水稻单倍体幼穗组织培养及再生植株的遗传分析

将单倍体水稻SAR的幼穗进行愈伤组织的诱导、分化,建立再生体系;并对再生植株进行遗传分析。结果表明:SAR幼穗在组织培养后有加倍现象;倍加单倍体(DH)花粉粒育性良好;籽粒的果皮为红色。微卫星标记结果表明部分DH自交后代是纯合的。纯合单株与无色果皮的二倍体水稻正反交结果表明:F1果皮颜色由母本决定;F2果皮全部为红色;F3出现红色:无色=3:1的分离。初步判定,SAR中含有果皮红色基因;果皮红色性状的遗传是由核内显性单基因控制的,并受母体影响。     

雌配子染色体加倍获得的三倍体毛白杨新无性系苗期性状的对比研究

对由雌配子染色体加倍获得的三倍体毛白杨新无性系和二倍体对照,采用完全随机区组试验设计,在北京8家苗圃的试验林选取8个三倍体毛白杨新无性系和2个二倍体对照系进行了前期生长期内的树高、地径、胸径、叶长、叶宽和叶厚生长特性的测定,并且测定了干物质含量、叶绿素含量,以及不同CO2浓度下的净光合速率、气孔导度和蒸腾速率的变化曲线.结果发现:1)4月底到5月底期间为本次试验中的毛白杨新无性系和二倍体无性系的缓慢生长期;2)在雌配子染色体加倍的三倍体无性系中,401生长性状和光合特性显著优于其他无性系和二倍体,是毛白杨新无性系中表现最优异的无性系;3)雌配子染色体加倍得到的三倍体无性系在多个性状上呈现出多样性,并不是所有三倍体无性系都优于二倍体对照系.     

玉米未成熟胚乳植株的倍性观察

本实验对10株五米未成熟胚乳植株根尖细胞的倍性进行了观察,进一步验证了玉米胚乳植株染色体倍性的混乱.大量的根尖细胞显示了这一混乱的基本规律.非整倍体细胞占明显优势(75.5%),整倍体细胞较少(24.5%).其中,整倍体细胞以二倍体(35.1%)、三倍体(25.3%)、单倍体(19.59%)为主.大量的细胞集中在2n=10～40区间.     

分解组合在遗传规律中的巧用

遗传规律中的部分习题 ,特别是多对等位基因的习题按照常规的解法显得比较繁琐、费时 ,而且容易出错。现以本人多年的教学经验总结出以下的解题技巧。1 .已知亲本的基因型 ,求出该生物体所产生的配子的数量对于多对基因求出配子 ,是学生认为较难的问题 ,而且错误率较多。首先应把握住一对基因能产生多少配子 ,然后再分别相乘 ,即得到了ｎ对等位基因分别位于不同对同源染色体上某生物个体 ,经减数分裂后产生的配子种类数 ,且各种配子出现的几率为 12 ｎ 。解法 :基因型为ＡＡ、ａａ、Ａａ的生物体 ,学生很快能得出分别产生 1、1、2种配子。总…     

水分胁迫对大豆幼苗光合作用的影响

大豆是我国主要粮食作物之一,水是影响植物蒸腾速率和光合速率的关键因素。本试验对正常生长的大豆幼苗进行水分胁迫处理,测定其净光合速率、气孔导度和蒸腾速率三个生理参数,以及四种主要酶基因的表达量测定,最后发现NDH、PGR5、PTOX三种酶基因表达量分别是增加、降低、降低的趋势。经过水分胁迫处理的大豆植株的净光合速率、气孔导度、蒸腾速率值的范围明显低于正常生长的植株。     

植物生理生态学研究与展望

植物生理生态学主要研究植物取得资源以及将资源用于生长、竞争、生殖和保护的结构和生理机理的学科,它对于森林、草原等更新资源的开发利用与管理,人工林和人工草地的建设、流沙固定、水土保持和控制环境污染以及生态环境建设等方面起到重要的指导作用.     

YM型小麦温敏不育系在不同条件下的花粉母细胞发育比较

YM型小麦温敏雄性不育系是一类含有莫迦小麦(T.macha var.subletshchumicum)染色体片段的新类型不育系,几代田间试验,发现该类不育系的一些株系具有育性转换特点.为了探讨该类材料在杂交小麦研究中的利用价值,从田间选取一个株系YM3017-131,比较了其田间正季分蘖穗(不育条件)和再生分蘖穗(可育条件)的花粉发育特点,同时在设置不同温度的人工气候箱中培养相同材料进行了观察.结果表明:在不育和可育条件下以同样的形态分类标准取材镜鉴,发育时期类似,幼穗在形态上所处位置与发育时期密切相关;供试材料在可育条件下的败育率略低于不育条件下的败育率;不育条件下田间平均自交结实率低于可育条件下田间平均自交结实率.YM3017-131中部分单株在杨凌地区秋季播种时,正季分蘖穗完全不育,再生分蘖穗部分可育,发生了育性转换.从育种角度考虑,可以从该株系中选择一些正季分蘖穗自交结实率为0,再生分蘖穗自交结实率较高的单株,进一步筛选育性转换稳定的株系,为杂交小麦研究提供有价值的基础材料.     

