我曾是忧虑的受害者

在缤纷复杂的现代社会,只有能保持内心平静的人,才不会变成神经病.     

我曾是怪胎

<正>小时候,我没有多少朋友,因为大家觉得我跟别人很不同。这种不同并非是说我有多出色,而是说我很怪。那时我不爱说话,总是沉默;并不是不想说,而是真正听我说话且能听懂的人特别少。我不爱穿裙子,不留长发,骑破旧的自行车,没有漂亮的首饰,经常和男孩子一起爬单杠,所以女孩子们不愿意和我玩。渐渐地,男孩子们也不和我玩了,觉得丢脸。我经常被人遗忘,孤单地站在人群外,索性放弃参加他们的活动。我一个     

我曾是少年

正~~     

我曾是一只猫

在阳光明媚的街道上有三棵椰子树,有一棵是我的专属。可是后来一切都有所改变,都是因为那只猫,那只叫做蒂娜的加菲猫。     

我曾是个小学生

午后,阳光静静地淌着,我百无聊赖地在书架前踱来踱去。啪——不知什么从指间划过掉在地上,打破了午后的宁静。捡起来一看,原来是尘封已久的相册,轻轻掸去上面的灰尘,翻开,六年三班的毕业合影赫然出     

我曾是孤独的木头人

7岁之前我是一个活泼可爱的小女孩,喜欢画画、唱歌。7岁那年举家迁入城里,一切从此改变。由于当时开学场面混乱,老师无意中给我分错了年级,本应上二年级的我被错分到三年级读书,使我比同班同学少学了一年的课程。我的语文虽然得益于爱看文学连环画而没落下,可数学成绩却次次难以及格。那时家里刚进城建房,贫穷的生活、破旧的穿戴以及异样的方言,使童年的我没有一个朋友,连当时教数学的班主任老师也漠视我的存在,我陷入了对数学的长久的恐惧之中。我逐渐开始变得内向,自卑,却又极其渴望有伙伴,更希望父母能关爱我,听我说话。但父母永远都在为…     

我曾是父亲的软肋

小时候,父亲跑是我的偶像,这也许是每个男孩子所共有的感情。无论遇到什么困难,经历多少坎坷,只要父亲在场,我的勇气便会倍增,从而更加坚定地走好每一步。记得有一次,我参加学校运动会五千米长跑,这可是我的强项。发令枪响后,我一路飞跑在前,两圈后耐力逐渐下降,由于长     

我曾是自卑的毛毛虫

或许是天意.一出生我就是一只丑陋的毛毛虫.丑陋到别人看一眼都恶心.从小我就不敢和其他动物一起玩.因为它们欺负我、赶我,甚至打我。自卑的我从来都不敢去看阳光,甚至不敢看看母亲——那只美丽的蝴蝶。     

我的忧虑

语文教改势在必行 ,这是毋庸置疑的。语文教学的路究竟应该怎样走 ,是每一个语文教师 ,乃至每一个关心祖国未来的人都应该思考的问题。但初步了解到部分新教材的样本之后 ,我却生出了几丝忧虑。一、新教材中文学作品占６０% ,比例是否过大？我们当然希望我们的学生有较高的文学素养 ,但学生更得面向社会。快节奏的生活、电话、电视、上网等使世界变成了“地球村” ,仅仅培养学生的“风花雪月”是否现实？语文教育毕竟不等于文学教育。比如童话大王郑渊洁的儿子郑亚旗 ,小学几乎没写过一篇作文 ,只看卡通连环画 ,可后来频频在《中国电脑教育…     

我曾是个笨孩子

至今,我还清楚地记得:黑板前,我诚惶诚恐地写着老师要我写的字,背后响起的是同学们的哄笑,我的"杰作"一定糟透了.我不敢抬头."瞧瞧,大家瞧瞧,她有多笨!"老师带着某种腔调训诫道:"从来不努力,满不在乎的样子!"哦,她一点也不知道,我其实是多么在乎,并且是多么苦恼啊!是的,我肯定是个笨孩子,为什么我一直拼命努力却仍旧是个"差生".于是,我只好经常装病,不去上学.我讨厌书包!铅笔!学校!     

