从我国学术期刊评价体系看提高社科学术期刊质量的途径

建立公正合理和权威科学的学术期刊评价体系对学术期刊自身健康发展具有重要意义.本文通过对我国现有的三大学术期刊评价体系的分析研究,对照其评价指标和因素提出了提高社科学术期刊质量的途径.     

加快推进我国出版文化产品质量评价体系的构建

文章通过影响我国出版文化产品质量评价的主要因素、出版文化产品质量评价的特点、出版产品质量评价的偏差和不足、加快推进我国出版产品质量评价体系的构建措施等几个方面的论述,以期开展确立我国现阶段出版文化产品质量评价体系的构建,为以后出版文化产品的质量评价,搭建一框架性的质量评价体系。     

谈新形势下图书采访质量评价体系的建立

本文针对高校图书采访工作中存在的问题,简要阐述了建立图书采访质量评价体系的必要性,对建立图书采访质量评价体系的途径进行了详细分析。     

试论高等职业教育质量评价体系和标准的构建

由于教育理论的发展,近、现代普通高等教育逐步形成了一套科学有效的质量评价体系和评价标准,作为高等教育重要组成部分的高职教育,在我国起步较晚,目前在理论研究方面主要侧重于对国外职业教育的模式研究和引进上,对于具有高职教育特点的质量评价体系和评价标准尚缺乏系统的研究,本文就此问题进行初步探讨。     

融入评论指标的中文图书综合评价体系适应性研究

[目的/意义] 为改进当前图书评价体系在反映图书内容质量方面的不足,将图书评论指标纳入评价体系,并应用不同学科图书分析评价体系的适应性,探索中文图书质量评价。[方法/过程] 从传统计量指标、Altmetrics指标和图书评论指标中筛选出16个指标,构建以CRITIC方法赋权的中文图书综合评价体系,同时选取经济学、计算机科学和物理学图书进行实证研究,分析图书评论指标在图书质量评价中的效用,并检验该评价体系在评价不同学科图书方面的适应性。[结果/结论] 实证结果表明,中文图书综合评价体系对不同学科图书具有较好的适应性,评价结果可以对总被引、入藏馆量反映的图书影响力和质量进行补充;图书评论指标可以反映不同学科图书读者的阅读倾向,有助于筛选出具有较高可读性、科学性与知识性的学科图书,为阅读推广、书目推荐等图书质量评价活动提供参考。     

基于我国学术期刊属性的学术期刊质量评价体系研究

在介绍国内外学术期刊质量评价体系的基础上,分析了国内现有学术期刊质量评价体系的不足及其根源,进而基于我国学术期刊的特殊属性(公益性和组织实体的非独立性),提出了将定量与定性相结合的学术期刊质量评价体系。     

搜索引擎质量评价体系研究

建立搜索引擎质量评价体系可以指导用户进行网络信息检索和网站搜索引擎优化,促进搜索引擎功能的不断升级。搜索引擎质量评价体系中总体定性评价主要是分别对搜索引擎的用户舒适程度、专业程度、智能程度进行总体评价;量化指标评价主要是采用传统检索指标和网络检索指标对搜索引擎进行单项评价。     

新时代我国科研评价体系重构中必须处理好八大关系

没有科学的评价就没有科学的管理。目前,我国科研评价体系一定程度上存在着“SCI至上化”、 量化考核泛化、同行评审形式化、评价导向行政化、学术研究功利化等评价失衡问题。在破除“SCI至上”等科研评价顽疾背景下,科研评价体系重构是适应新时代我国科研管理和科技创新发展的迫切需要。重构科研评价体系必须正确处理好八大辩证关系:管理评价与学术评价的关系、定量评价与定性评价的关系、工具性与目的性的关系、分类评价与统一评价的关系、评价理论与评价实践的关系、数量与质量的关系、论文评价与评价的关系、元评价与评价的关系。这些思考有助于更加理性、辩证地认识科研评价存在的问题,从而更全面地把握科研评价的科学内涵、要素、原则、作用,以便更好地指导科研评价实践活动。建议运用评价学理论指导科研评价实践,区分管理评价与学术评价,坚持分类导向、综合导向、质量导向,围绕评价目的合理使用论文指标以开展科学评价,重构科学合理的、适应新时代要求的科研评价体系。图3。表2。参考文献31。     

构建中国特色的学术期刊科学评价体系

论文提出了国内现行的学术期刊评价体系存在的局限性,以及国际权威的期刊评价体系在评价中国学术期刊方面的某些不适性。进而提出,国内一些机构在定性评价学术期刊方面所做的工作具有比较好的借鉴意义,循着这条思路,论证了中国学术期刊可以采取定性与定量相结合的科学评价方法,优势互补,避免偏颇。为此,论文最后就构建中国学术期刊新评价体系进行了详细论证,提出了定量指标与定性指标相结合,包含定性评比指标、质量考核指标、同行评议指标等多个权重的综合性中文期刊科学评价新体系,并描述了具体的实现途径和评价方法。     

地方新建本科院校教学质量监控体系研究与实践

教育质量是学校的生命线,完善的质量监控体系是提高教学质量的有力保证。作者对教学质量监控理论体系进行了研究;在教学质量监控实践中,建立了质量标准并分层次实施质量评价,将奖惩、帮助、服务等内容融进了质量监控体系,体现了严格管理与人文关怀的有机结合。     

谈参考咨询质量评价体系之构建

本文探讨了参考咨询质量评价体系的构建问题,在提出主客体指标体系的基础上辅以实证研究,以期为参考咨询质量评价的健康发展提供若干思路。     

年鉴编辑出版评价体系研究

年鉴编辑出版评价体系建设对于提高年鉴质量水平、引导年鉴发展方向、指导读者有效利用、提供馆藏备选目录、促进年鉴事业繁荣具有重要意义。建设新时代年鉴编辑出版评价体系,应注重导向性原则、全面性原则和可操作性原则,保证评价结果的科学、公正。本研究从年鉴编辑出版质量和年鉴编辑出版事业两个方面提出评价体系、设置评价指标。     

高校图书馆纸质文献质量评价体系初探

纸质文献质量是高校图书馆馆藏质量的基础。文献保障率、学科覆盖率、入藏文献借闲率、重要文献入藏率、读者满足率等参数能够从不同侧面反映馆藏质量,并由此构成一个纸质文献质量的评价体系。运用这个评价体系可以比较科学地评价高校图书馆纸质文献的馆藏质量。     

国外应急信息质量评价研究进展与趋势思考

[目的/意义]旨在回顾应急信息质量评价研究,梳理相关研究结构及内容特征,并展望未来研究。[研究设计/方法]基于“全评价”体系的评价六要素对21世纪以来国外应急信息质量评价研究进展进行总结和分析。[结论/发现]国外应急信息质量评价研究集中于医疗健康领域,评价主体单一;评价标准包括来源、交换获取、内容、表达、效用五个维度,主要指标有准确性、完整性、一致性和及时性。未来研究趋势是大数据环境下网络应急信息质量评价、混合评价方法、构建完善的应急信息质量评价指标体系。[创新/价值]从“全评价”体系角度系统梳理国外应急信息质量评价研究进展,有助于从信息质量方面提升国家公共危机应急反应能力。     

国家科技报告质量评价指标体系研究

建立科学、客观、易于操作、适应目前国家科技报告管理的质量评价体系,是提高国家科技报告技术价值 和编制质量的重要手段之一。文章在分析国家科技报告征集现状及特点的基础上,通过参考借鉴国防科技报告评价的 有效经验,对国家科技报告质量评价体系的构建进行了探索和研究,利用专家调研法、层次分析法等方法,提出国家 科技计划中产生的科技报告验收阶段和收录1~2年后的评价指标体系及其权重,并对开展国家科技报告质量评价提出措 施建议。     

IA信息构建理论及其在网站评价中的应用

网站评价对于从互联网中判断相对实用或权威的网站,促进信息利用效率以及提 高网站建设的质量具有重要意义。文章介绍了IA信息构建理论以及互联网Web网站的评价 内容和评价方法,并尝试将IA信息构建的思想引入网站评价。文章提出了一个基于IA的网 站评价体系,并进行了量化描述和分析。     

试论媒体报道质量分析评价体系的建构

媒体报道质量分析评价体系由价值观认同、舆论监督、公信力、影响力等6个一级指标和12个二级指标构成,可完成对不同类型媒体报道质量的分析评价,同时可测评各媒体栏目及重要报道的质量和效果。     

农业电视栏目科学评价体系探究

近年来,农业电视栏目在质量和数量上都取得了很大的进步和发展,担当着服务“三农”、宣传“三农”的重要责任.农业栏目在传播中的实际关注程度和收视效果是栏目发挥作用的重要保障,反映在客观指标上就是农业栏目的收视率,然而,目前的收视率指标对农业栏目的衡量并不科学,农业栏目的评价体系有待完善.     

基于少儿图书馆网站调查的网络信息资源评价

在对少儿图书馆网络信息资源评价研究的基础上,尝试构建针对这类网络信息资源的评价体系,并通过对3个少儿图书馆网站的调查,对网络资源进行分析,以达到评价少儿图书馆网站信息资源质量优劣的目的.     

基于全评价体系框架的专业性网站评价体系构建——以书画艺术网站为例

文章在对现有网站评价理论进行分析的基础上,结合书画艺术网站自身特点,提出应用全评价思想构建评价体系的可能性,从全评价"六位一体"的评价模式:评价目的、评价主体、评价客体、评价方法、评价标准与指标、评价制度六大要素构建书画艺术网站评价体系,意在通过客观、科学的评价手段更好地促进书画艺术网站的建设。