慎防青春期歇斯底里病

歇斯底里病又名癔病,多发于青春期,女性患者比例较大。一般都在精神刺激或情绪受挫时发病,多数病人在病前已有所谓歇斯底里的性格或素质,如富有感情、情绪不稳、易受暗示等特点。病症表现为在遇到不顺心的事情时,突然倒地打滚、四肢抽搐、揪头发、撕衣服、大声哭闹等。发作时常有过度换气表现。发作时间的长短常与周围人的注意程度有关,常常是别人越急,越表示关切,发作的时间也就越长。多数病人呈反复发作性,症状表现有明显的情感色彩。精神症状方面,多呈发作性兴奋骚动、哭闹叫喊、手舞足蹈,有些病人以小调形式唱出内心的苦闷,少数文化较低…     

朋友,你们为何集体自杀？

生存是大自然中一切动物的本能,自从我们这个蓝色的星球上出现生命体以来,它们无时不在为自己的生存做顽强的努力与抗争。它们利用各自的优势,或者保护自己,或者侵食异类,以求得生存、繁衍和发展。然而,在世界很多地方都不断地出现动物自杀的骇人报道。这究竟是何原因呢? 最悲壮的鲸群自杀 各种动物自杀事件中最为悲壮的是鲸群的自杀。 自古以来,世界上许多沿海国家都有关于鲸类集体自杀的记载。在我国,早在公元前4年,     

点亮孩子们的心灯

让学生在某一方面或是某一项技能上练出自己的绝招,这样不仅能增强他们的信心,而且还能使他们感受到别人敬佩的目光。有了信心,还有什么他们学不会,又有什么他们做不到呢？     

让孩子们经历失败

在美国,奖杯曾经是个稀罕物——从珠宝行买来的标准纯银双耳杯,用于真正特殊的场合。但是到了20世纪60年代,奖杯开始被批量生产,被推销给教师和教练,并被放在体育用品商店里出售。在今天,参与性奖杯和奖品几乎是必需的,我们不断向孩子们说明他们是获胜者。以至于在美国和加拿大,奖杯和奖状的销售已经成为一个年销售额达30亿美元的产业。     

尊重孩子们的思想

幼儿科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探索欲望。幼儿有其独特的思考方式,有他们自己的世界,这在教学中非常值得教师注意。幼儿教师不应该一味的让他们按照自己的想法做事,应该充分尊重孩子们的思想,包容他们的世界,并适当引导其探索精彩的世界,使幼儿初步形成内化的科学经验。本文就如何在充分尊重孩子们的思想基础上展开幼儿科学教育进行了简单的论述。     

拖冰山的孩子们

大胆的想法南极迎来了夏天,暖暖的太阳照在冰山上闪烁着耀眼的光彩。孩子们在阳光下玩得非常开心。不远处传来哭声。"丽丽,你哭啥?"小伙伴聪聪、哈哈和憨憨围了上去。"我的老家非洲长年不下雨,生活用水被污染,无法饮用。现在村里的农作物没有水浇灌,可能会颗粒无收。""唉!"哈哈挠着头,不知道怎么安慰丽丽。     

李大钊和他的孩子们

中国革命的先驱者、中国共产党主要创始人之一李大钊先生，不仅是一位伟大的革命家，而且还是一位杰出的父亲。虽然他工作很忙，但是他仍然很重视对自己子女的教育。     

爱因斯坦与孩子们的通信

最近美国出版了两本书:《爱因斯坦与孩子们的通信》和《爱因斯坦的剪贴本》,其中收入了许多富有童心和童趣的信件。纽约著名的自然历史博物馆从中选出一些复印件展出。下面摘录两通往来信件。     

让孩子们拥有一些股票

目前,中国的许多家庭都拥有某些上市公司的股票.人们在买卖股票时似乎倾向于"投机",而不是投资.然而在美国,不少家长认为应让孩子们从小就拥有一些股票,从而让他们认识股票的投资价值.下面就是一个名叫詹姆士·K·哥拉斯曼的美国人的经验之谈.     