我曾是重度抑郁症病人

正天气好得让人可怕,拉上窗帘,故意把讨好的阳光挡在外面,让屋子和自己都安静下来,刻意的下场总是无奈,最后还是在电脑前呆坐了一个小时,身体像被灌了水银的活体雕塑,动弹不得,呆意任意把玩脑中的沙漏而虚度了给这皮囊动弹的机会。还是不知道怎么提笔描述那一段被折磨的经历。     

我曾是个问题少年

说来惭愧，为人师表的我曾是一个“问题少年”。那还是在甘肃的一个小县城念初二的时候。当时我的班主任是一个二十出头，长得斯文清秀、仪表堂堂的年轻人。据说，在此之前，他是县招待所的一名服务员，酷爱英语，经过一番“苦其心志、劳其筋骨”的磨砺，终于“修成正果”，如愿以偿当上教师。他的名字叫张勇。张老师能说一口流利的英语，不仅课上得好，而且为人和蔼，深得同学们的喜爱，但“混帐”的我却时常与他作对，出他的洋相。那时，电影院里不厌其烦地放映着《少林寺》《佐罗》等中外影片，男孩子中弥漫着浓厚的尚武气息，调皮好动的…     

你曾说我是风

你曾说我是风吹皱你湖水般的沉寂启封那久违的涟漪可孩子如果我是风那也是无意间拂过你的水面何值你展露满湖的鳞波你曾说我是光照亮你角落的黑暗唤醒那荒土的绿意可孩子如果我是光那也是不经意落在你土中的一缕怎值你捧出满园的春色如果我是风请启迪我风行的方式去抚摸每一寸水面吧如果我是光请教授我光明的礼节去关注每一个角落吧你曾说我是风@李晓霞$台山一中     

我曾是清华最差生

1997年我还没有正式退役,一边在国家队训练(一个星期三次),一边在清华外语系读书。刚刚开始去清华读书特别困难,可能当时我是学校里最差的一个学生。还记得第一堂课是清华外语系系主任给我上的,那时我大课都无法上,因为水平跟其他同学差得太远了,所以全部是一对一课程。刚刚开始上     

我曾是校园霸凌者

<正>我承认,我曾是校园霸凌者。小时候,班里绝大多数同学是北京孩子。有一位借读生,安徽人,家住在学校食堂旁边的小房子里。我和一帮同学经常欺负他。他不太机灵,说话有口音,面对老师的提问总是吞吞吐吐的。而我那时候,好像还挺受老师待见的。     

我曾是妈妈不争气的儿子

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”每当读到这首诗，总是会拨动我的心弦，引起我的共鸣。     

我的一个忧虑

最近,读了龙应台的一篇《幼稚园大学》,引出我对当代学生普遍缺乏独立自主能力的忧虑。不具备一些基本的动手能力及独立生活的能力是学生缺乏自立最具体的表现。从上幼儿园开始,老师便教导我们自己的事情要自己做。但是,在如今的中小学生中又有几人能真正做到这一点呢?六七岁时,我们还有兴致比一比谁洗的手帕干净,到了十六七岁,我们却连一块小手帕也懒得洗了。10年时间,我们的年龄和知识都增长了,而我们的动手能力却仍停留在“学龄前”水平。长此以往,今天的学生怎能在明日挑起社会与家庭赋     

我曾是……是个……是个结巴

我很小就患口吃。我的口吃是吓出来的。我小时调皮,父亲就叫一个像门神一样的山东汉子手执板斧吓我,我一见到他便惊恐万状,口不能言,久而久之,说话就结巴了。口吃最怕人耻笑,越怕,口吃越厉害。记得上初中时,寒假去南京成贤街的市图书馆借书,面对图书管理员我就是开不了口,因为"同志"的"同"字怎么也说不     

我幸福 我曾是一名信息技术教师

十多年过去了,在许多场合,不少学生总能一眼将我认出,有些学生甚至记得我第一节课说过的话。每当遇见昔日的学生,看到他们眼里因重逢而流露的喜悦时,幸福就会漾满我的心田。我不由得庆幸——我曾经是一名信息技术教师。     

我曾是电大自学视听生

我是一名电大文科自学视听生。我为什么要参加电大学习呢?论年龄我已四十岁,论学历我是中专毕业,论工资我已远远超过了大学本科毕业后的工资待遇,论职务我还算得上一名较合格的编辑,论家庭条件我也是上有老母,下有儿女的……我之所以要学习,原因是害怕自己被时代淘汰,知识是无穷的力量,需要进一步提高和更新知识,以便进一步把编辑工作做好。学习是非常辛苦的,但每当我遇到一些疑难问题,又弄懂后,心里就家吃了冰糕一样痛快。因为我知道知识是为社会服务的,多学一点就能多为“四化”出一点力。通过三年