日本使馆官员解读日本留学考试

日本留学考试实施已有两年，日本的高校对这项考试成绩持何种态度?中国学生应该怎么参加这项考试?这些，都是准备赴日本留学的中国学生十分关切的问题。为此，记者采访了日本驻华大使馆一等书记官岩佐敬昭先生及留学咨询员和田广幸先生。     

日本教育改革对留学生将产生什么影响？——访日本驻华大使馆一等书记官岩佐敬昭及留学咨询员和田广幸

自从日本以改革国立大学制度为主的一套教育改革法律正式生效之后，中国学生表现出广泛的关注，本刊不时收到读者的热线电话，询问日本教育改革是否会影响日本的留学政策?日本高校在课程设置、学位授予上是否会有所变化?留学费用是否会增加?等等问题一为此，记者采访了日本驻华大使馆一等书记官岩佐敬昭先生和留学咨询员和田广幸先生。     

“上田史学“的学术意义和教育功能

首都师范大学副校长刘利民教授授予上田正昭先生客座教授证书一、何谓“上田史学”“上田史学”是指上田正昭博士的史学理论和方法以及影响。上田正昭先生１９２７年生于日本兵库县 ,先后毕业于国学院大学和京都大学。毕业后在中学任教 ,不久即转职任教于京都大学 ,１９６９年获京都大学文学博士。退职后连任二届大阪女子大学校长。学术职务有 :亚洲史学会（会员分布于中国、日本、韩国、蒙古等国）会长 ,日本世界人权问题研究中心理事长等。上田正昭先生还是一位神职在身的宗教家 ,是龟冈小幡神社的继承人 ,现为宫司。上田正昭先生著述等身…     

弘扬民族精神 做新世纪文明小主人——致全省少先队员的一封信

少先队员小朋友们: 在举国上下奋力抗击“非典”的重要时刻,今年“六一”国际儿童节也即将来临。此时此刻,我们牵挂着每一位少先队员的身体健康,你们的健康成长是我们最大的心愿。希望全省少先队员在这场抗击“非典”的战役中,能以科学的态度认识“非典”,宣传“非典”,预防“非典”,在活动中体验民族精神,做新世纪文明小主人,做到“八个一”。     

抗“非典”小勇士

“叔叔阿姨听我言,不要随地来吐痰。飞沫传播是途径,随地吐痰传‘非典’……”自从预防“非典”开始,我借用一个小喇叭,录上音,在班级、在学校、在院里、在街头反复宣传预防“非典”的卫生知识。我带领同学们帮助孤寡(ɡuǎ)老人搞好家庭卫生。我们先去的是李奶奶家,李奶奶见我们来了这么多人,就问:“孩子们,你们今天都来了?”我说:“李奶奶我们是来宣传防‘非典’知识,帮您干活来了。”说着我们就开始干起来。有的读宣传单,有的擦地,有的擦玻璃,不一会儿就把屋里打扫得干干净净。李奶奶拉着我们的手,夸奖道:“你们真是抗‘非典’的小勇士,…     

周军：充满爱心善心的好顾问

本刊顾问周军先生在《小读者》一直是个“神秘人物”。身为香港凤凰卫视的副老总,他默默为《小读者》做了许多感人的事,却始终为人低调,不让记者采访和宣传。     

中国教育家

成仿吾先生一生致力于宣传马克思主义,忠诚于党的教育事业。中华人民共和国建国时,毛泽东问成仿吾:“建国后你愿意做政府工作还是学校工作?”他毫不迟疑地说:“还是做教育工作好。”在担任中国人民     

作文本选登——安徽省东至一中高三年级语文组供稿

作文题阅读下面的材料,然后作文(60分)。“非典”流行期间,香港一位心脏科医生染上了“非典”并被送到了隔离病房,脱险后这位医生接受了记者的采访。记者问他,一个人孤独地住在病房里,想了些什么?医生沉吟一会儿说,想的最多的是,要把人生中最重要的事和一般的事分开,先做那些重要的事情。记者追问,你生命中最重要的事是什么呢?医生答:和我的家人在一起。     

齐心协力 抗击“非典”——西安市碑林区南门小学抗击“非典”掠影(二)

10.中队长闫卓的父亲在抗击“非典”第一线,她说:“爸爸,我永远支持你。” 本刊记者陈希学摄影报道齐心协力 抗击“非典”——西安市碑林区南门小学抗击“非典”掠影(二)@陈希学!本刊记者     

化学教学中要充分体现“教学做合一”

“教学做合一一”的涵义是：“教的法子要根据学的法子：学的法子要根据做的法子。”教、学、做三者,做是中心。他曾多次强调在做上教,在做上学,“在做上教的是先生：在做上学的是学生。从先生对学生的关系说,做便是教：从学生对先生的关系说,做便是学。先生拿做来教,乃是真教。学生拿做来学,方是实学”。“教学做合一”是培养具有创造性才能的一代新人的正确途径,是中国教育史上的一个光辉的教育思想。     

化学教学中要充分体现"教学做合一"