不要忽视孩子们的情商

在应试教育的大环境下,人们对青少年乃至幼儿的教育,都很重视成绩的高低,因为高考要凭分数,择校的中学生也要按分数划线,尤其是拔尖的分数,还可以被列为状元,作为典型宣传。这就不得不使老师和家长们特别注意培养孩子成绩的“智商”,这当然也是对的,因为智商高的孩子,既可以省去老师的教学劳累,     

关注给孩子们的动画片

我是一名科技工作者．贵刊5月号的《儿童需要什么样的动画片》一文(见第13页)让我颇有感触．所以我来说说我的想法。     

让孩子们的手指尖跳跃智慧

现代教学理论强调要让孩子们亲自动手做数学,孩子的智慧就在孩子的手指尖上,做过了,就会有发现与感受,从而获得知识。老师不需要高深的教学理论,不需要精细的教育科学,只是多点思考,多点灵动,多点真正"沉下去",让学生"浮起来"!     

为孩子们开启我的心

作者细细数来,走上讲台已四年了,时间就这样在匆忙中溜走。回头一望,发现只要用心与孩子沟通,真的是应了白岩松那句"痛,并快乐着"。     

为何似曾相识

神秘的记亿错觉 美国著名歌星麦当娜在一次访谈时说,当她第一次在北京参观故宫时,感觉像是对它的每一条偏僻小巷都很熟悉,所以断言,她曾经是满清王朝一个皇帝的宫女.另一位明星季娜·特纳第一次到埃及游玩,却像是突然看到了熟悉的景物,于是猛然"想起"自己在法老时期曾经是哈特舍普苏特皇后的女友.或者甚至是皇后本人.     

鹦鹉嘴龙和它的孩子们

清晨,太阳刚探出脑袋,一只身长约1.6米的母鹦鹉嘴龙便早早起来,它要到湖边寻找柔嫩多汁的植物喂养几个年幼的还在酣睡的孩子。母鹦鹉嘴龙看了看小鹦鹉嘴龙们,确认它们都睡得正香且安然无恙后才放心离开。 母鹦鹉嘴龙离开后没多久,距小鹦鹉嘴龙们不远处的柳杉树下,蹿出一只身长不过半米的强壮爬兽。就在强壮爬兽探头探脑左顾右     

论培养孩子们热爱阅读的好习惯

培根有句名言:"读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。"作为一名青年教师,十余年的班主任工作经历让我深知这句名言的含义,尤其是对于懵懂的孩子们有着强烈的求知欲,在最初阶段培养孩子良好的阅读习惯会让他们终身受益。因此我们要采取多渠道培养孩子热爱阅读的好习惯。     

让孩子们学会用摄影表达自己

澳大利亚作家斯坦芬·兹威格在他所著的介绍麦哲伦的一本书中说，在踏上征途之前，首次完成环球航海壮举的这位葡萄牙航海家对世界穷极想象。法国摄影记者皮也尔·佩里最近也完成了一项壮举：用三年时间驾驶一条帆船，沿400多年前麦哲伦船队行驶过的航线绕地球一周。他说：“我们每到一个国家，都给孩子们讲麦哲伦的故事，用麦哲伦精神启发他们发挥自己的想象。”     

鸟专家周世锷和他的孩子们

1956年夏天的颐和园,万树含烟,绿荫如盖,惠风和畅,百鸟争鸣。正在中国科学院学习的周世锷穿着汗衫,腰系绳索,身背相机与竹篮,缘树而登,慢慢向树梢处的老鹰巢逼近。老鹰见有人侵犯,便一起气势汹汹地飞过来啄他。游客们见到八九只老鹰围攻一个小伙子,都吓得直喊:“快下     

让数学学习走进孩子们的心中

课程标准十分强调数学与现实生活的联系,教师应紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有知识出发,创设有助于学生自主学习、合作交流的情境,使学生通过观察、操作、归纳、类比、猜测、交流、反思等活动,从周围熟悉的事物中学习和理解,体会到数学就在身边,感受数学的趣味和作用,体验数学的魅力。