试论运动能力的变异

运动能力,指反映在适宜人体运动方面的各种特定性状:人体各器官的生理机能状态、生化代谢特征、身体素质以及与掌握运动技能有直接联系的身体形态和行为等。大量的实验研究和实践结果证明,适宜人体运动的这一整套运动能力在遗传过程中必然会产生变异的,即是说:运动能力的遗传是相对,变异是绝对的。因此,研究运动能力遗传的同时,必须研究运动能力的变异。根据人类遗传学原理可知变异有利有弊,它必然影响组成人体运动能力各性状的形成和发展。这就要求正确的区分变异个体,及时排除低劣变异者,选拔和培训优秀变异者。     

植物细胞质遗传检测方法的研究进展

植物细胞质遗传是指核外遗传,包括质体和线粒体遗传.随着生物科学技术的快速发展,细胞质遗传的检测方法由早期的遗传杂交试验到现代的电镜技术、DAPI荧光技术到RFLP等分子标记技术的综合应用,使细胞质遗传机理的研究得以深入.探讨以上检测方法的优点和局限性.     

女子散打运动员月经周期对训练的影响及调整对策

对12名女子散打运动员的月经情况进行调查研究,以发现其特点.研究结果显示:受试者经期都会有或轻或重的生理和心理不良反应,但是大多数受试者月经周期和持续时间正常,而且只要掌握适宜的运动负荷,绝大多数受试者不会引起运动损伤.针对受试者经期的不良生理和心理反应提出女子散打运动员经期训练的注意事项、方法和训练安排等,为女子散打运动员经期训练提供理论依据.     

农业高职院校植物生理课程教改探讨

植物生理是研究植物生命活动规律的科学,它虽然是一门农业院校的专业基础课,但其实践性、验证性内容较强,要想取得较好的教学效果,必须有机地结合生产实践进行教学。考虑到植物生命活动的规律主要体现在植物的生长发育过程中,作物栽培既然是研究农作物生育规律和产量形成机理的一门学科,将植物生理学与相关专业作物栽培技术的教学进行融合,就可以有效地在学习栽培技术掌握其生长发育的基本规律的过程中,真正结合实际生产并根据具体情况,学习、运用植物生理知识,认知或解决作物生产中的具体问题。     

亚麻下胚轴细胞脱分化过程中可溶性蛋白质的电泳分析

许多植物的组织可以通过组织培养获得再生植株,但有些植物组织脱分化难,有的植物组织只形成愈伤组织而不再分化器官,还有的只形成畸形苗.故深入研究细胞分化与脱分化过程中的代谢变化在理论上和实践上都有一定的意义.我们还可以通过对组织培养中细胞脱分化过程中的代谢的研究,了解细胞分裂、生长与脱分化之间的关系,了解细胞分裂所需的代谢变化,探讨细胞生长、分裂、分化的规律和机理.本实验采用薄层培养方法获得发育程度接近的实验材料,用聚丙烯酰胺凝胶电泳分析了亚麻下胚轴细胞脱分化过程中可溶性蛋白质的变化.     

小麦愈伤组织诱导及其植株再生研究进展

小麦组织培养体系的建立与完善是应用植物基因工程改良小麦品质的重要基础和保证,综述了近年来小麦愈伤组织诱导及植株再生的研究情况.研究资料表明:小麦组织培养中,不同来源和不同生理状态的小麦外植体(幼胚、幼穗、花药、成熟胚、叶、根等),在愈伤组织诱导和获得再生植株的能力方面均显示了优点和不足.     

铅富集植物对铅的吸收及其耐性生理机制进展研究

随着工矿业的不断发展,尤其汽车尾气排放等人为原因,导致铅污染已逐渐发展成为一个世界性的环境问题.土壤铅污染不仅影响土壤微生物、土壤中酶活性以及其它相关理化性质,而且会对农作物产量和质量产生影响,以至通过食物链危害人类的健康.考虑到土壤铅污染的广域性及对人体健康的严重威胁,如何修复铅污染土壤已成为世界各国科学家面临的重要课题.植物修复作为一种绿色、有效的修复手段,逐渐发展成为学界研究热点之一.自然界中大多数植物对铅的吸收能力很低,普通植物一般Pb含量为10 mg kg-1干重.目前,国内外已见报道的重金属超积累植物有400多种;但是,铅的富集植物被发现的并不多,仅有5种.当前关于铅富集植物的生理生化方面的研究,已被广泛的开展.     

茎形成层细胞活动的异常现象

众所周知,裸子植物和木本双子叶植物由于维管形成层细胞的正常活动,向内分裂产生次生木质部,向外分裂产生次生韧皮部,使根茎进行不断地加粗性生长,这种类型结构的次生生长过程,称为普通型次生生长.但在许多植物中,其次生生长与这种次生生长类型有些不同,其特征是不同部位的形成层活动不均等;韧皮部和木质部相对位置和数量发生改变;出现附加形成层等,其次生生长所形成的次生结构不同于普通类型,产生了异常结构.     

水稻基因组物理图谱和遗传图谱的整合

水稻作为世界上最重要的粮食作物之一,与其它谷类作物有重要的同线性关系,是禾谷类植物的模式植物。国际水稻基因组测试项目(IRGSP)最近报道了覆盖率为95%、由389Mb组成的水稻基因组序列,实际上包括所有的常染色质和两个完整的着丝粒。总共37544个非转座的与蛋白质编码有关的基因已被鉴定,水稻基因组的绝大部分一般可通过DNA斑点杂交和电子杂交进行锚定,基因组测序数据也可整合到水稻的物理图谱中,物理图谱和遗传图谱的比较能够再现完整的水稻基因组的物理距离和遗传距离之间的关系。经常发现有细胞器基因转移到核内染色体上,水稻高分辨率的物理图谱的整合将很大地促进整个基因组的测序。今后物理图谱将有助于一些重要农艺性状的基因进行图位克隆,将作为禾本科植物基因组比较分析的一个重要工具。     

植物的抗性

根据“适者生存”的规律,凡是地球上现存的植物种类以及它们所具有的性状,都是长期自然选择的结果.每种植物与它们各自生存的环境条件是相适应的.从另一个角度说,客观环境条件能够满足这些植物生长发育的基本要求.然而,宇宙间一切事物都在运动发展变化着,植物赖以生存的自然条件,作为一种物质存在,也在不断地运动发展变化着.今天和昨天不同,明日又有别于今日.虽然每年都春夏秋冬四季周而复始,可是一年和一年也不完全相同.因此,植物在生存过程中,常常遇到各种对其生长发育不利的自然因素.在系统发育过程中,植物始终与不利的环境条件进行着抗争,这是植物生存斗争的一个方面.植物在生存斗争中,在不利的环境条件胁迫下,经过长期的变异与选择的相互作用,其形态结构和生理功能方面形成了某些保护性的反应能力,就是植物的抗性.     

减轻学生负担提高教学质量——教学简洁方法浅谈

中学生物学与数理学科相比较,叙述性内容较多;而且前后各部分独立性较强;系统性相对较差;比较零散繁杂;纯理论推论内容较少;课时较少,单位时间内教授内容量较大;记忆内容颇多.我在教学中多年来深深体会到简洁在扫除学生学习障碍,点燃学生热爱生物学知识火花有一定作用.即简洁就是按照教学大纲要求,根据学生实际情况,以教材为依据,化繁为简、去粗取精、抽象概括、浓缩结晶等一系列处理过程.一、简洁的几种方法(一)单字组合简洁法就是把某些内容用某几个字来表达.如:多倍体植株与二倍体植株相比较,在性状上的特点课本中是这样叙述的:“多倍体一般表现为茎杆粗壮、叶片、果实和种子都比较大,营养物质的含量增多.但发育延迟,结实率降低.”教学中我并没有先具体讲多倍体的特点,而是先将它归纳为五个字:粗、大、多、迟、低.这种简明新颖的提法,一下子就集中了学生的注意力,造成了一定的悬念.在学生产生急需了解的心理时再进行阐述.再加上这五个字是那段内容的高度简化浓缩,这无疑有利于加深学生对这部分内容的记忆和理解.因为记忆规律告诉我们,记忆内容数量愈少.记忆效果愈好.记忆中我们常有这样的体验:有些内容有时在需要时怎么也回忆不起来,但只要有人提示某几个字就一下子全都再现出来.我们要善于抓住     

人格理论研究综述

精神分析论把人格分为三部分,即本我、自我和超我,三者彼此调节、和谐运作,会形成正常、适应良好的人格,否则将演变成心理异常.人本论主张个体人格的形成的内在力量是动机,而动机又由需要组成,不同层次需要的满足,决定个体人格发展的程度.特质论主张人格是人本来拥有的品质和特性.强调遗传的作用,而社会学习论则强调人格的形成主要是社会环境的影响,人格是后天学习而形成.     

论“来着”与“来着”句的时体表达

大多数学者把“来着”看作是时标志或体标记,认为“来看”的主要功能是表示“近过去”或“完成体”.但是语料显示,“来着”在句子中既不表体,也不表时.“来着”句中的时体都有相应的成分来承担,“来看”并不是严格意义上的语法手段,它的使用,在语法上不是必须的,去掉之后对语句结构不会产生影响.