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正2013年12月26~27日,由教育部基础教育课程教材发展中心主办,上海市教育委员会教学研究室承办的第二届全国教研系统负责人联席工作会议在上海召开。来自全国31个省(自治区、直辖市)、新疆生产建设兵团、全国120多个市县的教研系统负责同志,部分省(区)课程教材中心负责同志,以及教育部基础教育课程教材发展中心 相似文献
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当前市、地、州、县(市、区)级职教教研工作存在着许多薄弱环节,不能满足职教发展的需要。其主要表现在八个方面。 (一)起步较晚。从全国情况看,各级职教教研工作起步较晚,其发展没有普通教育教研系统的步伐快。例如四川省,80年代初,普教系统的教研从省到地至县形成了教研网络,均建立了专门机构,工作也开展得非常活跃;而省职教系统至1989年才初建职教 相似文献
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由教育部基础教育课程教材发展中心主办的第二届“创建以校为本教研制度建设基地”项目经验交流与工作研讨会于2005年1月9日至11日在湖南省长沙市召开。教育部基础教育司和课程中心的有关领导沈白榆、刘坚主持并指导了会议。全国31个省、市、自治区、新疆生产建设兵团教育部门和教研机构负责人,首批全国以校为本教研制度建设基地区(县)教育行政、教研专业支持机构负责人共349人参加了会议。一、研讨会概况2004年9月在上海召开的项目组工作会议,确立了84个县区作为全国首批“创建以校为本教研制度建设基地”县区。这次会议的主题是总结交流了… 相似文献
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由教育部基础教育课程教材发展中心主办的第二届“创建以校为本教研制度建设基地”项目经验交流与工作研讨会于2005年1月9日至11日在湖南省长沙市召开。教育部基础教育司和课程中心的有关领导沈白榆、刘坚主持并指导了会议。全国31个省、市、自治区、新疆生产建设兵团教育部门和教研机构负责人,首批全国以校为本教研制度建设基地区(县)教育行政、教研专业支持机构负责人共349人参加了会议。一、研讨会概况2004年9月在上海召开的项目组工作会议,确立了84个县区作为全国首批“创建以校为本教研制度建设基地”县区。这次会议的主题是总结交流了… 相似文献
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日前,记者先后参加了两个教研工作会议。一个是由教育部民族教育发展中心主办的全国首届民族教研工作会议。一个是由教育部基础教育课程教材发展中心主办的2015年全国教研工作会议。全国首届民族教研工作会议于去年底在深圳召开。把民族教研工作会议选在深圳开,用意之一是除了交流、研讨,也要看一下教育先进地区教研工作的 相似文献
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本刊讯1月21日,2015年全国教研工作会议在京举行,全国各省(区、市)教研系统170余名代表与会,教育部副部长刘利民出席会议并讲话。教育部基础教育课程教材发展中心联合各省级教研部门支持建设的"教研网"同日开通。刘利民指出,教研工作在服务教育决策、推进课程改革、促进教育内涵发展等方面,发挥了重要作用。面对全面深化课程改革、落实立德树人根本任务的新形势,教研工作战线必须结合实际,实现教研工作指导思想转型、工作任务转型和工作机制与方式转型。要进一 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》2001,(12)
为了促进全国广播电视大学系统的英语教学交流、协调与协作，加强英语教学的宏观管理、科研合作和资源共享，指导全国电大的英语教学工作，中央电大于１１月１６日至１９日在深圳举行了“全国广播电视大学英语教研中心组”成立暨全国电大英语教研中心组第一次会议。有１９位电大系统的英语教师参加了这次会议。会议讨论并通过了“全国广播电视大学英语教研中心组章程”。会议选出了首届全国广播电视大学英语教研中心组组织机构。会议邀请广东外语外贸大学的杨永林教授介绍了他在北京期间为北京电大辅导毕业论文的情况以及他主持设计的EAME… 相似文献
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正同志们:在全面贯彻党的十八届三中全会精神,深入学习《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)之际,全国教研系统负责人齐聚上海召开联席工作会议,共议新形势下教学研究工作新思路,在此,我代表教育部对会议的召开表示热烈的祝贺!自去年成都会议之后,各级教研部门全面贯彻党 相似文献
