推进学校体育素质教育之我见

推进学校体育素质教育是当前体育教育改革的重大课题,也是摆在我们每一个体育教育工作者面前的紧迫任务.本文对推进学校体育素质教育的作用、途径与办法以及应注意的问题进行了分析.     

学校体育如何适应由应试教育向素质教育的转变

20世纪90年代,党中央国务院做出了由应试教育向素质教育转变的战略决策.如今,素质教育已经成为基础教育改革的主旋律,学校体育如何适应由应试教育向素质教育转变,这是广大学校体育工作者所关心的问题,也是深化学校体育改革必须研究的重要课题.     

素质教育背景下的学校体育教学改革研究

素质教育是社会与时代发展的必然趋势,同时也符合教育改革的要求。学校体育教学改革也要符合素质教育对于教学工作的要求。本文以职业学校体育教学的特点为依据,阐述了素质教育的内涵,分析了素质教育背景下学校体育教学改革的必要性,提出了学校体育改革应当遵循的素质教育特征,最后阐述了学校体育教学改革的具体措施。     

农村学校体育新课改中存在的问题与对策

随着素质教育的全面实施,基础教育课程改革在全国掀起了一股前所未有的热潮.作为素质教育突破口的学校体育工作也被提到重要日程上来.但学校体育教育发展滞后的现状引人深思,农村学校体育的状况更是不容乐观.体育新课改在农村学校的实施和推进过程中,存在着一些值得研究和探讨的问题.     

学前体育与学校体育现状的分析与思考

本文对学前体育与中小学体育的开展情况进行了简要的分析与探讨.说明了学前、学校体育在人的健康成长中的重要作用,特别是中小学学校体育在在素质教育中的地位不容忽视,同时也说明了学前体育及学校体育在终身体育中的地位不客忽视.     

德育教育在体育教学中的运用探究

伴随着社会主义精神文明建设、素质教育的大力开展以及学校教学改革的深化,学校教育中大力开展了德育教育,且作为对学生进行素质教育的重要环节.而作为学校素质教育的重要内容和重要手段的体育教育,也需要在教学中运用德育教育,以在锻炼学生身体的同时使其思想品德也得到培养,故而在进行体育教学时实施并加强德育教育是非常重要的.本文试图通过分析德育教育在体育教学中运用的重要性、具体途径及存在的问题,为学校体育教学中更好地运用德育教育提供一些有益借鉴.     

中小学体育实施素质教育机制的思考

素质教育强调发展人的潜在能力,提高人的社会化程度,注重创造多层次、多形式、因人而异的成才环境,使受教育者在德、智、体等方面全面发展.体育是全面发展教育的重要组成部分,是素质教育不可或缺的一个方面,也是实施素质教育的突破口.目前,有关体育实施素质教育的研究主要集中在素质教育与学校体育课程体系改革、学校体育与素质教育的关系、体育教学常规与素质教育、体育创新教育等方面.体育实施素质教育机制的建设将是素质教育实施的另一重要方面.本文通过对各方面机制的思考,为中小学体育实施素质教育提出以下几点可行性建议.     

论体育在高校素质教育中的作用

素质教育是面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,开发学生潜能,促进学生全面发展的教育.学校体育是学校教育的重要组成部分,是素质教育不可缺少的重要内容.同时,素质教育的提出也为高校体育教育提出了新的挑战.面对新形势,高校体育应转变观念,以学生为主体,加强师资队伍建设,创新体育考核评价机制.     

学校体育现状及其对策研究

学校体育是全面贯彻党的教育方针的重要组成部分 ,也是我国国民体育的基础 .2 1世纪正值我国社会发生巨大而深刻转变的历史时期 ,学校体育面临新的机遇和挑战 ,通过对学校体育教学现状的分析 ,提出了体育教学实施素质教育的意义以及落实素质教育的手段和对策 ,重新确立了体育教学指导思想 ,更新了教学内客 ,改革了教学方法 ,改进了教学模式 ,以培养新型的体育师资     

体育课应注重思想品德教育

体育课进行思想品德素质教育,是《学校体育工作条例》中规定的学校体育工作的基本任务之一,也是当前加速由“应试教育”向“素质教育”转轨提出的必然要求.在体育教学过程中,应使学生在学到体育基础知识、基本技术和基本技能的同时受到思想品德素质教育,做到寓思想品德教育于愉快的体育教学与活动之中.     

