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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
自学环节是业余函授教学过程中的重要环节,要提高业余函授教育质量,必须切实加强函授教学过程中自学环节的管理,这不仅是函授教育的特点所决定的,同时也是函授面授教学的特点所决定的。我们知道,党校业余函授教学过程中,每门课的课时是140学时,其中面授32学时,剩下的108学时为自学时间。因为面授教学时间短、内容多、任务重,所以面授教学要在系统自学的基础上突出重点、难点和疑点内容的教学。如何调动学员自学积极性,提高学员自学效果,对提高业余函授教学质量就显得十分重要。我们经过多年的实践,在提高自学环节的计划性,加强自学过程中的监督检查以及考核学员自学效果方面进行了有益探索,积累了一定经验,现总结如下,供大家参考。  相似文献   

2.
化工原理是化工类专业以及相近专业的一门专业基础课,作者根据短学时化工原理教学的特点,结合在化工原理课程中的教学体会,探讨了在有限的学时内提高教学质量的方法。  相似文献   

3.
为了提高少学时大学物理教学的教学质量,根据教师多年来的教学经验,总结了以往教学的优缺点,讨论了在大学物理教学过程中的方法,为真正提高少学时大学物理教学效果提供了参考。  相似文献   

4.
本文主要从教学法的角度出发,利用静电场和稳恒磁场的对称性,在计划学时不足、内容较多的情况下,就如何提高教学质量,完成教学任务而改进教学进行探究。  相似文献   

5.
《电工及电子技术》是一门普遍开设的基础课,教学任务十分繁重。为提高教学质量,我们在教学管理上作了如下探索。 一、规范教学课程,加强教材建设 由于《电工及电子技术》课涉及全校的各专业,且学时要求各有不同,针对这种情况,我们将《电工及电子技术》规范成60学时《地质类》,140学时(强电类)和150学时(弱电类)三种类型。参照高等学校工科电工学课程教学指导小组制定的教学大  相似文献   

6.
为了提高教学质量和教学绩效,学校采用清华教育在线网络教学综合平台建设机械原理网络课程。2015年在机制专业采用混合教学,面授36学时,自主学习20学时,课程总评成绩中在线学习占30%。采用混合教学提高了学生学习的积极性和主动性,也提高了教学的绩效。  相似文献   

7.
高等数学是工科各专业必不可少的重要基础课,一般在大学一年级开设.我校入学新生数学基础普遍较差,程度不齐,学生年龄跨度大,从20—40多岁不等,且工学矛盾十分突出.数学教学学时越来越少,已从过去的220学时降至现在的130学时,在教学大纲不变的情况下,课堂教学学时减少近半.面对这种情况,高等数学教学如何提高教学质量,以便与兄弟院校在高数统考和一年一度的数学竞赛中一较高下,是摆在高数教研室全体教师面前的现实问题.几年来,高等数学教研室采用滚动式教学模式,在提高教学质量上积累了不少的经验和资料,取得了很好的成效.  相似文献   

8.
《水工建筑物》课程为水利系水工专业的主要专业课,讲课及实践环节的学时多、历时长,包括讲课课内100学时、课外150学时,两个课程设计课内外共200学时,以及后续整一个学期的毕业设计,因此本课程教学质量的优劣对培养学生有举足轻重的影响。我们在长期教学工作中一直注意结合专业课的特点进行教学改革,不断提高教学质量。  相似文献   

9.
张仕军 《考试周刊》2013,(14):24-25
实践教学是提高学生专业技能的重要环节,教师的实践能力直接影响教学质量。在理论与实践(学时1:1)的教学中,教师需要提高实践能力。  相似文献   

10.
工程材料及机械制造基础课程教学实践与体会   总被引:2,自引:0,他引:2  
在《工程材料及机械制造基础》课程学时压缩的前提下,改进教学方法,采用现代教学手段进行教学实践,发挥学生的学习主体作用,提高教学质量,以加强对学生创新精神和创新意识培养,达到国家对工科院校学生综合能力的要求。  相似文献   