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2005年1月9日至11日在湖南省长沙市召开了第二届“创建以校为本教研制度建设基地”项目经验交流与工作研讨会。全国31个省、市(区)、新疆建设兵团教育行政、教研机构负责人、首批84个“以校为本教研制度建设基地”区(县)行政、教研及专业支持机构负责人等共349人参加了会议。本次会议的主要议题是总结交流一年来各地区域推进以校为本教研制度建设的经验、成果、问题及困惑,研究、部署今后工作。项目专家组组长顾泠沅教授做了《项目进展与上海 相似文献
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赵伟 《中国职业技术教育》2011,(Z1)
全国职教科研工作会议期间,为职教科研工作者所广泛关注的全国职教科研(教研)院所联席会议正式成立。这是在教育部支持和指导下,由中央和地方以及院校职教科研(教研)机构自发组成的不具备法人资格的联席会议,是一种团结和组 相似文献
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赵伟 《中国职业技术教育》2011,(Z1)
天津,6月27日,新中国成立以来的第一次全国职业教育科研工作会议拉开了帷幕。会议历经传达中央国务院有关精神、领导报告和讲话、开展大会经验交流和分组讨论;其间还召开了全国职业教育科研(教研)院所联席会议成立 相似文献
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一然 《中国职业技术教育》2005,(33)
(本刊讯 记者 一然)全国城市职教教研协作会第十四届年会于2005年11月9日至12日在青岛召开,本届年会是在国务院召开的职业教育工作会议刚刚闭幕的背景下召开的,大会围绕"事业发展与职教教研质量"的主题进行了广泛深入的研讨.大会由青岛市职教教研室承办,来自全国30个城市职教教研机构的代表到会. 相似文献
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本刊讯新课程推进四年来,于今年下半年终于有了专门的网络教研平台———中国教育资源服务平台(w w w.cersp.com)。这个网站以深入推进新课程为己任,全力构建民主、平等、对话、协商、共建的教研文化,为中小学教师提供全面、及时、有效的专业支持。记者从不久前召开的全国“新课程网络教研”项目第二次工作会议上了解到,该网站已分专业网站、区域教研联盟、成长博客三个领域构建了内容全面的网络群。其中,专业网站包括学科(语文、数学等11个)、专题(义务教育课程、高中课程、农村基础教育课程等17个)两部分,目前共有28个子网。前期建设的子… 相似文献
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《中国职业技术教育》2011,(Z1)
(2011年6月28日第一次全体会议通过)第一章总则第一条会议性质:全国职业教育科研(教研)院所联席会议是由教育部职业技术教育中心研究所发起组织建立的、成员单位自愿参加的会议机 相似文献
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2013年5月9日-10日,全省基础教育示范教研机构表彰会议暨首届教研论坛在青岛隆重召开。全省各地市、区县教研系统负责人共200余人参加了此次会议和论坛。31个获得首批省级示范教研机构称号的区县代表上台领奖,临沂市罗庄区教研室等10个单位的代表在本 相似文献
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大漠 《中国职业技术教育》2006,(34):14-14
为了深入学习贯彻中共中央十六届六中全会精神和全国职业教育工作会议精神，推动城市职教教研应用性理论研究的开展，交流和推广教研模式创新的经验。进一步提高职教教研水平，全国城市职教教研协作会第十五届年会于2006年11月5日至8日在福建省厦门市召开。来自全围20多个城市的职教教研机构领导和中等职业学校校长等出席了会议。 相似文献
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《课程.教材.教法》1991,(12)
全国中小学计算机教育工作会议 在济南召开 第四届全国中小学计算机教育工作会议于1991年10月6日至8日在山东省济南市召开。国家教委副主任柳斌同志在开幕式和闭幕式上作了重要讲话。基础教育司副司长马立同志作了工作报告并向大会提交了《加强中小学计算机教育的几点意见》讨论稿。116位来自28个省(自治区、直辖市)和16个市(包括计划单列市)负责中小学计算机教育领导与教研工作的同志 相似文献
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由辽宁省基础教育教研培训中心承办的第三届新世纪(版)初中数学全国实验区系列研讨会于2004年5月12日至15日在沈阳市第43中学召开。北京师范大学新世纪(版)教材主编马复、沈阳师范大学副校长、辽宁省基础教育教研培训中心主任关松林、辽宁省基础教育教研培训中心教研工作处处长杜贵忠、数学研训部副主任刘莉等有关领导出席了会议。会上,新世纪(版)教材主编马复作了《关于初中毕业生数学学业考试命题指导意见》的报告,包括辽宁、内蒙古、河北等省、自治区的四所实验区学校代表做了教师成长的专题发言。会议期间,与会代表还观摩了沈阳市2所初… 相似文献