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相似文献
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1.
逆境成长     
从四五岁开始,父亲就带我们几兄弟踢足球。  相似文献   

2.
亲爱的孩子……哪天你看到我日渐老去,身体也渐渐不行,请耐着性子试着了解我…….  相似文献   

3.
枫叶 《初中生》2007,(1):9-9
一位父亲带着儿子去参观凡·高故居。在看过那张小木床及裂了口的皮鞋之后,儿子问父亲:“凡·高不是一位百万富翁吗?”父亲答:“凡·高是一位连妻子都没娶上的穷人。”第二年,这位父亲带儿子去丹麦。在安徒生的故居前,儿子又困惑地问:“爸爸,安徒生不是生活在皇宫里吗?”父亲答:“安徒生是位鞋匠的儿子,他就生活在这栋阁楼里。”  相似文献   

4.
绘丹 《老年教育》2008,(7):18-19
周末去公园散步,一片郁郁葱葱的竹林映入眼帘。我不由得停下脚步,伫立在竹林边怡然品赏。  相似文献   

5.
考上大学对每个人来说都是一件高兴的事情,可我却高兴不起来。我是—个来自农村的孩子.父母都是老实巴交的农民。上大学那一笔高昂的学费对我们这个农村家庭来说简直是一个天文数字。从我步入大学校门的那天起,家里的负担就一下子加重了许多。为此,上学之后我就想着利用课余时间找个工作赚点钱,给家里减轻负担。  相似文献   

6.
明智的父母都希望孩子有责任心,但怎么培养责任心,却不是一件简单的事。责任心既需要孩子自己觉悟,也需要父母师长的“栽培”,而最好的栽培方式是给孩子机会,“知行合一”在哪里也没有在责任心养成上那么重要。  相似文献   

7.
一位父亲带着儿子去参观凡高故居,在看过那张小木床及裂了口子的皮鞋之后,儿子问父亲:“梵高不是位百万富翁吗?”父亲答:“梵高是位连妻子都没娶上的穷人。”第二年,这位父亲带儿子去丹麦,在安徒生的故居前,儿子又困惑地问:“爸爸,安徒生不是生活在皇宫里吗?”父亲答:“安徒生是位鞋匠的儿子,他就生活在这栋阁楼里。”  相似文献   

8.
一位父亲带着儿子去参观凡高的故居,在看过那张小木床及裂了口子的皮鞋之后,儿子问父亲;“凡高不是位百万富翁吗?”父亲答道:“凡高是位连妻子都没娶上的穷人。”第二年,这位父亲带着儿子去丹麦,在安徒生的故居前,儿子又困惑地问:“爸爸,安徒生不是生活在皇宫里吗?”父亲答:“安徒生是位鞋匠的儿子,他就生活在这栋阁楼里。”  相似文献   

9.
“爸爸,你不理解我”“不,我偏不那样”,我们经常听到孩子这样的反抗声。父亲多半会生气,发出这样的感慨:“这孩子一点都不听话。”然而转念一想,是否在命令孩子该做什么不该做什么的时候,无意识的把自己的思维强加给了孩子?  相似文献   

10.
华章溢彩 生于忧患,死于安乐 孟子 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中。管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。  相似文献   

11.
刘猛 《湖南教育》2008,(4):35-35
不知什么时候,孩子在我的书橱里摆上一本崭新的《安徒生童话》,大概是从学校图书室借回来的吧!孩子总喜欢生活在童话中。工作闲时,我也随手翻翻那本童话。我也喜欢它,喜欢走进童话世界。  相似文献   

12.
林清玄 《教书育人》2009,(12):78-78
不知什么时候,孩子在我的书橱里摆上了一本崭新的《安徒生童话》,大概是从学校图书室借回来的吧!孩子总喜欢生活在童话中。工作闲时,我也随手翻翻那本童话。我也喜欢它,喜欢走进童话世界;  相似文献   

13.
佚名 《班主任之友》2005,(12):59-59
一位父亲带着儿子去参观凡高的故居,在看过那张小木床及裂了口的皮鞋之后,儿子问父亲:“凡高不是位百万富翁吗?”父亲答:“凡高是位连妻子都没娶上的穷人。”第二天,这位父亲带儿子去了丹麦,在安徒生的故居前,儿子又困惑地问:“爸爸,安徒生不是生活在皇宫里吗?”父亲答:“安徒生是位鞋匠的儿子,他就生活在这栋阁楼里。”  相似文献   

14.
张英 《四川教育》2005,(5):47-47
这是一个发生在美国的真实故事。有一天,儿子从幼儿园回来,兴奋地向父亲报告学到的新东西。儿子郑重其事地拿出一把水果刀和一只苹果,说:“您知道苹果里藏着什么吗?”父亲不以为然:“除了果核还有什么?”儿子把苹果切成两半。通常的切法是纵向从苹果顶部切到底部,而他的儿子却横着劈开。他刚要批评,儿子却举着切开的苹果说:“看哪。里面有颗星星!”果然,苹果的切面中显示出一个清晰的五角星图案。父亲沉默了。他从小到大吃过不少苹果,却因“惯性”和这个再简单不过的发现失之交臂。  相似文献   

15.
很多年以前,有一位贫苦的牧羊人,带着两个年幼的儿子替别人放羊,以此来维持生活。一天,爷儿仨刚把羊群赶到一个山坡上,就见一一群大雁呜叫着从他们头顶飞过。大雁很快飞出了他们的视野。小儿子问父亲:“大雁要往哪里飞?”“它们要去一个温暖的地方,在那里安家,度过寒冷的冬天。”牧羊人解释说。  相似文献   

16.
艾欣 《小火炬》2014,(1):14-17
安徒生被称为童话大师、现代童话之父。可以说,他“照亮了丹麦,哥本哈根所有的光辉都聚集到了他的身上’。他也照亮了孩子们的童话世界。  相似文献   

17.
1962年9月,范伟出生在沈阳的一个普通工人家庭。范伟是家里最小的孩子,上面还有一个哥哥、一个姐姐。虽说范伟是家里老儿子,可父亲却并不宠他。看到别的父亲对老儿子都特别疼爱,他却得不到多一点的关注,范伟心里特别不平衡,对父亲充满了敌意。有一次,姐姐、哥哥和小范伟吵嘴,逗他说他是捡来的孩子。这虽是玩笑,当时小范伟却信以为真,以为自己不是父亲的亲生儿子,父亲才会对他那么冷淡。  相似文献   

18.
一天下午,时钟指向五点整,家长们三三两两来幼儿园接孩子,当即发生了下面的一幕:  相似文献   

19.
朱逢 《教师》2015,(10):63-64
安徒生童话是一部优秀的童话,曾经是孩子们成长最好的精神食粮。但现代社会,可选择的读物非常多,因此选择传统童话的孩子和家长越来越少,由此有人质疑,安徒生童话已经过时了,安徒生童话对孩子的成长没有太大作用。本文通过调查问卷、材料分析、行动研究等方法对安徒生童话在儿童及其家长中的接受程度以及安徒生童话对儿童的作用价值进行了调查研究,试图证实安徒生童话依然受孩子们的欢迎,仍具有深刻的影响力。  相似文献   

20.
《小学教学参考》2006,(11):80-80
“要让孩子吃些苦,磨炼孩子的心理承受能力,从孩子成长的一般规律看,逆境、挫折的情境更容易磨砺意志,顺境当然可出人才,逆境更可出人才。”这是美国教育家爱德华的名言。  相似文献   

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