挪威的速滑运动

翻开国际速滑运动的发展史,会发现,挪威运动员始终处于领先的地位.在举行过的十三届冬季奥运会中,挪威人获得了十七枚金牌;在七十七届世界男子速滑锦标赛中挪威人获得了三十三次全能冠军.为什么挪威在速滑项上经久不衰,总是新人辈出呢?通过近几年与挪威速滑界的较多接触,我认为挪威在开展速滑项目上有以下几个方面的长处和特点.1、丰富的实践经验,完善的训练体制挪威有几百年的滑冰历史,参加正式的国际比赛也已九十多年,积累了极为丰富的训练工作经验.挪威滑联多次受国际     

中肯的意见——访挪威速滑教练弗兰克·弗罗塞特先生

挪威速滑教练弗兰克·弗罗塞特,今年42岁,已从事教练工作近20年,曾在国内担任过几个有名的速滑俱乐部的主教练。1979～1980年任挪威国家女队教练,1982年又应聘于法国,任法国国家队教练。这次,他应中国滑冰协会邀请,为中国参加第十四届冬季奥运会集训队训练一个月,于前不久离开哈尔滨。在他回国前的一天晚上,记者访问了他。     

速度滑冰运动新力量训练器的设计与构想

根据我国速滑运动训练器材的短缺现状,本文提出对新速滑运动力量训练器的设计与构想。该训练器称为可控油压阻尼器。它有5大优点,使用简便,用途广泛,是一种现代化的科学训练器材。它的问世,不仅补充了我国速滑运动训练器材的不足,还必将促进我国速滑训练水平的提高。     

短道速滑与速滑项目有氧训练再认识

速滑运动在我国已有半个世纪的历史,短道速滑也走过二十多年的历程。如今短道速滑是我国冬季项目重点,冬奥会冠军的摇篮,但令人遗憾的是我们在速滑、短道速滑的长距离项目无所建树。针对这一现象对有氧耐力训练进行回顾、总结和反思,提出对有氧训练的新认识、理解和观点,以及因人而异地进行有氧训练的方法、手段。     

速度滑冰

G362.199 9413034白色奥运会冰上之王—记挪威速滑冠军科斯[刊,中]/建杰//新体育.—1994(4).—46—49图3(XY)速滑//男子//优秀运动员//科斯//挪威//17届//1994G862.199 9413248让人生畏的人[刊,中]/义高潮//新体育.—1994(2).—36—37图2(XY)     

黑龙江省青年速滑队1982年赴挪威训练的体会

黑龙江省青年速滑队于1982年10月正式组建.为了迅速提高我国速滑运动技术水平,省体委派青年速滑队赴挪威学习训练.我队一行十一人于82年10月10日从北京乘飞机,途经莫斯科和斯德哥尔摩,抵达挪威首都奥斯陆.挪威滑联秘书长奥德加德·洛夫先生和秘书玛门先生到住地看望我们,并亲自给我队安排训练场地和训练时间.挪威国家滑联主席拉玛顿先生和副主席木先生在奥斯陆大学饭店设宴欢迎我们,宾主共进午餐,同叙友谊.挪威国家滑联积极地为我们创造学习     

克莱普(Clap Skate)新式冰刀的结构与性能

新式冰刀问世以来，使速滑成绩产生新的飞跃，速滑技术和训练方法也发生了巨大变革，了解速滑新冰刀的制作原理和性能特点，对于认识新技术、改进训练方法、实施针对性训练，迅速提高我国速滑运动水平至关重要。就此阐述新式冰刀的制作原理、结构特点、性能特点和技术原理，使速滑运动训练界进一步了解新冰刀，以使充分发掘速滑运动员的身体潜能和技术潜能。仅供速滑训练界参考。     

荷兰速滑运动的现状与特点——荷兰速滑专家艾迪·沃黑因讲学连载之一

介绍了荷兰著名教练艾迪·沃黑因先生关于新冰刀技术特点的看法。尤其是与旧冰刀蹬冰力量的分配方式不同;荷兰滑冰协会的组织情况、速滑竞赛和选拔国家队的方法及荷兰国家队的训练计划;控制训练负荷的方法;制定训练计划的原则、方法;训练与恢复的关系;荷兰优秀速滑选手训练、比赛期间营养饮食的方法;一般身体训练、力量训练、轱辘训练的具体方法等诸多方面的理论论述和实践操作,以及对我国发展速滑运动的建议等内容。     

速滑运动员高原训练的组织与实施问题初探

采用血乳酸等生化指标,初步探讨了速滑运动员高原训练(夏训)的组织与实施有关问题。研究结果表明,高原训练是一门非常复杂的科学训练手段,成功与失败的关键是训练的组织与实施内容及方法是否科学、周密,是否符合速滑运动训练的自身规律与特点。     

我国短距离速滑训练存在问题探析

我国的速度滑冰训练,最早时受前苏联影响较大,后又引进日本、美国、荷兰、挪威等国的训练经验,致使目前我国仍未形成独立的训练体系.本文采用文献资料法、观察法和逻辑分析法,对我国短距离速滑训练存在的问题进行分析研究,以期为广大运动员和教练员的训练提供参考.     

试论科学技术发展与速度滑冰冰刀改革

速滑冰刀的改革使国际速滑技术和运动成绩出现了空前的飞跃,这一重大变革对速滑运动发展产生的作用,对我国速滑技术、训练理论、训练方法等方面的影响是不可估量的.对速滑冰刀改革本质、新冰刀技术的主要特征、新冰刀技术对速滑运动的影响及更新观念、改革训练方法等方面加以分析和论述,旨在为我国速度滑冰项目发展提供参考.     

新冰刀在高校速滑课教学与训练的应用探析

新冰刀的应用,促进了国内外速滑运动技术水平的飞速提高.但在国内北方各高校,除部分体育院校应用新冰刀进行教学外,几乎是教学与训练的空白.就此,对北方高校如何尽快地应用推广新冰刀,普及新冰刀技术使速滑教学跟上时代步伐进行探究,并对在普通高校速滑课教学与训练中应用、推广新冰刀技术提出对策与建议.     

新型速滑鞋在挪威问世

一位挪威速滑教练和一位工程师近日发明了一种新型的速度滑冰鞋,他们声称这项发明将成为冰上运动的一场革命。挪威奥斯陆的《晚邮报》元月10日介绍说,这位名叫哈尔活尔森的前挪威国家     

第六届全国少年短道速滑运动员集训工作总结

为了进一步推动少年短道速滑运动员系统化科学训练,我们组织了黑龙江省、吉林市少年短道速滑运动员系统化科学训练试点队和长春市业余冰雪运动学校短道速滑队以及少年短道速滑运动员系统化科学训练研究课题组成员参加本届集训.集训于1992年10月27日至11月8日在吉林市举行.全国少年短道速滑运动训练指导小组组长袁庆成教授、副组长蓝立、朱彦辉等同志主持了本届集训工作.     

速滑运动员心理训练计划的制定与实施

速滑运动是一项集速度、耐力、力量、技术为一体的竞技运动项目,速滑运动员除应具备过硬的技术水平,良好的心理素质和掌握过硬的心理技能是其技术正常发挥的重要保证。论述了速滑运动员的心理训练计划制定的重要性、原则、内容,阐明了速滑运动员的心理训练计划实施的原则、程序和应注意的要点,指出了速滑运动员的心理训练是科学化训练的重要组成部分,速滑运动员的心理训练计划应贯穿于整个速滑体能训练、技术训练、战术训练的完整体系中,速滑运动员心理训练计划的核心内容是与速滑运动体能训练、技战术训练有机结合的运动技能心理训练方法,并介绍了容易被忽略的、相当重要的、必须贯穿于速滑运动员心理训练计划之中的心理训练方法及其组合,速滑运动技术训练心理调控技能是速滑运动员重要的心理技能。     

新式克莱普冰刀技术训练方法

第17届冬奥会以来,一种新型活动刀托速滑冰刀的应用,给速滑运动带来了革命性的变化,使速滑运动成绩产生历史性的飞跃。为了能使新冰刀技术尽快在教学训练中实际应用,对活动冰刀的结构特点、性能及新旧技术进行对比分析,提出新冰刀技术训练方法,并进行实验对照。     

完善儿少运动员训练体制是提升我国速滑整体水平的根本

我国竞技速滑由于存在训练组织管理体系的缺陷和项目发展战略的片面性,致使儿少速滑运动员的训练表现出急于求成,透支训练,成才率低,短距离项目强、长距离项目弱,总体水平不高等突出问题。认为各层面职能管理部门,应从教学、训练人员培训,训练大纲的制定与执行,儿少运动员多年、系统、基础训练体系的建立等方面入手,分别制订工作方案,构建有效的训练管理体系;建议工作在基层的儿少速滑运动员教练员深入认识多年系统合理训练是培养优秀速滑运动员的唯一途径,并在日常训练中加以贯彻。     

速滑运动员的恢复训练与辅助手段

速滑运动是一项培养周期非常长的运动项目,培养一个速滑世界冠军,至少需要15年左右时间。在这漫长时间里,不仅要训练好,同时也要恢复好,而且只有恢复好,才能训练好,才能取得优异的运动成绩。恢复是速滑运动员极其重要的任务,更是速滑教练员的工作重心之一。通过对速滑世界冠军王曼丽多年训练中在恢复上出现的问题进行总结,分析了王曼丽的教练所采取的针对性训练措施,论述了速滑运动员的恢复训练的重要性,从训练计划、训练负荷强度、训练方法、手段和形式以及重视心理恢复等多方面,阐述了速滑运动员恢复训练原则和训练实施方案,并介绍了多种辅助手段,以供现在负责青少年速滑训练的教练员培养未来世界冠军借鉴和参考。     

我国优秀短距离速滑运动员耐力素质训练特征

采用文献资料法、问卷调查法和逻辑分析法,对我国短距离速滑耐力训练特征进行了研究.着重就教练员对短距离速滑耐力训练的认识情况,优秀短距离速滑运动员耐力素质训练手段选择,短距离速滑耐力训练的方法及基本要求,短距离速滑耐力训练的负荷安排和优秀短距离速滑运动员耐力训练评述等5个方面进行了阐释,以期为短距离速滑耐力训练提供有益的参考.     

少儿速滑运动员常见的错误动作与纠正

遵循速滑专项训练的特点和少儿速滑运动的训练规律,针对少儿运动员在速滑训练中存在的带有普遍性的错误动作,采取有效的训练方法进行指导纠正,是业余体校速滑教练员的一项主要训练课题。指出少儿速滑运动员常见的错误动作,提出了采取直接错误动作纠正法、定位错误动作纠正法、录像观察错误动作纠正法的训练方法和手段,对少儿速滑运动员在训练中所出现的错误动作进行纠正,具有一定的效果,为开展好速滑运动员少儿阶段的基础训练起到一定的借鉴作用。