共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
“x度”类词语前后的程度用词搭配郭生儒“度”字除可独立成词外,还可作为词素(类后缀)构成“x度”类词语,如长度、厚度、温度、密度、浓度等等。其前后的程度用词有些搭配欠审慎,像“长度长”“厚度厚”“密度密”“浓度浓”等,可以说随在多有。这种“x度x”式... 相似文献
2.
日语助动词「れる」「られる」能够参与句子成分的搭配,改变主动句的主谓关系,是构成客观内容的重要因素。「れる」「られる」接在动词后可以表示动词的各种“态”,日语学习者在使用时经常搞不清楚其含义,以致出现.错误理解。本文就「れる」「られる」的几种“态”的含义和腑法进行分析和区别,曾在帮助日语学习者更好地掌握这一语法项目。 相似文献
3.
4.
祝仁 问 GB/T 15835-1995《出版物上数字用法的规定》中涉及量值范围表示时,示例为100 kg~150 kg、150千米~200千米、-36 ℃~-8 ℃等,而在一些书刊中,这些示例被表示成100~150 kg、150~200千米、-36~-8 ℃等。这后一种表示方式正确吗? 答 100~150 kg等表示方式是正确的,即在表达单位相同的量值的范围时,第1个量值的单位可以省略。 GB/T 15835-1995的示例是正确的,其量值的表达符合量代数公式A={A}.[A](即量=数值×单位),但未提及另一种也正确的表示方式。其实100~150 kg的表示同样符合量代数公式,不过这时单位前面的数值是一个数值范围。该标准的起草人之一在1997年发表的《报纸校对细则》中对此表述得比较全面:100~150 kg(也可100 kg~150 kg)。可能考虑到科技界实际使用中较少采用“也可”的方式,近几年他在标准宣讲中已表述为“单位相同的量值范围:12.1~15.5 mol/L;12.1~15.5摩/升”。 GB 3100~3102-93《量和单位》对此没有专门论及,但在国家技术监督局计量司、标准化司组织编写的《国家标准统一宣贯教材 量和单位国家标准实施指南》一书中,多次涉及单位相同的量值范围时采用省略第1个量值的单位的方式。例如:“可见辐射的频率范围约在(385~789)×1012 Hz,而整个光学辐射的频率即光频在太赫至艾赫(1012~1018 Hz)的范围。”又如:“r0为核半径常量,它的值根据定义不同略有差别,大致范围为r0=(1.1~1.5)×10-15 m=1.1~1.5 fm。” 相似文献
5.
在目前出版的许多科技书刊的图表中,用特定的单位(包括单位1)表示量的数值时,还未采用国家标准规定的“量/单位”(量除以单位)的标准化表示法,而仍采用传统的不科学因而是错误的表示法,如 “p(kPa)”或“p,kPa”等。 193《有关量、单位和符号的一般原则》中规定: “为了区别量本身和用特定单位表示的量的数值,尤其是在图表中用特定单位表示的量的数值,可用下列两种方式之一表示: 相似文献
6.
7.
“政治家办报”是我国新闻学术体系的重要命题,但对其内在涵义、实现手段、检验标准诸方面的界定,学术界长期付之阙如。 甘惜分教授主编的《新闻学大辞典》中对“政治家办报”作如是阐释“这一词语的一般含义是指无论什么报纸通常都是由政党、政府政治集团和政治代表人物创办,是政治家办报。... 相似文献
8.
9.
根据《现代汉语词典》(商务印书馆,1981),“几”的定义为“表示大于一而小于十的不定的数目”。“几”还可作疑问数词。汉语中表示不定数量的词语还有不少,但都不如“几”的功能强,在科技用语中情况更加如此。 在科技中,我们常常需要表示某一个数量级或大体的数量范围。例如,一般说来,晶体管的输入电阻大约在几百欧到几千欧之间。如果按照上述定义,这个数量范围最大将是“二百欧到九千欧”。但实际上在一般科技人员的 相似文献
10.
11.
12.
关联词语是复句的有机组成部分。在复句中,各分句之间在意义上有一定的联系,这种联系常常通过一定的关联词语来表示。有些关联词语可以单个地使用,有些关联词语则需要成对地使用。比如,在表示转折关系的偏正复句中,可以只在正句里用一个表示转折关系的关联词,如“可是”“但是”“然而”“但”“却”“不过”等;也可以成对地使用关联词,如在偏句中用表示让步关系的“虽然”“尽管”等,在正句中用表示转折关系的“可是”“但是”“然而”“还是”等。使用成对的关联词,表示转折意味很重,分句间在意义上明显对立;使用单个的关联词,表示转折的意味较轻。当然有时也可以一个关联 相似文献
13.
尹日高 《中国广播电视学刊》1997,(11)
有一个既平常又有趣的事,一群人在一起,其中一人突然发现不远处有火警,大喊一声:火!便完成了向在场人报火警的任务。于上语言学家便认为仅这一个“火”字完成了交际任务,破格晋升它为“句子”。由于它只由一个词语构成,又给了它一个特有的“封号”—一独语句。意思是说,它只靠一个词语就完成了一个句子的交际任务.然而,还是这个“火”字,还让它起报警作用,只是稍稍变换一个条件,它就会现了原形。请看,还是这个人,现在要用电话向消防队报火警,如果它还用那个“独语句”——“火”字,去进行交际,就没那么幸运了。不要说一个… 相似文献
14.
15.
16.
当前的词语教学,存在着弱化、简化、僵化的“三化”现象。只有品对词,才能真正深得其文精髓。我们可以品打破常规用法的词.体悟语言的灵动性;品联接语句的关联词,培养思维的逻辑性;品辐射全文的词眼,感受文字的张力。在实践中我们细品词语.提升语感:尝试创设情境.让词语教学有“根”;以词串文,让词语教学有“情”;想象品读,让词语教学有“形”;以写促悟,让词语教学有“魂”。 相似文献
17.
本文在民国文书中关界词语类型、功能、搭配原理的基础上,归纳出关界词省略的类型,论述了关界词"易色"的含义、类型和原因。 相似文献
18.
19.
上篇《拾零》中共列举书刊常见表达失衡情况 7种。此篇再列举 10种,略加分析,敬祈方家指正。 (八 )连词“如果”与“时”搭配 例 9如果水泥厂的石膏掺量足量时,外加硫酸钠有时甚至降低 (混凝土的 )早期强度。 分析 连词“如果”表示假设,不能与表示时间的名词“时”搭配。当将“时”删去。若要强调假设的条件,可将“时”改为“的话”。 (九 )连词“如”用在主语前且后带双音词 例 10如疲劳寿命服从正态分布,则 X i=Ni;如疲劳寿命服从对数正态分布,则 X i=lg(N i)。 分析 “如”作连词表示假设时,有两个… 相似文献
20.
前人已从词语演变和传承语素两方面阐释过“口”与“嘴”的区别。本文用认知语言学的隐喻理论和意象图式理论分析“口”与“嘴”同现限制的原因。从目标域角度看,“口”的意象图式是“容器与外界相通的较广的平面交接部分”。而“嘴”的意象图式是“容器与外界相通的较窄的立体交接部分”。“N+口”表示的范围边界比较模糊,而“N+嘴”表示的范围边界很清楚。“口”在数量域中可以做量词,而“嘴”不可以。 相似文献