安全教育莫走过场

编辑同志:按照国家规定,新职工入厂必须严格进行厂、车间、班组三级安全教育。可是,有些企业将列入了企业的规章制度中的三级安全教育,在实际操作中却大打折扣。常见的做法是,新职工入厂先分配到车间,车间再将新职工分配到班组。班组长为了使新职工尽快     

建筑工地农民工安全教育存在问题及改善思路

建筑工地事故频发,而事故死亡群体中农民工所占比例超过90％。提高农民工的安全知识和应对危险作业环境的能力,增强他们的安全意识,是预防事故发生的有效途径。目前,农民工进入施工现场作业前要求进行三级教育,然而,三级教育制度因其自身的不合理性,致使对农民工的安全教育流于形式,效果很差。文章先分析了目前农民工三级教育现状、问题和原因,借鉴先进做法,提出了改善内地建筑工地农民安全教育的思路。     

安全教育“时尚化”

安全,是职工幸福的源泉,是企业发展的根基。伴随着现代媒体的广泛运用,安全教育被赋予了更多的形式和方法,通过"3D"动漫案例、微电影、飞信传输等载体对职工进行安全教育。冀中能源峰峰集团万年矿安全教育融入时尚元素,更加快捷,更加高效,更加灵活……今年以来,冀中能源峰峰集团万年矿借助新载体,探索安全教育新模式,创新引进"微电影"、"飞信"、"云"教育等,有效完善了安全教育模式,进一步提升了安全文化的渗透力、凝聚力。"电影"开播,矿工人人当"演员""看,咱     

开启员工手机安全教育新模式

一直以来,如何解决职工安全培训中的工学矛盾,让职工不受时间、空间的限制进行安全学习,很多企业为此做出了不懈的努力,川煤集团达竹公司小河嘴煤矿运用现代信息技术,利用职工人人持有的手机开展"每日一题"安全培训,正好解决了这一问题,收到了良好效果。"这样考试真是太方便了,我们随时随地都可以答题。而且还调动了我们每天学习业务和技能的积极性。"川煤集团达竹公司小河嘴煤矿机电队员工何松近日说。为解决员工安全教育中普遍存在的工学矛盾,小河嘴煤矿依托矿本质安全系统推出"手机在线安全教育"新模式,以手机为主要安全教育载体,强化员工安全教育和岗位技能培训。     

发挥工会教育职能作用促进企业安全文化建设

安全文化是企业安全管理的灵魂,是提高职工安全意识,促进企业安全发展的助推器。工会是党联系职工群众的桥梁和纽带,具有"维护、建设、参与、教育"四项职能,工会教育职能的发挥在安全文化建设中有着不可替代的作用,这是因为广大职工群众是安全生产工作的主体。工会作为群团组织,有着广泛的群众基础,有健全的组织体系、工作网络和骨干队伍,通过教育职能帮助职工不断提高职工思想素质和文安全文化素质,促进企业安全文化建设。     

创新职工安全思想教育和运行机制与方式方法研究

安全是永恒的主题,在企业安全生产中,职工安全思想教育起着决定性的作用。安全思想教育工作既是企业党组织的重要工作内容,又是职工思想政治工作的重要组成部分。同时也是企业文化建设的内在要求。创新职工安全思想教育工作和运行机制,用安全理念引导广大职工,进而对于贯彻安全发展观,推动企业全面和谐发展具有十分重大的现实意义。     

高校实验室安全教育体系构建与实践

实验室安全教育是高校实验室安全工作的基础工程.针对当前高校实验室安全教育工作中普遍存在的问题,结合学校实际工作情况,通过落实学校、学院、实验室三级实验室安全教育责任,利用信息化技术手段,建设"一人一档"的动态实验室安全技术培训个人电子档案库.实施"全员参与"的自查与检查相结合的安全隐患排查与风险评估,开展VR虚拟与实际...     

抓住三个关键环节有效开展职工安全思想教育

安全生产是铁路发展的生命线和"饭碗工程",是落实科学发展观、坚持以人为本的具体体现。安全思想教育是助推铁路安全生产的思想保证和确保铁路运输安全的重要前提,我们坚持从创新载体方法、强化文化引领、构建保障机制三个关键环节入手,不断强化职工安全思想教育,促进了铁路安全生产持续稳定。一、创新载体方法,强化安全思想教育的入脑动心安全思想教育能否入脑动心,直接影响着安全思想教育的成效,采取形式新颖、灵活多样的教育载体和方法正是让安全思想教育入脑入心的有效途径。     

安全教育需讲究方法与艺术

安全教育在企业安全生产中发挥着不可替代的重要作用,而当前企业的安全教育方法又不尽如人意,因此给安全教育方法提出了紧迫而现实的课题。为了适应企业生产的不断发展、管理水平的不断提高、管理方式的变化和职工思想和行为模式的变化,需要专兼职安全教师改进安全教育方法,讲究安全教育的艺术。(一)根据不同的对象采取不同的教育方法,使教育找准着力点,确保教育收到实效1、普遍教育的内容必须具有普遍性和广泛性。在每周一的安全会上,不少车间、班组在安全教育时往往浮光掠影一句话带过,“大家都要注意安全啊”,实在太宏观、太简单。普遍教…     

构建中小学心理健康教育长效机制体系

一、构建中小学心理健康教育的协调机制 构建中小学心理健康教育的协调机制就是要构建"三级工作、三级预警和三级转介"的中小学生心理健康教育协调机制."三级工作"体系,即一级工作体系是由专门人员组成的学校心理健康教育工作指导小组,负责心理健康教育工作的规划制订、心理健康教育资源的整合与共享、心理健康教育队伍建设等工作;     

联合国教科文组织国际教育标准分类(ISCED)

本文件包括:前言、引言、覆盖范围,交叉分类可变因素（Ⅰ、教育层次,Ⅱ、学科分类及课程编目）,术语解释等部分。 国际教育标准分类共分七个教育层次,其中:ISCED 0为第一级前教育,ISCED 1为第一级教育（小学）,ISCED 2为初级第二级教育（初级中学）,ISCED 3为高级第二级教育（高级中学）,ISCED 4为第二级后（高中后）非第三级教育,ISCED 5为第三级教育第一阶段,ISCED 6为第三级教育第二阶段。现摘译第 3、4、5三个教育层次,这对了解国际教育分类和分层次原则,对发展和建立职业技术教育学制都有参考价值。     

浅谈中学化学教育中的安全教育

安全教育自古以来就是学校教育的重中之重,抓好安全教育,是学校安全工作的基础.安全教育不仅仅是班主任的任务,也是我们全体教师共同的责任.作为一名中学化学教师,在教学过程中除了教学生怎样进行实验操作,培养学生的观察能力、理解能力和分析能力外,更要注重在化学实验中对学生进行安全教育,以保证学校教学的顺利进行.     

教育装备安全管理机制的实践与思考

按照“属地管理”的原则和“管行业必须管安全、管业务必须管安全”的要求,江西省从2016年至2019年连续四年开展学校教育装备安全大排查工作。通过校级自查、市级复查、省级抽查三级隐患排查,针对中小学校实验室、图书馆、功能教室、音体美卫等各类场所的仪器设备、计算机网络设备、布线、开关插座等教育装备可能存在的安全隐患以及危险化学药品存放、使用、排放等可能存在的安全隐患进行了全面排查,并使工作制度化、长效化。通过不断的总结与实践,全省中小学校形成了以防为主的安全意识和氛围,促进教育装备安全管理工作的规范化、日常化、常态化,全面加固了教育装备领域的安全防线。     

心理健康教育让校园充满活力

<正>学校心理健康教育目标一般划分为三级:一级目标是以预防教育为主,面向全体学生,注重潜能的开发和心理素质的培养;二级目标是以预防教育为主,针对普遍的心理问题进行辅导和咨询,消除学生的心理障碍;三级目标是以治疗心理疾病为主,针对有心理障碍和疾病的个体进行心理诊断和治疗。长期以来,我们学校实践的重心通常局限于三级和二级目标,而对一级目标缺乏足够的重视。这让人想起关于我国古代名医扁鹊的故事。魏文王问扁鹊:"你们家兄弟三     

把安全教育落到实处

专家指出，安全教育是预防学生安全事故最有效的手段，约80％的安全事故可以通过安全教育避免。但不可否认，目前的学校安全教育存在着校方装门面、教师走过场的现象。实实在在地进行安全教育，保护学生的健康成长，是教育的应有之义，是班主任的重要职责。     

现代学校安全教育研究

加强学校安全教育是确保学校安全工作的基础。从学校角度对当前我国学校安全教育的优势、劣势,以及所面临的机会和威胁进行的分析表明,学校安全教育的可以通过营造安全文化氛围、增强安全意识教育、完善学校安全教育管理机制及强化管理力度等对策来改善。学校安全教育可以为创建平安和谐校园提供智力支持。     

实验教学中的安全教育

１　实验教学中的安全教育实验教学中的安全教育是在实验课中,由实验指导教师根据已暴露或潜在的不安全因素,帮助学生认识、预防实验中可能出现的事故,使学生养成安全习惯的教育方式。实验教学中的安全教育,一般包含以下三项内容。ａ．在实验过程中,直接涉及和可能危及人身（包括自己或他人）安全的安全教育。ｂ．危及或可能危及设备安全,危及设备正常运行的安全教育。ｃ．严格遵守安全操作规程的教育。２　进行安全教育的必要性ａ．在许多教学实验中潜在着对人体危害的安全因素。譬如在电类实验,尤其是强电类实验中,如电机实验中,…     

针针线线绣安全颗颗真心献矿工

冀中能源峰峰集团薛村矿工会女工部组织矿、车间两级女工委和女职工安全协管员为井下一线职工绣安全鞋垫1360双,并分组深入到井口和职工宿舍为一线职工送去鞋垫,在送鞋垫的同时还对职工们进行了安全嘱咐,使广大职工不仅增强了安全意识,而且还感受到了女工委和女职工安全协管员为她们送去的片片真情.     

大学生安全教育体系构建研究

大学生安全问题是高校学生工作的底线、红线、高压线,关系到校园的安全稳定,更关系到千家万户的幸福。健全、科学、有效的大学生安全教育体系既是大学生安全教育发挥应有作用的重要基础,也是实现大学生安全教育可持续发展的重要保证。同时,大学生安全教育不仅是保障大学生安全、维护校园安全和社会稳定的重要措施,也是大学生思想政治教育和素质教育的重要内容。本文在分析当前大学生安全教育存在的问题的基础上,提出了构建安全教育体系应遵循的原则,并就安全教育体系组成要素及其实现路径进行了探析。     

高校网上录取群集系统网络数据安全防护

本文论述了浙江省考试院录取群集服务器系统的网络安全防范方案,提出招生录取期间网络数据安全防护可以采取三级防护机制,即网络通道级防护、应用服务器级防护、数据库级防护。