浅谈学校竞技体育在竞技体育中的角色

本文对我国学校竞技体育的现状及其存在的原因进行了分析,认为学校竞技体育应该转变育人观念,建立优秀教练员队伍,为学生运动员的全面发展建立良好的外部环境,促进学校竞技体育的发展。     

计算机技术在竞技体育运动中的应用

计算机技术在社会各行各业得到了广泛的应用。本文对计算机技术在竞技体育中体能类、技巧类、环境适应类项目、比赛装备以夏体操等技巧项目裁判仲裁的应用进行了综述分析。     

学校竞技体育在竞技体育中的角色

本文对我国学校竞技体育的现状及其存在的原因进行了分析,认为学校竞技体育应该转变育人观念、建立优秀教练员队伍,为学生运动员的全面发展建立良好的外部环境,促进学校竞技体育的发展.     

竞技体育与政治

体育运动作为一种社会现象,是整个社会的一个有机组成部分,既有其独立性,也有自身的规律。同时,体育与政治的关系是一个严肃的,不容忽视和回避的问题。本文就竞技体育与政治的关系进行探讨,旨在正确认识和理解竞技体育的政治意义。     

计算机技术在竞技体育运动中的应用

计算机技术在社会各行各业得到了广泛的应用．本文对计算机技术在竞技体育中体能类、技巧类、环境适应类项目、比赛装备以及体操等技巧项目中裁判仲裁的应用进行了综述分析．     

体育文化在竞技体育中的主要表现形式

体育文化是体育运动彪炳“和平、友谊、进步”主旨的“排头兵”,是弘扬“更高、更快、更强”的奥林匹克精神的“冲锋号”。它直接影响着体育运动的普及程度和体育事业的发展水平,促进并推动着人类和社会进步的和谐发展进程。     

浅谈基因技术在竞技体育中的运用

基因技术在竞技体育领域的运用是必然趋势,表现在运动员的选材、转基因营养品的合理开发运 用及基因治疗诸方面,如何正确、合理、恰当地引导和开发基因技术在竞技体育中的运用,已经成为一个亟待 解决的问题.对基因技术在竞技体育中的运用进行深入研究,必将使竞技体育的发展进入一个全新的层面.     

“鹰眼”在竞技体育中的应用研究

本文介绍了"鹰眼--即时回放系统"的工作原理,总结了人们对该系统在竞技体育领域应用中关于广播电视转播、裁判工作、竞赛进程以及对运动员的情绪影响的不同看法与争论.提出该系统在竞技体育领域应用的未来发展方向:(1)建立技战术训练信息库;(2)丰富广播电视传播途径与内容.     

谈体育教学中的意志培养

体育是体能的较量,也是智慧的角逐。学生正处在长身体的时期,可塑性很大,体育锻炼要遵循人的生长和发育规律,有计划地进行系统的体育活动,逐渐促进身体良好地发育发展。     

竞技体育在青少年社会化进程中的价值研究

竞技体育运动是向青少年提供社会规范教育的场所和实践社会规范的模拟机会,可以引导青少年融合进社会共同的价值观念体系,可以促进个性的形成和发展。     

休闲体育与完善城市精神的研究

分析了完善城市精神的现实意义。指出休闲体育在完善城市精神中的特殊作用:1)休闲体育的开展有利于城市特性负面效应的良性转化,2)有利于城市精神中传统保守面的突破,3)有利于填补城市精神中缺失的人文精神。并针对实际,提出休闲体育完善城市精神的策略。     

浅析体育中人文精神与科学精神的融合

本文从体育中人文精神和科学精神融合的角度出发,首先界定了人文精神与科学精神的含义,然后运用比较研究法分析了二者之间的关系,指出了二者融合的因素及必要性,最后构建了二者相融合的路径。     

论体育精神对体育产业发展的影响

本文通过对体育精神和体育产业作出简要的剖析,找出体育精神与体育产业的意义,找出体育精神对体育产业发展的影响,并且希望以此将体育精神传播开来,让所有有体育运动存在的地方都伴随着体育精神,让体育产业得到更好的发展。     

论体育精神与民俗体育文化的融合

从体育精神和民俗体育文化的概念入手,阐述体育精神的内容及特性,寻求两者融合的途径,旨在有效传承和创新民俗体育文化,为全民健身和社会主义精神文明建设贡献力量。     

中华体育精神的儒家文化溯源

中华体育精神根植于中华民族人文环境。通过对中华体育精神形成的儒家文化渊源的探讨,指出中华体育精神是崇德精神、自强精神与爱国精神的统一,在新时期对构建中华体育精神、民族精神以及奥林匹克精神有所裨益。     

高中体育融入奥林匹克精神的实践研究

文章从教学目标、教学内容、教学方法、过程评价、组织方式五个方面探索了学校奥林匹克教育实践的模式,以构建积极向上的健康校园,全面提高学生健康素质。同时,亦促进了教师教学观念、教学能力的发展,推进了体育教学的改革。     

以人为本与弘扬体育人文精神

体育人文精神是人文精神在体育活动中的全面展现,它强调体育要“以人为本”,服务于人的现实生活和未来发展的需要。关注人自身发展的价值,体育人文精神应实现三个转变：从工具理性向价值理性转变,从注重科学价值向科学与人文相融合的价值取向转变,从金钱至上向物质与精神双重效益转变。     

弘扬人文体育精神促进体育强国战略的建设

新时期建设体育强国是我国实现强国战略的重要组成部分,建设中必须弘扬并推广人文体育精神,进而增加体育竞争力。建设时应注重以人为本,养成自由自主的创造精神与优秀能力,促进心智发展实现自我价值。坚持人文精神与科学精神相结合,坚持改革与创新相结合,坚持法律保护与人文关怀相结合,实现体育和谐竞争,实现体育强国。     

高校校风建设刍议

高校校风是高校管理系统的“软件”,它具有整体性、稳定性、能动的选择性特征;具有熏陶、激励和约束功能.新时期加强高校校风建设,对于增强高校凝聚力、竞争力,实现高校持续健康发展;对于全面推进素质教育,实现总体培养目标;对于大学生健康成长、成才具有重大的现实意义.高校应从自身实际出发,制定出具有时代特征和学校特色的校风建设具体目标和措施并努力实施.     

高校体育精神对培养大学应用型人才的价值研究

高校体育精神的实践性、团队合作精神、公平竞争意识和科学精神等特征有利于培养应用型大学人才在大学学习期间和以后工作过程中注重理论联系实际,处理好人际关系,塑造良好个性和意志品质,围绕高校体育精神更好的服务与应用型人才的培养,对大学体育的课程内容设置、教学教法、考核评价体系和校园体育文化建设等方面给出了建议。