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夏焱春 《长江工程职业技术学院学报》2011,28(3):77-80
希腊神话是西方文化的重要源头,而其中的一些神话故事更让人印象深刻,那些故事对于我们学习英语词汇,了解西方文化有着非常重要的作用。 相似文献
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英语词汇对英语学习非常重要.英语词汇的学习没有捷径可循,但是正确地使用一些记忆策略可以使之变得有章可循.本文主要对大学生英语词汇记忆策略使用中存在的问题进行分析,由此提出相应的英语词汇教学对策. 相似文献
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英语词汇教学是大学英语教学的重点和难点之一。随着网络的普及,QQ已经成为师生学习和生活中重要的交流工具,利用QQ群,教师可以给学生搭建一个能够自主建构语言的学习平台。QQ群在大学英语词汇教学中,将起到非常积极的作用。 相似文献
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词汇是二语习得的核心.对于英语专业的学生而言,词汇学习贯穿于英语学习过程的始终,是英语学习过程中一个非常重要的环节.本文从高职高专英语专业学生词汇学习的现状、英语词汇学习策略的分类、如何选择有效的词汇学习策略及对教师提出的要求进行阐述,以期对提高高职高专英语专业教学具有一定的实践意义. 相似文献
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英语词汇是英语学习和应用的基础,如果学生没有掌握好英语词汇,他们就很难用英语自如地进行理解和表达。英语词汇学习非常重要,而我国学生在英语词汇学习方面遇到了很多困难和麻烦,特别是记忆单词的困难和运用单词的困难。教学中应指导学生对英语词汇学习形成合理的认识[1]。怀特海的过程哲学有助于学生正确认识英语词汇学习。 相似文献
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Tu chaolian 《海军院校教育》2002,(6)
英语词汇的记忆是英语学习的重要内容 ,也是当前大学生学习英语的难点。很多学生认为英语单词枯燥难记 ,对此毫无兴趣。本文认为作为教师 ,增加英语词汇课堂趣味性 ,激发学生兴趣是非常重要的 ,所以提出了几种增加英语词汇课堂趣味教学的方法 相似文献
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浅析词汇习得规律在英语词汇教学中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
张艳 《中国科教创新导刊》2009,(1):121-121
如何有效地学习和运用词汇是我们学习语言的重要方面.本文根据第二语言习得中词汇习得的特点,分析了词汇习得规律对英语词汇教学的指导作用,从而为英语词汇教学提供更好的方法. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(1)
随着我国经济的飞速发展,学生的学习问题也备受关注,在这个大数据时代,我们的教育越来越贴近现代化和信息化,所以教师必须要学会利用现代化的教育技术手段和理念来教育学生。这在英语教学中主要体现在多媒体网络技术在英语教学中的运用。众所周知,英语词汇的学习在学习英语的过程中是非常重要同时也是非常枯燥的,所以我们要充分地利用多媒体网络教学把英语词汇的教学变的更加趣味化和生动化,进而提高学生的英语成绩和学习英语的能力。 相似文献
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张田 《佳木斯教育学院学报》2010,(3)
相似现象普遍存在于我们的生活和学习之中.为帮助英语学习者更有效地掌握英语词汇,本文将以相似论为指导,探索词与词之间的相似点,从而归纳总结出英语词汇学习的几点策略,以培养学生举一反三、触类旁通的能力. 相似文献
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在初中英语学习中,英语词汇非常重要,它是组成语句、文章的基本单位。但是,由于英汉语系不同,用学习记忆中文词汇的方法记忆英语词汇,所收到的成果很小,往往事倍功半。英语词汇记忆虽然没有捷径可循,但是正确使用一些策略可以帮助记忆英语词汇。 相似文献
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严静 《语数外学习(高中版)》2012,(8):38-38
词汇是语言的基本单位,也是英语学习的重要环节,对于英语交际水平的提高有着至关重要的作用。基于情境的小学英语词汇教学设计是在分析小学生认知发展规律的基础之上,创设一些合情合理的情境来充分调动小学生对于英语词汇学习的积极性,从而提高小学英语词汇教学的质量,并且让小学生的"以人为本"与"回归生活"的英语词汇教学理念中提升自己的英语综合水平。 相似文献
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词汇是英语学习过程中必不可少且非常关键的因素。因此,重视高中阶段的英语词汇学习就显得非常重要。1.高中英语词汇学习的重要作用(1)有效增强学生的交际能力,发挥英语学科应有的工具作用。英语是一种非常实用的工具语言。首先,在课堂教学过程中,师生之间要学会并习惯 相似文献
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英语词汇学习是英语语言学习的一个重要部分,同时,对于中国英语学习者来说,母语汉语的迁移必然会对英语词汇学习产生影响。本文主要就汉语母语正迁移对于中国英语学习者词汇学习产生的影响进行了讨论,并指出由此可采用的英语词汇学习方法。 相似文献
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冯茂明 《中国科教创新导刊》2012,(13):108-108
英语学习中,可以说英语词汇是整个建筑的基础,如果没有大量的英语词汇,就不可能有效提高英语水平.但是大量的英语词汇对于广大的英语学习者来说,是一项巨大工程.就我个人而言,拥有一套适合自己的英语词汇记忆方法是学好英语首要的工作.下文简述了英语词汇记忆方法与人类记忆规律的综合研究分析的个人看法. 相似文献
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词汇习得是语言学习中的一个重要内容。元认知理论对高职英语词汇习得具有指导性,元认知对学生自主学习非常重要。 相似文献
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《考试周刊》2020,(36):111-112
情境教学法是教学当中非常有效的一种教学方式,在多个学科当中都起着重要的作用。小学时期正是学生进行基础知识学习的重要时期,使用情境教学法能够帮助小学生更好地理解所学知识,加深记忆,从而做好基础知识的学习。尤其是在词汇知识的学习过程中,小学生本来对于外界事物接触与认知便较少,英语单词对于学生来说更是十分陌生的,因此在教学过程中使用情境教学法能够更好地促进学生进行词汇知识的学习,进而促进学生英语水平的发展。文章当中首先分析了情境教学的意义,之后分析了当前小学英语词汇教学中情境教学存在的问题,最后分析了情境教学在小学英语词汇教学中的正确应用。希望通过本文的研究,能够促进小学英语词汇教学的效率与质量发展。 相似文献