“教学做合一一”的涵义是：“教的法子要根据学的法子：学的法子要根据做的法子。”教、学、做三者,做是中心。他曾多次强调在做上教,在做上学,“在做上教的是先生：在做上学的是学生。从先生对学生的关系说,做便是教：从学生对先生的关系说,做便是学。先生拿做来教,乃是真教。学生拿做来学,方是实学”。“教学做合一”是培养具有创造性才能的一代新人的正确途径,是中国教育史上的一个光辉的教育思想。     

浮躁的社会呼唤平凡意识教育

文汇报近期刊发了一篇记者调查文章,文章发问：小学生缘何长大不愿做工人？这位记者最近参加了一个夏令营活动,就如上话题同4名小学生交谈,结果他们中没有一个表示愿意将来“做工人”。何故如此？这位记者采访了有关的教育专家。专家一针见血地指出：“小学生将来不愿做工人,同我们过分宣传高学历和所谓的成功巨人有关,这是多年来平凡教育缺失的必然结果。”     

齐心协力 抗击“非典”——西安市碑林区南门小学抗击“非典”掠影(一)

在当前“非典”病魔疯狂横行肆虐之时,全党全国人民众志成城,与“非典”展开了顽强斗争,各级领导亲临一线,各行各业齐心协力,共同构筑起抗击“非典”的强大战线。当本刊记者走进校园的时候,映入眼帘的依然是那道亮丽的风景线——     

“非典”时期宣传思想工作的思考与研究

面对突如其来的“非典”疫情,北京高校在做好各项防控工作的同时,进一步加强宣传思想工作,鼓励师生用科学知识正确认识“非典”,积极面对挑战,斗志昂扬、积极乐观,为夺取抗击“非典”斗争的最后胜利发挥了重要的作用。本研究报告旨在对高校宣传教育工作应对“非典”的措施和经验进行总结,提出在特殊时期做好宣传思想工作的建议。     

小学劳技教学“教学做合一”实践探索

“教学做合一”．是我国伟大的人民教育家陶行知先生创造性地提出的教育命题。在陶先生看来．“教学做”是一件事．不是三件事。“教”与“学”之所以能统一．就是统一在“做”上。只有在“做”上教的才是先生,在“做”上学的才是学生。先生拿“做”来教．乃是真教;学生拿“做”来学．方是实学。     

要闻专递

文选德、许云昭视察高考准备工作时指出一手抓非典防治一手抓高考组织本刊讯(记者李茂林李让恒)5月9日下午,省委副书记文选德、副省长许云昭率省有关部门负责人到省教育考试院检查指导高考准备工作。他们强调,当前全省教育部门要一手抓非典防治,一手抓高考组织,做到两手抓、两不误,确保非典防治和高考工作顺利进行。省委高校工委书记、省教育厅厅长蒋作斌,省教育考试院院长邹卓鹏汇报了有关情况。据介绍,今年高考组织难度比往年大为增加。一是考生增加。全省高考报名总人数达到30万人,比去年增加4万多人,增长15.7%。为此,各地新增设考点达到…     

中国科学家首先完成“非典”病毒全基因组测序

中国科学院北京基因组研究所与军事医学科学院微生物流行病研究所合作,于近日在中国首先完成了“非典”病毒的全基因组测序。根据基因组科学家提供的可靠数据,世界卫生组织正式确认“冠状病毒”为引起“非典”的病毒。在此基础上,科研人员又与北京协和医院等临床单位通力合作,研制成功检测“非典”病毒的酶联免疫试剂,专用于“非典”疾病的快速诊断。     

教学做合一的体验性学习

陶行知提出的“教学做合一”的含义是:“教学做”是一件事,而不是三件事。我们要在做上教,在做上学;在做上教的是先生,在做上学的是学生。从先生对学生的关系来说,做便是教;从学生对先生的关系来说,做便是学。先生拿做来教,乃是真教;学生拿做来学,方是实学。陶行知先生的“教学做合一”的具体做法带有当时社会大环境下的时     

《九歌》东皇太一决非大乙(汤)——与郑文先生商榷

拜读郑文先生的《驳<“九歌”作于汉代诸证>》①一文,受益良多。唯郑艾先生言《楚辟·九歌》所写的“东皇太一”就是“大乙”(汤),似街有商榷余地。郑文先生说:“就现存有关成汤的材料说,他在商朝,不但是受天命的人王,而且是执掌宗教权力的巫师.在他死后,被好鬼的殷入升华为神,是很自然的.”郑文先生接着引用《庄子·大宗师》、《楚辞.远游》、《左传·昭公元年》等资料,说明传说、高辛氐之二子等,就是入而成星的例子,来证明“后人进一步把神化了的扬升华为列星,这也是很自然的”.     

评说"不知道"

日前,《东方之子》栏目对诺贝尔物理学奖获得者丁肇中先生做了专题报道。 当记者问丁肇中先生:“……一个人怎么能每一次选择都这么坚定和正确呢?”丁肇中出人意料地回答:“不知道。可能比较侥幸吧!”历来名人专访问及此,名人们都会侃侃而谈,传经授宝,可丁先生却在这出彩处答说“不知道”,可谓特立独行。记者追问:“这里面没有必然么?”丁坦然作答:“那我就不知道了。”记者仍穷追不舍,直逼中心: