我从韩寒身上理解什么

在这个千奇百怪 ,无所不能的大千世界里 ,奇迹发生的可能性太大了 ,加上又偏逢上一个在占卜学上神秘的“千禧年” ,出个把“韩寒”也就不足为奇了。社会上对“韩寒现象”褒贬各一。有的认为他是少年天才 ,是中国优秀下一代的英雄人物 ;也有人认为其不过是一个小狂童 ,是个哗众取宠的小丑罢了。我觉得都不为过也都不贴切。平心静气地说 ,韩寒可看做一个扭曲的教育     

我看韩寒

韩寒,一个大家并不陌生的名字。今年只有20岁的他,成为众人瞩目的焦点。17岁时的韩寒,在上海《萌芽》杂志社举办的新概念作文大赛中以独特的视角、老辣的文笔获得作文大赛一等奖,成为“状元”。而后,又连续发表了《三重门》《零下一度》等小说,在中学生乃至成年人中产生了持久的影响。然而韩寒这位少年天才在学校的功课却一塌糊涂,甚至到了留级的程度,大家戏称他为“留级状元”。造成这一切的原因却让人匪夷所思:韩寒主动放弃学习。因为他认为现行的教育制度存在着巨大的弊端。他认为,一个人如果天生是流氓,通过现行的教育顶多变成一个无赖。很多人对他的看法莫衰一是,有些人不能接受他的狂傲、偏激,认为在他的世界里缺少“爱”,缺少认识世界的“博爱”;有些人以一种宽容的心态去评价韩寒,认为20岁的他具有很大的潜力;也有很多人崇拜他,觉得韩寒“酷”不可挡……离开学校的韩寒不知能否拥有让个性得到充分发展的空间,也不知是否能保持创造力,这一切请大家拭目以待。     

我看《三重门》

在今天的中学生及其家长中 ,在全国各大学 ,你提起韩寒 ,几乎无人不知 ,无人不晓 ,至少也知道他出了一本名为《三重门》的书。那么 ,韩寒何许人？《三重门》又是一本关乎什么内容的书呢？韩寒 ,上海松江二中高一学生。１７岁时以一篇《杯中窥人》问鼎首届全国新概念作文大赛 ,从此扬名 ,在一年后又以一部长篇《三重门》再次引起人们的关注。与此同时 ,传来消息 ,韩寒因七门功课不及格而被迫留级。现在韩寒已休学在家自学。为此韩寒成了一种“现象” ,一个话题 ,对于他的成绩、他的才华、他的作品、他对现行教育体制的激越的抨击 ,以及他的留…     

我如是说

韩寒,中国当前正统教育的等外品,上海淞江二中高中学生,出版了长篇小说《三重门》等书,畅销几十万册;以一篇《杯中窥人》获得首届全国新概念作文大赛一等奖,并且是惟一一位选送作品全部入围的获奖者。然而,同是这个韩寒,却因七门功课高挂“红灯”而留级。对于韩寒,许多人已经说了许多话,你如何说?关于韩寒的讨论实质上是人才观的讨论,任何一个教育工作者都应该对此有一个正确的认识。     

我看韩寒

第一次接触到韩寒的作品还是在学校的图书室里,一大排旧书里,《三重门》的名字赫然映入我的眼帘,我鬼使神差地信手抽出它。于是,就开始了我的“韩梦”之旅。在“80后作家”里,韩寒颇为引人注目,他以他一贯的骂人手法来描写身边的人与事。诚如有人所说,韩寒的笔就像一把刀,一个字一个字地割着如今社会上一些不良风气和教育的弊端。他就像一个善于批判的写家,描写一切、揭露一切。他挑剔的目光总能深入别人一层又一层的伪装,看透人们的“本来面目”,把所有他看不惯或根本不屑一顾的人都赶到他的文字里去,让他们赤裸裸地暴露在光天化日之下,无…     

我说韩寒

策划者语 有人说,哪里有韩寒,哪里就有话题。争议与流言、质疑与不满．他总是被推到舆论的风口浪尖。今天,同学们用自己“90后”的独特视角对这个“80后”“争论”了一番,让我们看到了被称为“青春文学代表”“公民韩寒”的韩寒幽默、犀利、张扬、坚韧、真实、叛逆等多面性格。需要提醒大家的是,来稿时请一定记得留下姓名、学校班级等通讯信息．以便能及时收到样刊和奖品。     

我的文字

舒了口气,我又完成了一篇文章。妈妈进来收拾房间,看着桌上我那七零八乱的稿子,无奈地说:“你都写了那么多文章了,什么时候能在杂志上发表一篇呢?”我望着窗外的景色,痴笑着说:“也许明年吧!”是啊,我爱文学,可文学却从不将我热爱,每一次投稿都是石沉大海。作家王蒙曾告诫青年:“不要挤在文学这条羊肠小道上。”现在,中国的作家数也数不清,文学这碗饭有些人是端不起的,至少我现在还“玩”不起文学。原来我一直以为作家都是那些眼角长满皱纹的老头老太。自从韩寒、郭敬明出现,我才知道十七八岁的少年也可以写出自然流畅的文章来。我喜欢韩寒,…     

猜猜我是谁

1小兔和小伙伴们一起做游戏。2小鸡说“叽,叽,叽,猜猜我是谁?”小兔说“叽叽叫的是小鸡。”大家说猜对啦,猜对啦!”3小狗说“汪,汪,汪,猜猜我是谁?”小兔说“汪汪叫的是小狗。”大家说“猜对啦,猜对啦!”4小鸭说:“嘎,嘎,嘎,猜猜我是谁?”小兔说:“嘎嘎叫的是小鸭。”大家说:“猜对啦,猜对啦!”5小羊说:“咩,咩,咩,猜猜我是谁?”小兔说:“咩咩叫的是小羊。”大家说:猜对啦,猜对啦!”6小猫说:喵,喵,喵,猜猜我是谁?”小兔说:“喵喵叫的是小猫。”大家说:猜对啦,猜对啦!”7小兔都猜对了。小兔真聪明!猜猜我是谁@刘启新 $萤火虫工作室…     

我喜欢减号

我现在已经是一名一年级的小学生了,每天和许多小朋友在一起学习、游戏,可开心啦。在学校,我最喜欢上数学课了,最近我又认识了“ ”和“-”,在“ ”和“-”之间我更喜欢减号。因为它就像一把锋利的小刀,可以把较大的数通过减法运算变成较     

1988：我想和这个世界谈谈

10年前有人预测韩寒只不过是个话题,这个话题和别的话题没什么区别,会很快消失。10年后韩寒仍然是个话题,别人甚至叫他“意见领袖”。我想他应该不会喜欢这个称呼,因为他所说的那些话不是“意见”。而是实话罢了。     

今天的我

我,林檎,身高170cm,体重70kg,在女孩子中绝对可以算是“高大魁梧”了。所谓心宽体胖,愉快心情是我的目标,满面笑容是我的招牌,为人分忧解难是我肩负的重任。“檎,我和男朋友吵架了。”“檎,中午“撒旦”(班主任)又找我谈话了。”“檎,我要出去啦,帮我开会吧。”“檎,笔记借我。”“檎,我……”“跟男朋友吵架啦,一定又为了小事对不对,”上次就是,“一人让一步不就没事了。”“放心,老‘班’只是训训人而已,不会真拿我们开刀的。”“哎,笔记我记得也蛮辛苦的,不过要的话,就拿去吧。”“哇,只有一个座位了,你坐吧,你瘦瘦小小的会吃不消。”(公车上) “喂,东西我来拿啦,我力气比较大。”……这是我林檎的每日行程,我脸上挂着灿若艳阳的笑容,让人觉不出任何、哪怕是一丝苦涩无奈的成分。我始终这么认为,天使也好,小丑也罢,给大家带来快乐的话,我都认了。他的名字叫晗,是天将明的意思,很特别,所以我记住了。我同样是带着笑容认识他的,没     

孩子，你们给予我很多

恍惚间,时间如线,记忆如页,穿出厚厚的一本。沉甸甸搁在心间让人不敢随意翻启,唯恐因自己的不小心,把重要的张页遗落在路边。 曾经。那间“土拨鼠的屋”每次新学年办公室大挪移的时候,我忙得像个专职搬运工,平日各大橱柜都被我的“零零碎碎”横行霸道地占据着——和孩子们上课或是活动使用的道具啦,资料啦,和他们交流的卡片啦。信件啦,林林总总堆了一盒又一盒。压箱宝贝之一就是在九年前和他们创办的第一本班刊：《土拨鼠的屋》。     

我的快乐我做主

记得那个周末,我正做着美梦。突然,妈妈的“河东狮吼”把我“吼”起来了。看来,想睡一个懒觉可真难呀!“干什么呀？干什么呀？让我放松一下都不行吗？”我“呼”地坐起来,对着妈妈嚷嚷道。“快起来啊,今天要上英语课,快迟到啦!”“什么英语课啊？不是昨天刚上过吗？”“哦,佳佳姐姐介绍了一个英语口语培训班。我想让你去看看。”又来一个英语班？我的天!到底……没等我想完,“狮子”又“吼”起来了：“快点啊,你要迟到啦!”“好好好,我去就是了!”     

我是一把小牙刷

“丁零零,丁零零!”响亮的闹钟声又把我从睡梦中惊醒了。我推了推身边的牙膏妹妹：“起床啦,我们该上班啦!”牙膏妹妹揉了揉眼睛,慢吞吞地摘掉帽子,挤出一个长条,扣在了我的脑袋上。我迫不及待地伸进小主人那又脏又臭的嘴里,开始“大闹天宫”了。     

我看少年作家

少年作家之为“作家”,必然具有与众不同的文学才华以及优于他人的机遇;而又身为少年,“才华的羽翼”自然尚未丰满,这样,其令人艳羡的机遇便越发引人关注了。少年作家的作品,如郁秀的,尽管朴素简单,却透明;如韩寒的,尽管乖僻嚣张,却不羁,可爱;又如郭敬明的,尽管青涩单薄,却新鲜,自我。年轻,是他们的勇气,是他们的资本,是他们的骄傲。少年作家,“少年”限制了“作     

另类韩寒

社会对于韩寒,一时间大力炒作,称其为“文学天才”;又一时间纷纷批驳,说其狂妄自大,文笔偏激。于是人云亦云。对韩寒的认识也就有了一个从写作高手到一个怪癖学生的变化。可又总觉得是盲从。或者韩寒的成名并非仅因为此?终于经不住诱惑打开了他的书,于是了解到了他的幽默。     

话题青年尴尬前行

以往对韩寒的研究已形成三条线索：一是韩寒的文学,如语言、人物、主题、手法等方面;一是与韩寒有关的事件,如“方韩大战”、“韩寒告百度侵权”;一是韩寒的多重身份如“叛逆差生”、公共知识分子、网络意见领袖、商人等.2012年对韩寒的研究总体上也是沿着上述三条线索进行.这三条线索互相交叠,研究成果各具风貌,但也存在着一些空白.     

我

十五岁的我 ,头发直竖 ,一副国字型脸。两道眉毛上有好几处疤痕。当然 ,我对自己脸上的疤是不在意的 ,有疤痕的男孩子才叫男子汉嘛。大人们常说我个头又矮又瘦小。但是 ,别看我矮小 ,但却从不示弱 ,每次体育考试我都不是全班“最差”的。要说瘦 ,那我更是跟上了时代。因为现在的人信奉“猪怕出名人怕胖”。而我一不留神走到了时代的“浪尖”上。不过我不能骄傲 ,还得好好学习 ,天天锻炼。我爱读书 ,因此同学们常说我是个小书迷。我爱读韩寒的书 ,因为他的语言尖刻 ,而且幽默 ,还可以从中学到他独特的写作方法。我也爱读一些如《金字塔之谜》…     

由“韩寒现象”引发的思考———“韩寒现象”不只是文化现象

“韩寒现象”中的韩寒代表了现今一部分某一方面有特长的学生的另类式的发展模式。“韩寒现象”是一种多元化价值取向的文化现象, 同时也是一种教育现象和敢于反叛与创新的社会现象。     

我骄傲了吗？

“嗯,这次考得还可以,但不能骄傲,继续努力,下次要考得比这次更好。”“你看,你又骄傲自满了,一骄傲就退步!这不,成绩又下降了!”这些是小时候我母亲经常对我说的、听得我耳朵起茧的话。“骄傲”一词成了她的口头禅。到现在二十多年过去了,我还能一字不漏地背出她当年的原话。大概是从上初一开始,我的成绩不是很好,在班上只能算中上水平。每次给母亲看成绩单,如果考得好,表扬的话总是很吝啬,生怕表扬多了会让我翘尾巴;而考得不好呢,她马上“阴云密布”,绝少不了说我又骄傲啦、不谦虚啦等等。而我呢,那时总是耷拉着脑袋,觉得自己很笨,由于达…