学校体育与素质教育

实施素质教育,是教育改革和发展的客观要求,是国家为培养适应未来社会发展需要的跨世纪人才而提出的战略性决策.学校体育作为教育的一个组成部分,也是素质教育不可缺少的重要内容.因此,深入研究学校体育与素质教育的关系,对于全面实施素质教育,具有十分重要的意义.     

高校学校体育教学改革与素质教育探析

在素质教育中,学校体育既是内容也是手段。体育教学则是实现学校体育目标的重要途径。学校体育教育使学生学会了生存．促使学生社会化的同时也促进了其个性的发展,培养了良好的思想道德品质。随着体育教育事业的不断发展,改革目前普通高等教育中以机械灌输体育运动基本技术为主要内容的体育教学模式是实施素质教育、突破教育发展瓶颈的必然选择。通过转变教育思想,树立素质教育观念,确立以培养学生科学的体育观、价值观,建立终身体育意识为主的教学指导思想是高校学校体育教学改革的最终目标。根据素质教育赋予的任务,改革学校体育教学策略和教学手段,实现体育教学由应试教育到素质教育的转变。     

试谈素质教育如何融入体育课堂教学

学校体育教育是素质教育的重要组成部分和不可缺少的教育因素,体育教学作为学校体育工作的中心,也就必然成为素质教育的主渠道,因此,素质教育在体育课堂教学中的融入,是学校体育改革向纵深发展的必然。     

略论学校体育与素质教育的关系

全面实施素质教育是学校体育的重要组成部分，学校体育教学在实现素质教育中能够发挥积极的作用。同时，学校体育也是素质教育的重要组成部分，素质教育反映着学校教育的本质和功能。     

终身体育观下的学校体育教学

学校体育是素质教育的一个重要组成部分,终身体育是现代体育思潮,是人们对现代生活方式的一种追求.素质教育中终身体育教育是学校体育的主线,我们必须树立新观念,创立课程新体系,以实现学校体育从应试教育的旧体育向素质教育的终身体育的转变.     

关于素质教育中学校体育几个问题的探讨

随着教育改革的不断深化,素质教育已经成为我国基础教育改革的主旋律,学校体育作为素质教育的重要内容和手段,应该如何适应素质教育的需要是广大学校体育工作所关心的问题,也是当前学校体育工作肩负的历史重任。本就素质教育中,学校体育的目的任务,学校体育在素质教育中的地位和作用,学校体育如何适应素质教育的需要以及素质教育对体育教师提出的新要求等问题,作一些粗浅的探讨。     

论“健康第一”理念下的体育教育

“健康第一”理念是发展学校素质教育的着力点,也是构建全民健身的重要理念之一.大力推行素质教育成了势在必行的实事,是促进体育事业飞跃发展的推动力.本文从不同的角度对本理念进行剖析,为实现素质教育采取了强有力的有效措施,从而推动学校体育的全面发展,有效促进终身体育的可持续发展.     

论体育在素质教育中的重要作用

通过对素质教育、体育素质和体育素质教育的分析,对学校体育实施素质教育的新途径进行了理论探索.提出了在指导思想、教育方法、教育内容和课程体系方面应该把握的实质问题,明确了实施体育素质教育是为了实现体育育人.     

低年级广播操教学的几点建议

广播操是学校体育的重要组成部分,也是学生每天坚持锻炼身体的课外活动之一.广播操的质量直接反映出一个学校开展体育活动的情况,是当前学校实施素质教育的窗口.     

体育中考对体育教学的负面影响

一、体育教学中存在的误区1.片面追求体育中考的满分率实施体育中考不仅推动了学校素质教育的进程,也是促进学生素质全面发展的一项措施,学校因此重视体育教学,体育教学的时间也得到充分保证,同时激发广大学生参加体育锻炼的积极性,也调动了体育教师工作的积极性。