。福建高等教育的根本出路在于改革。改革的方针是解放思想,实事求是,积极发展。按照教育规律和社会主义市场经济规律,合理配三和使用高等教育资源,科学地把人民群众渴望接受高等教育的巨大需求引导到推进高等教育发展的轨道上来,是解决福建高等教育滞后经济发展问题的关键所在。作者认为,发展福建高等教育,要坚定地按政府财政逐年增加高教投资办学和高校筹资办学两条渠道,水大招生速度,用十年左右时间,任福建高等教育规模款2－3番。要允许高校运用金融手段进行基本建设,加快高校发展步伐;要在全省范围内,进行高校结构调整,统筹普通高校、成人高校、一部分中专在内的高等教育资源重组工作,向高校结构调整、资源生组要速度、规模和效益;要赋予高校?     

转变高教管理观念是高校深化改革的关键

一、高教管理改革对转换教育管理观念的要求 在高教管理改革中，要转变那些不合时宜、阻碍高等教育发展的旧观念，树立新观念，促进高等教育的发展，必须要转变以下四种观念： １．由行政型事业管理观念向经济型产业管理观念转变 长期以来，由于受社会主义计划经济体制的束缚和影响，我国高校属于事业单位，教育经费由国家包干，我国高等教育管理实行行政型事业管理体制，经济意识十分淡薄，高等教育的不经济现象非常普遍，如规模效益不高、内部结构失衡、资源浪费严重等。随着社会主义市场经济的逐步建立，教育作为一个产业部门，特别是定…     

新时期高教资源配置的问题与对策

经过新的高校管理体制改革，许多高校开始了合并办学的历程。在这一进程的开始阶段，应该充分意识到，合理配置有限的高教资源，有效发挥各校区功能作用，提高办学效益和办学水平，是高校必须面对的现实主题。本通过分析目前高教资源配置的现状和问题，提出解决资源优化配置的若干对策，以供参考。     

论我国高等教育办学体制改革

当前我国高等教育办学体制改革滞后,而高教办学体制改革又是高教改革的关键,为改变这种状况,根据世界220个国家和地区3万多所大学的办学体制,以及我国高校办学体制现状,应从十个方面来加快和深化我国高教办学体制改革。     

合理配置后勤资源提高高校办学效益

合理配置后勤资源提高高校办学效益贾耀斌肖鸿游旺林张剑清①“穷国办大教育”是我国高等教育的客观现实。教育经费投入不足，严重制约了高校持续、健康、快速地发展。为了走出困境，“发掘教育资源潜力，提高办学效益”成了目前高等教育战线的热门话题。后勤资源作为高校...     

台湾高校办学选择决策模式之研究

当代台湾高等教育呈现大学扩招与生源骤减的矛盾并导致高教消费成为买方市场。高校必须在学校可吸引性、学生可接近性和家长可负担性三方面强化整体治理效能,提升学校的市场竞争力。随着学生市场力量的强化,大学办学信息透明度也随之增强。在学校选择机会指标引导和评量作用下,作为需求端的学生与家长可根据消费需求做出合理的学校选择决定。作为供应端的高校,需要面对高教市场变革进行内部办学改革和议题营销,增加市场吸引力,进而回应绩效责任,以提升台湾整体高等教育市场质量。全文研究的重点是建构高等教育选择机会决策指针系统,并作为大专院校治理改善与高教市场顾客满意的决策取向;同时为台湾高等教育市场建构一个入学市场利害关系人整体决策体系。其研究目的在于探讨高等教育利害关系人选择机会与学校治理之关系,并厘清高等教育利害关系人选择决策取向,继而探讨高等教育利害关系人教育选择机会的影响因素,建构高等教育选择机会决策指针系统和探究高等教育选择机会决策指针系统之应用方法。     

