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对2012年全国新课标高考理综卷27题第二小题的解答过程进行了解析与探讨,并从学生认知水平和化学学科知识视角对该试题予以进一步的深入分析。提出在试题编制过程中不仅要凸显化学学科的重要地位与学科价值,同时更需关注学生的认知水平并尊重其逻辑推理,以对化学教学产生积极的导向作用。 相似文献
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2006年高考全国卷Ⅰ第11题是一道很有价值的试题,值得探究.原题如下:用长度分别为2,3,4,5,6(单位:cm)的5根细木棒围成一个三角形(允许连接,但不允许折断),能够得到的三角形的最大面积为……( ) 相似文献
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2006年上海高考数学试卷(理)第20题如下:在平面直角坐标系χOy中,直线ι与抛物线y~2=2χ交于A、B两点.(1)求证:“如果直线ι过点T(3,0),那么(?)=3”是真命题.(2)写出(1)中的逆命题并判断其真假,且说明理由.(2)中的逆命题是假命题,但如果我们限制A、B在χ轴的异侧,则这个逆命题是正确的.也就是说在这种限制条件下,我们得到直线ι过点T(3,0)的充要条件为(?)=3. 相似文献
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在一次新课程培训学习班中,为了让学员直观地感知和探索新课程的实践,请来了一位基本功扎实而又懂理念的年青教师上一堂示范课,以供学员学习和研讨.在百多名学员的培训班上,她带来了20名五年级学生如期展开了教学,其中一个题目引起了争论. 相似文献
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贾应军 《中学生数理化(高中版)》2004,(3):46-47
2003年高考河南物理卷第18题是关于电磁学的一道题,该题考查了学生分析问题、解决问题的综合能力,对于在备考中的广大学生具有很强的启示性. 相似文献
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2002年第2期<历史学习>中<历史选择题解题技巧>一文列举了1998年的一道高考题: 美国提出"欧洲援助计划"的根本目的是: A.稳定欧洲的资本主义制度 B.推行"遏制共产主义"政策 相似文献
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一、教学目标
现在的“解决问题”教学与传统的数学教学有什么不同?问题情境是一节课的眼睛,是可以顾盼生辉的.当然,最好是真的、自然的.理想的课堂应是不仅传授知识,还需启迪智慧,更要点化生命,带着这些思考,我确定本节课的教学目标. 相似文献
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骆孝伟 《中国小学语文教学论坛》2002,(7)
重庆市2001年初中毕业会考第17小题是:“这个文段(见《我的叔叔于勒》‘母亲突然暴怒起来……后来大家都不再说话。’)给我们的启示:(不超过30个字)。(4分)”《参考答案及评分意见》是:“此题具有多义性,答案是开放的:第一,可以整体感悟文段的中心,谈对资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系的认识。第二,可从菲利普夫人势利冷酷的性格特征,谈金钱对亲情的腐蚀。第三,可从若瑟夫的角度,谈同情心的可贵或褒扬未被污染的童真。第四,可从于勒的角度抒写对亲情与金钱的慨叹。”另附有两条评分标准及注意事项:(1… 相似文献
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在一个大雪纷飞的夜里,王后生下了一位公主。她的名字是白雪公主。她非常漂亮。每个人都喜欢她,动物们也喜欢她。王后爱她,但不幸的是,公主生下来不久,她的妈妈就死了。没过多久,国王又娶了一位王后,她虽然长得很漂亮,但是很邪恶。她一看到美丽可爱的白雪公主,心里就不舒服。 相似文献
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请看2005年普通高校招生全国统一考试(湖北卷)第32题: -Do you know where David is?I couldn't find him anywhere. -Well.He have gone far-his coat's still here. A.shouldn't B.mustn't C.can't D.wouldn't 注释:根据语境,此题答案为:C。其他答案都不符合题意。由此题联想到情态动词完成体的主要句型。在英语课文中经常出现“情态动词+have+过去分词”的句型。同学们在使用该句型时很难把 相似文献
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由一道练习题所想到的林口县奎山乡上三阳学校王家喜有这样一道练习题:它要求先把一步计算的结果填在下面的方框里,再列出综合算式进行计算。合运算式题。解答时,只要把另一步计算的结果填在方框里,再按原题先后顺序把综合算式抄下来即可;270÷28+17,33×... 相似文献
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有一块梯形形状的土地,现要平均分给两个农户种植(即将梯形的面积两等分),试设计两种方案(平分方案画在下图中),并给予合理的解释. 相似文献
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顾松伯 《中学物理教学参考》2006,35(10):50-51
2006年全国普通高等学校招生理科综合测试(全国卷Ⅰ)的第20题的答案,部分师生之间存在着很大的争议。为了讨论问题方便现摘录原题如下: 相似文献
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1995年全国统一高考化学试题第28题,是一个关于实验室制备硝基苯的实验命题。该试题的第一问:“配制一定比例浓硫酸与浓硝酸混合酸时,操作注意事项是:——”,切中了目前化学实验教学的要害,其原因有以下两个方面。 相似文献
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由一道高考实验题想到的 总被引:1,自引:0,他引:1
顾晔 《中学化学教学参考》2008,(1):59-61
面向学生、针对教材、依据课标去研究实验在化学教学中的作用。2007年江苏高考第18题就我们课本中的实验展开了精彩设问。 相似文献