科学讲解汉字的字理——科学识字教学之二

汉字是表意文字,早期的汉字大多是根据汉语中与之相应的某一个词的意义来构形的;因此,汉字的形体中总是携带着可供分析的意义信息。寓于汉字字形中的意义信息,对汉字形体的构造具有可解释性。根据词义设计的汉字构形意图,我们称作构意,也就是汉字的构形理据,简称字理。     

汉字分析与汉字教学为什么要掌握“部件”的概念

汉字是表意文字,它要根据所表达的意义来构形,因此,汉字的形体总是携带着可供分析的意义信息。汉字形体中可分析的意义信息是由部件来传递的,所以,分析汉字必须使用部件这个概念。不懂得部件的作用,很难实现识字教学的科学性。     

汉字的形体结构与辩证思维

汉字是特殊的表意文字,字形是它的主要特点.本文从汉字的形体结构入手,考察辩证思维在汉字形体结构中的体现,并探讨辩证思维在汉字构形过程中丰富汉字的表意内容、强化汉字表意功能的作用.     

怎样写《乙瑛碑》(九)

正第四章《乙瑛碑》的偏旁写法世界上的文字分为表意文字和拼音文字两大类别,汉字属于表意文字,它的形体蕴含着一定的意义。从字形的结构划分,汉字又可分为独体字和合体字两种类型。独体字一般来说笔画比较少,不能拆开,拆开之后,被拆开的部分便无意义。因此,独体字是无所谓偏旁的。而合体字可以拆开,能够分解成两个或两个以上具有一定含义的各自独立的部     

《说文解字》宀部字构形分析

汉字属于表意文字,它的字形和意义有着极为密切的关系。《说文解字》中的宀部字的形体结构主要归属于象形、会意和形声这三种结构。通过考察宀部字丰富的文化内涵,可以从微观角度更准确地观照宀部字的形体结构。     

再论汉字的性质

汉字的性质只能根据它的构形原则,而不能根据文字体系中单个符号与语言单位的对应关系确定.它是表意文字,形体与意义之间存在着理据性.词文字(语素文字)不能概括汉字的性质.拼音文字的"字母"与"汉字"不是对等的文字单位.     

从几个汉字看中国古代的婚俗

汉字是一种视觉型的表意文字,早期的汉字构形和词义之间具有高度的一致性.汉字的构形以表现词义为目的,而词义是其构形的主要依据,二者在汉字里是互为表里的.由于汉字形体的特殊性,使得汉字除了反映词义以外,还可以反映文化,风俗等方面的信息.因此,我们从汉字的形体来看古代的文化是可行的,也是行得通的,基于此,本文通过几个汉字形体管窥上古婚制.     

从几个汉字看中国古代的婚俗

汉字是一种视觉型的表意文字,早期的汉字构形和词义之间具有高度的一致性。汉字的构形以表现词义为目的,而词义是其构形的主要依据,二者在汉字里是互为表里的。由于汉字形体的特殊性,使得汉字除了反映词义以外,还可以反映文化,风俗等方面的信息。因此,我们从汉字的形体来看古代的文化是可行的,也是行得通的,基于此,本文通过几个汉字形体管窥上古婚制。     

汉字的艺术性及其运用

作为表意文字体系的汉字由于其自身独特的造字方式和形体特征,使得其具有了含蓄、蕴藉的艺术魅力,引起了人们的无限联想和想象。正因为此,越来越多的人们开始将汉字形体艺术运用于社会生活的各个方面,给人们奉上了一道道丰盛的视觉盛宴。     

馥郁民族文化情 悠悠文字上古香——评李景生先生《汉字与上古文化》一书

汉字是表意文字,汉字自产生之日起,便与传统文化相依相伴,但是,汉字比传统文化更具历史永久性。千百年来,不同时代的社会习俗、文化现象、文化观念等,有的早已随着时间的流逝,或消退,或消失,或演变,然而,它们的沉浮过程却依然沉淀在汉字形体的结构中。汉字形体有着众多的构字部件,     

“字变”幽默艺术谈

汉字是一种表意文字，它有笔画和偏旁两级构造单位，利用拆散、离合汉字的构造单位或利用汉字的独特形体等变异形式，跟特定的语境、特定的艺术形象、特定的情感巧妙融合起来．可以获得机巧别致的幽默语言艺术效果。     

从“婚字看文化内涵

汉字是流传数千年至今仍极为活跃的表意文字。它是先人以描摹客观事物特征或标志为基础创造出来的,由于它是社会发展到一定历史阶段的产物,所以它的形体结构蕴含着丰富的文化内涵。通过分析汉字的形体结构,有助于我们更好地认识中国古代文化。本文仅以     

汉字的线条美和结构和谐均衡美

以甲古文、金文、小篆、隶书、楷书为对象,从这五种汉字形体的演变谈起,着重论述了汉字作为一种方块表意文字所呈现出的变化多样的线条美,及其在结构上所追求的一种和谐均衡美。     

奴隶服饰有尾─—考“隶”及相关诸字

奴隶服饰有尾─—考“隶”及相关诸字张其昀作为表意文字的汉字，其构形手段，说到底，就是象形，即描摹物象、事象。从这个意义上说，汉字是摄像机，它将人类社会的政治生活、生产活动和其他活动以及自然界诸物的现象摄取记载到它的形体之中。仅从许慎《说文解字》一书就...     

把握汉语特征改革语文教学

世界文字可以分为表意文字和拼音文字,汉字属于表意文字,是表达意义的书写符号体系.它通过图形或符号的组合表达词或者词素的意义,能使人产生对客观事物及其性质状态的联想.虽然汉字的演变逐渐失去了古老的象形特征,但它仍然和词代表的事物或所表达的概念相联系.虽然汉字中有大量的形声字,但形声字仍然没有摆脱表意的框架,仍然属于表意文字的范畴,可以用会意字的结构分析理解其意义.     

古文字形体在识字教学中的应用

由于汉字是表意文字，在识字教学中，如果能充分有效地利用汉字构形有理性的特点，追溯古文字形体，结合古代文化，发挥其利于学生批量识字、利于纠正错别字、利于学生对词汇的深入理解等作用．就能增强学生学习汉字的兴趣，大大提高识字效率。     

“据形求义”应注意的几个问题

汉字与音素文字、音节文字不同,它是一种表意文字系统,它的形体结构往往可以直接与某种现实现象相联系,正是由于汉字的这一特点,传统训诂学中有“据形求义”的方法。运用这个方法可以剖析字形,“因形得音,因     

文言文阅读方法探寻

从汉字入手,以汉字解读为根基的阅读教学,相较于当下流行的感悟式教学,相较于引进的各种“洋”理论,一定更符合汉语文的实质。首先,汉字是表意文字,形体特征及字源演变可以帮助推断字词含义,进而梳理字词的词义系统,为解决文言词汇难题提供一个很好的途径。其次,从汉字解读入手把字词释义与文本意义和文本中的情境、文化紧密结合起来,可以达到知性的分析方法和知识的传授与习得相融合的目标,更有助于理解文言作品的主旨。     

汉字的优越性及其发展前途

汉字的优越性及其发展前途余知真人类历史上最古老的文字始于象形体，汉字仅是其中之一，还有苏美尔的楔形字、古埃及的圣书字等，但这些文字在世界上早已灭绝。唯独汉字几千年来在我国盛行不衰，不因社会体制和地区语言的不同而变更，成为世界上这许多种古代表意文字中唯...     

汉字是专音节的拼形文字

该文审视了关于汉字性质的传统理论，证明了凡文字都表音，无所谓表意文字和表音文字。就汉字同语言的关系而言，汉字是每个字符所表音节只能专门用在某个或某些词中的专音节文字；就字符本身的构成而言，汉字是把各种形体部件拼在一起组成整字的拼形文字.植根于汉字上述根本性质因而能够被称为汉字特点的仅仅是“字数多”与“平面型”两点。