高教园区后勤服务工作的有效实践

近年来,我国有许多省市均建立了高教园区。高教园区的建设给高等教育的大众化带来了活力,对整合、优化高等教育资源、提升高校办学层次,壮大和发展一个地区的高等教育实力起到了巨大的推动作用。高校后勤社会化是高校改革的重要内容,高教园区的建立为高校后勤社会化创造了难得的机遇。     

中国高校扩招三年大盘点

●三年扩招使我国高等教育总规模增长近一倍;毛入学率提高到13.3%,满足了大众对教育的新需求;增加了高层次人才及紧缺学科、专业人才的供给量;带来全社会的高等教育总投入大幅度增长,高教投资、消费与经济联动发展;促进高中阶段教育升学率大幅度提高;为构建各类教育与高等教育的“立交桥”提供了空间;促进了一批地市高校的组建,推动了高校布局重心的下移。●基本实现了高等教育资源增长与高等教育事业规模扩张的同步增长:高等教育生均经费投入与招生规模的同步增长;高校生均校舍建筑面积与招生规模的同步增长;高校生均固定资产与教学仪器设备与招生规模的同步增长。●引发了政府主导的三大改革:深化办学体制改革,形成多元化办学格局,依靠社会资金扩大高等教育供给能力;高校后勤社会化改革解决了扩招中的“瓶颈”,极大缓解了后勤保障能力不足的矛盾;筹资体制改革拓宽了经费来源渠道,增加了高等教育经费总量。●这些年的高教发展并没有以削弱义务教育为代价,却成为整个教育体系健康协调发展的一个重要标志。     

关于高校学科专业结构调整问题的思考

专业是社会和高校连接的桥梁,因此,主动适应社会需求,积极调整专业结构是新世纪高等教育改革和发展的主要任务。高校本科专业设置是人才培养模式的重要标志,其设置是否合理,既直接影响着高校的教育质量、办学效益以及高校人才资源的合理配置,     

合并高校提高办学效益的思考

随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展 ,为了全面适应“两个根本转变” ,合理配置资源 ,优化高等教育结构 ,打破条块分割 ,全面提高办学效益 ,国家进行了高教管理体制改革 ,有近百所高校进行了合并调整。这为高校发挥规模效益 ,提高办学质量和效益创造了良好的外部环境。但全面提高办学质量和效益是涉及方方面面的浩大工程 ,尤其对合并高校而言 ,其内部管理体制改革更不会是一个“平滑的过程” ,因此进一步抓住机遇 ,推进实质性融合 ,深化改革 ,全面提高办学质量和效益是合并高校当前面临的重大课题。在经济活动中 ,简单地说 ,效益就…     

试论国有高校民营机制的介入与构建

目前 ,高等教育体制改革虽正轰轰烈烈地进行。高等教育体制改革能否从更深的层面进行 ,能否突破以前所进行的改革的模式 ,正现实地摆在我国高等教育面前。国有高校民营机制作为高校办学体制转型的大胆探索 ,可为整体改革奠定基础 ,促进高教产业从原有的“投入———供给”模式向“产出———需求”模式转变。　　一、国有高校民营机制的介入国有高校民营机制 ,是指在国有高校里 ,改变国有国办的模式 ,允许社会资本介入 ,实行社会投资、法人经营、政府监督办学。现阶段可先从部分高校附设二级学院等开始 ,作为高等教育办学体制改革中的一个大…     

论成人高教适应市场经济的五个转变

论成人高教适应市场经济的五个转变湖北易长发成人高等教育应如何改革、调整，来适应市场经济发展对人才的需求呢？我们认为，成人高等教育要适应市场经济发展的要求，首先必须进一步解放思想．打破计划经济下的条条框框，在办学观念、教育机制、教百内容、教育形式和考试...     

教育改革与高校图书馆发展

当前,以教育体制改革、教育观念改革和教学改革为主要内容的高等教育改革正在不断深化。在管理体制上,通过共建、调整、合作、合并等达到高校的资源合理配置,调整结构布局,提高办学规模和效益。在教学改革方面,通过改革教学内容和课程体系,改变现有人才培养模式以及...