探索本科教育人才培养新模式——"应用型本科教育学术研讨会"综述

2007年5月25-27日,"应用型本科教育学术研讨会"在上海光大国际会展中心举行.本次学术研讨会由中国高职教育研究会应用型本科教育工作委员会和中国职业技术教育学会学术委员会联合主办,上海电机学院承办.中国高等教育学会顾问、厦门大学潘懋元教授,原邮电部副部长、中国工程院副院长朱高峰院士,原教育部副部长、中国高教学会会长周远清教授,中国职业技术教育学会副会长、原教育部职教司司长杨金土教授应邀出席会议,来自全国各地30余所院校的100多位代表围绕应用性本科教育主题进行了深入的探讨.     

回响2012:基础教育的使命与挑战——人才观念需创新

2012年12月18日,由新华网主办,携手众多主流媒体联袂打造的2012新华教育论坛——"大国教育之声"活动在北京大学博雅酒店成功举行.国家总督学顾问、教育部原副部长张天保,教育部中国教师发展基金会秘书长杨春茂,中国教育学会副会长刘堂江,教育部全国学生资助中心副主任马建斌,云南省教育厅原厅长罗崇敏等出席了论坛.全国教育界知名专家、学者、官员、媒体人及知名教育机构领军人物齐聚一堂,共同回顾2012年中国教育发展历程,见证教育领域改革成果,共议教育热点话题.     

中国高等教育学会理科教育专业委员会2016年全体理事会议纪要

2016年12月10日至11日,中国高等教育学会理科教育专业委员会在湖南大学召开了2016年全体理事会议.教育部高教司理工处处长吴爱华等领导出席了会议.学会理事长北京大学校长高松、副理事长南京大学副校长王志林、北京航空航天大学原副校长郑志明、理科教育专业委员会顾问北京大学原副校长王义遒、国家自然科学基金委原计划局局长孟宪平以及来自全国七十余个理事单位近百位代表参加了大会.学会副理事长、南京大学副校长王志林主持了开幕式.     

回响2012:基础教育的使命与挑战——人才观念需创新 新华网“大国教育之声”传递教育正能量、奏响年度最强音

2012年12月18日.由新华网主办.携手众多主流媒体联袂打造的2012新华教育论坛——"大国教育之声"活动在北京大学博雅酒店成功举行。国家总督学顾问、教育部原副部长张天保,教育部中国教师发展基金会秘书长杨春茂.中国教育学会副会长刘堂江.教育部全国学生资助中心副主任马建斌.云南省教育厅原厅长罗崇敏等出席了论坛。全国教育界知名专家、学者、官员、媒体人及知名教育机构领军人物齐聚一堂.共同回顾2012年中国教育发展历程.见证教育领域改革成果.共议教育热点话题。本次论坛旨在倾听各方声音、为教育改革建言     

回响2012:基础教育的使命与挑战——人才观念需创新 新华网“大国教育之声”传递教育正能量、奏响年度最强音

<正>2012年12月18日.由新华网主办.携手众多主流媒体联袂打造的2012新华教育论坛——"大国教育之声"活动在北京大学博雅酒店成功举行。国家总督学顾问、教育部原副部长张天保,教育部中国教师发展基金会秘书长杨春茂.中国教育学会副会长刘堂江.教育部全国学生资助中心副主任马建斌.云南省教育厅原厅长罗崇敏等出席了论坛。全国教育界知名专家、学者、官员、媒体人及知名教育机构领军人物齐聚一堂.共同回顾2012年中国教育发展历程.见证教育领域改革成果.共议教育热点话题。本次论坛旨在倾听各方声音、为教育改革建言     

百家单位会聚苏州共襄民办职教发展——第二届全国民办职业教育高峰论坛成功举办

5月21～22日,来自全国103家民办职教院校、培训机构、教育行政部门、教育学会、创投融资机构等单位的163位代表会聚苏州,参加由中国职业技术教育学会主办、以"新政蕴育机遇品牌铸就未来"为主题的第二届全国民办职业教育高峰论坛.全国人大常委会委员、教育部原副部长吴启迪,中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长张天保,中国职业技术教育学会常务副会长刘来泉等出席论坛.     

2023亚洲教育论坛年会在四川召开北大核心

11月11日,“2023亚洲教育论坛年会”在成都开幕,论坛年会主题为“教育,看见更大的世界”。中国高等教育学会会长杜玉波出席论坛年会并作主旨报告。教育部原副部长、中国教育国际交流协会原会长、联合国教科文组织原执行主席章新胜,国务院参事室特约研究员、中国劳动学会会长、人力资源和社会保障部原党组副书记、副部长杨志明,学会学术发展咨询委员会副主任、西北工业大学党委书记、中国工程院院士李言荣,学会学术发展咨询委员会副主任、西北工业大学原党委书记张炜.     

创"三品工程" 铸学校品牌

原荔湾区和原芳村区合并为现在的荔湾区后,荔湾教育处于从普及型向提高型转变、从量的扩张向质的提高转变、从常规建设向教育现代化迈进的发展时期.另外,随着义务教育阶段学校等级评估的结束和规范化学校建设的推进,学校走内涵性发展道路,也被列入荔湾区教育发展规划中.     

第二届全国中小学明星校长(学校)颁奖盛典暨创新论坛在北大举行

由教育艺术杂志社、中华杰出教育家协会、中国管理科学研究院教育科学研究所、全国中小学明星校长创新论坛组委会等单位联合主办的"第二届全国中小学明星校长(学校)颁奖盛典暨创新论坛"于2008年12月25日在享誉中外的北京大学再年纪念讲堂隆重举行,原中共中央办公厅副主任、原中共中央顾问委员会副秘书长郝盛琦,国家副总督学、原国家教委专职委员郭福昌,全国政协教科文卫体委员会副主任王巨才,<教育艺术>杂志社社长、著名教育艺术家李燕杰,中国教育学会常务副会长郭永福,中央教育科学研究所原副所长、中国校长协会会长滕纯,中国报告文学学会常务副会长、著名作家周明,<人民教育>杂志社总编辑傅国亮,<影响力人物>杂志总编辑、本次活动秘书长刘学文等领导出席大会并颁奖.     

美国新国家教育技术规划及述评

2000年12月,美国教育部教育技术办公室在原国家教育技术规划(1996年制订)基础上,提出一个发展教育技术的重要理念--E-learning:使每一个孩子触手可及世界一流的教育.同时,对原教育技术规划作了相关的修改,进一步完善和充实了教育技术规划的内容,其中某些方面对我国教育技术的发展不无参考价值.本文着重介绍美国新国家教育技术规划(即2000年末修改后的规划)的发展背景及主要内容,并作简要的评析.     

聚焦专业认证改革 提升工程人才培养质量——"评估认证与中国高等工程教育质量保障座谈会"综述

2021年4月22日,上海工程技术大学和清华大学工程教育研究中心联合主办的"评估认证与中国高等工程教育质量保障座谈会"在北京召开.出席会议的有中国工程院首任常务副院长朱高峰院士、清华大学原副校长余寿文教授、教育部高等教育教学评估中心主任范唯、上海工程技术大学副校长夏春明教授、同济大学原常务副校长陈以一教授、北京交通大学原副校长张星臣教授、住建部人事司副司长何志方,以及来自清华大学、同济大学、浙江大学、上海交通大学、华中科技大学、上海工程技术大学、《高等工程教育研究》杂志社、高等教育出版社等十多家高校和单位的相关专家出席会议.     

关于高校产学研合作教育的几点思考

产学研合作教育在我国正式提出是在1985年的原国家教委高教司组织召开的全国首次合作教育研讨会上,此后．我国部分高校借鉴外国经验．先后开展了产学研合作教育的试点工作。1991年．原国家教委批准成立了全国产学研合作教育协会,先后有几百家高校、企业和科研单位参加,在专科生、本科生和研究生的培养方面取得了显著成效.     

赞成将教师变成公务员

人民网教育频道和(<大地>杂志社联合邀请全国政协委员、中国科学院院士、中国科技大学原校长朱清时做客人民网.朱清时在访谈中表示,要实现教育公平,就要实现教师资源合理分配.     

中国机械工业教育协会名誉理事长、理事长、秘书长、组织机构及负责人名单

一.名誊理事长:级高工邵其惠国家机械工业局局长郝广发原机械部教育司副司长、高工李福源教育部副部长孙长庆机械工业教育发展中心主任、高二、理事长、刚理事长;工馒事卜姚福生原机械工业部总工程师、院十三、秘书长、副秘书长:捌}、卜杨叔子华中理工大学原校长院士秘书长杨黎明机械工业教育发展中心副个圩东风汽车（集团）公司党委书记、主任、高工有工副秘书长赵宜兴机械工业教育发展中心原王文生西安交通大学党委书记、教授副主任、高工吴博达吉林工业大学校长、博导惠新才机械工业教育发展中心处谷政协中国机械装备（集团）公司副总长…     

教育控制论

教育控制论是运用控制论、系统论和信息论的基本原理和方法,分析和研究教育、教学和教育管理活动,以求实现教育过程和成果最优化的一门学科.教育控制论始于本世纪60年代初,当时在日臻成熟和完善的控制论、信息论和系统论的影响下,欧洲出现了两支研究和发展教育控制论的力量.一支是由原联邦德国柏林师范大学教授H·弗兰克为首的一批教育家、自然科学家、控制论学家和数学家组成,1964年在柏林成立了控制论研究所和国际程序教学协会,同时创办了国际性学术刊物《控制论和人文科学的基础理论》.70年代初期,原联邦德国专     

实践行知思想 推进素质教育

我校于上世纪九十年代起开展了陶行知教育思想研究.并被评为全国"实践行知教育思想.推进素质教育"先进集体和福建省学陶先进集体。我们深刻认识到陶行知创立的生活教育理论是一座丰富的教育思想宝库.融汇了中外先进教育理念.体现了教育自主性、民主性、实践性和灵活性的原     

“三生教育”对素质教育的启示

国家督学、云南省政府参事、云南省教育厅原厅长罗崇敏,曾因倡导"三生教育"(生命教育、生存教育、生活教育)和"价值主义教育思想",引起社会广泛关注.从厅长岗位卸任后,罗崇敏依旧心系"三生教育",仍在努力寻求让"三生教育"得以持续开展的办法.最近,我在多个教育活动中遇到罗崇敏,听了他推进"三生教育"的构想.     

《中国1979-2008年职业教育要事的研究与编纂》在京通过成果鉴定

6月29日,全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"中国1979-2008年职业教育要事的研究与编纂"在北京顺利通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的成果鉴定.鉴定组组长、教育部原部长何东昌,鉴定组副组长、中国教育学会会长顾明远,中华职业教育社总干事陈广庆、教育部职成教司副司长王继平、人力资源和社会保障部就业培训技术指导中心原党委书记陈李翔、全国教育科学规划办公室副主任曾天山等鉴定组成员出席了鉴定会,并分别对课题成果进行了点评.     

“破镜重圆”问题的思考与拓展

<正>教育是信息加工和传递的过程,把信息传递过程中的知识按其作用和特色,可划为原知识和新知识.原知识是指制约、帮助加工外来信息的知识;新知识是指通过信息加工所得到的结果;原知识是一次具体的学习之前就已有的结果.学习的实质就是新知识加入到原知识中去,从心理学角度看,原知识得到扩大和修改的过程是个体认知的同化和顺应.一、圆的完美师:圆完美吗?为什么?生1:完美.因为圆既是轴对称图形又是     

开拓进取努力实现教育技术现代化

1 实施"四大"工程,实现教育技术现代化 1.1 创办现代教育技术实验学校工程 原国家教委颁布的中小学现代教育技术规程,把教育技术现代化纳入学校重要工作,要求必须在人员配套、硬件配套、技术配套上予以落实,逐步达到全国、省、市现代教育技术实验学校标准.