11.
“运动解剖学”是体育院系许多专业的一门重要基础课。学生进校第一学期即开设,据大纲要求总学时118,其中讲授80学时,实验38学时。自1993年以来,我担任过六个班的教学及实验工作,为提高教学质量,进行过以下探索。  相似文献   

12.
加强概念教学是提高小学数学教学质量的重要因素。在进行基本概念教学时,我认为应该抓好三个环节: 一、引进概念应当做到实例浅显易懂,导出自然。  相似文献   

13.
为适应新工科建设人才培养要求,高等学校工科专业增加了学科前沿和学科交叉类课程,但专业基础课面临着学时压缩的现实。如何解决学时压缩与提高教学质量之间的矛盾,是众多高校教师需要认真思考的问题。文章在分析知识点逻辑关系的基础上,提出了由一般到特殊的教学顺序设计方法,总结了采用由一般到特殊的教学顺序的条件,并以经典力学课程中的知识点为例具体阐述了教学顺序的优化方案。优化后的教学顺序能够保证在学时压缩的基础上,促进学生对课程理论的全方位理解,提高教学质量,并有效激发学生的学习动力。  相似文献   

14.
增强课堂效果 提高教学质量   总被引:1,自引:0,他引:1  
增强课堂效果提高教学质量沈洪,向阳课堂教学是大学教学工作中的一个重要环节,课堂教学效果的好坏,在很大程度上决定着教学质量的高低,因此注重课堂教学效果,是提高教学质量的前提。下面就我们在教学实践中的一些体会与同行商榷。一、丰富内容,增强课堂的信息且大学...  相似文献   

15.
材料力学实验是材料力学完整教学体系的一个有机组成部分,具有巩固、加深材料力学理论教学和培养学生实验技能的双重作用。多年来,各院校根据各自的具体情况,围绕提高教学质量,多方位、多途径地进行教学改革,可谓成果丰硕。目前,材料力学的教学时数削减,但对课程的要求却越来越高,探索一条在较少学时下提高教学效率和教学质量的途径,已成为当前教学改革的中心议题。本文仅就其中几个具体问题谈点看法,旨在与同行共同探讨。一、课堂分析讨论对银高实验教学质量的作用在材料力学实验中,吝L些合作性的实验项目,如拉伸试验测弹性模…  相似文献   

16.
英语写作教学是高中英语教学的重要内容之一,目前,在进行高中英语写作教学时,还存在一定的问题,导致英语写作教学质量很难提高。在新环境下,要想有效地提高高中英语写作教学质量,就需要采用有效的教学策略,文章重点介绍了高中英语有效写作教学策略。  相似文献   

17.
基于网络环境的计算机网络技术课程建设与实施的研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
在对计算机网络技术课程教学现状分析的基础上,提出了通过搭建网络课程平台,解决目前存在的学时少、教学内容抽象、实训项目不能较好实施等问题,以培养学生自主学习、协作学习等能力,并提高课程的教学质量和效果。  相似文献   

18.
陈朝阳 《考试周刊》2012,(65):114-115
随着职业教育改革的深入发展,课程改革全面实施,中职机械制图教学面临着减少学时增加内容同时还要提高教学质量的难题,解决这一难题的重要途径是优化课堂教学。  相似文献   

19.
一、创新实训教学途径,努力提高教学质量 按照国家职业教育有关规定,高职院校实训教学学时量要占总学时量的30~50%。这就以硬指标的形式规定了理论与实训教学课时匹配比例,突出了高职院校实训教学在高技能应用型人才培养的重要地位。  相似文献   

20.
本文通过对工科非化工专业化学系列课程体系及教学内容改革必要性的讨论,介绍了创建该课程(多学时)新体系与教学新内容的现状和实践效果,重点介绍了改革的实践效果及讨论了进一步深化改革,提高基础化学课程教学质量应采取的途径和措施。  相似文献   

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