老师不公平

吃过早饭,我一如既往地走进教室,准备开始晨间辅导,突然发现黑板上写着“说话不算话,真不公平”两列大大的粉笔字。我一愣,马上走下讲台,来到学生中间,小声询问是怎么回事。班长杨小强“啪”地一声站了起来,一副很生气的样子,理直气壮地大声说:“是我写的,我说的就是你,你说话不算数。”我再次愣住。我不是正在努力地做到平等对待全班每一位学生,并且请他们当我的监督员吗?什么地方惹毛了这些愣小子了呢? 黑板上的两列大字已经在学生当     

我的一节情境作文课

教室内外坐满了听课的领导、老师,学生们感到奇怪,不知是怎么回事。因为市教育局组织城区学校老师到我校听公开课,我准备上的是一节课前没告诉学生的创设情境作文课。上课了,我走进教室,宣布上课后,向教室扫视一眼,突然喊:“陈芳、陈玉豪,请你俩跟我到办公室去一趟。”我走到教室门口等学生。教室里沉静了一会儿后,有人说:“陈芳,是喊你。”“是喊我吗?”陈芳茫然地站起来问。“是喊你。”“是喊你和陈玉豪。”陈芳、陈玉豪俩迷惑地站了起来,不知所措地挪动着脚步。当陈玉豪从后排走到教室中间时,一个同学拉了一下他的手说:“好朋友,不要怕,…     

寻找回来的微笑

生活就是这样,总在不经意间,会有一些小事扣动你的心弦,使你感动,帮你找回曾经被遗忘的东西。元月2日,这一天对我来说是个难忘的日子。那天上第一节托管课,我像往常一样,表情严肃地走进教室。就在我准备批改作业的时候,发现了一张被叠成心形的纸,     

在乎

一个小男孩呢喃着:"这条小鱼在乎,这条小鱼在乎……"——题记十五岁的花季有唱不完的歌、写不完的诗,而我们的心也与这歌、这诗一样,多愁善感……正因为有太多的在乎,才诱发了我们内心真挚的情感。我在乎那朵花,我在乎那棵草,我在乎你,我在乎他……读小学的时候学过一篇课文,如今只记得故事的梗概:一个小男孩在沙滩上行走,看见涨潮、退潮后留在海岸上的小鱼。这些鱼儿     

“板书”的启示

前不久,我到师范附小见习。除了在四(2)班听课,我还给学生上了一节语文课。记得那节语文课刚下,我还没走出教室,五、六个学生就围到我身边对我说:“章老师,你的课上得真好!”我自己明白,这节课上得不怎么样。于是,我很内疚地说:“不,我上得不好。”“章老师,你就是上得好嘛,你写的粉笔字多漂亮!”一个顽皮的学生大声地说着。哦,原来是这样。第二天吃过午饭,我早早地来到附小。一进四(2)班教室,只见学生都伏在桌上,写着什么。我就走到一个平时比较顽皮的学生旁边,问道:“游开荣,你在做作业吗?”“不是,我在练钢笔     

教13减几和14减几的一堂算术课

我随着上课鈴声进入教室,孩子們的課本、練习本都很整齐地放在課桌的角上,在课本旁放着兩垜方紙块。我向全班儿童环視了一下,感到一切都很滿意,正常的課堂教学活动就开始了。——你們都准备得很好!我馬上要请小朋友到前面来演算你們已經学过的題目。这时孩子們都满怀信心地等待着提問。——这里有11个紅紙块,要拿去5个,誰知道該怎么拿?算式怎么写? 我一边說,一边出示教具,給学生看上排有10个紅紙块,下排有1个紅纸块,并指定李士小朋友来演示和計算.     

作业风波(校园话剧)

第一幕时间:早上地点:本班教室[我正背着书包进教室,发现斌手中的钢笔动来动去,眼睛一直盯在摊开的数学作业本上。]我:(走上去)斌,今天怎么这么忙?斌:老师布置了那么多作业,怎么写得完?我:你也是的,昨天晚上一夜不写,今天早上却来“抢”时间。斌:这些作业多难做啊!我:不会做?我教你。斌:你看都几点了,一会儿就要上早读课了,哪还有时间写啊!我:(我发现他的数学作业本下面还有一个本子,恼火地)那是谁的本子?斌:(毫不在乎地)抄一下不要紧,反正又抓不到。我:(火冒三丈,一把夺过来仔细看了看,原来是建的本子。对斌身旁的建)你为什么给他抄作业?你…     

感恩——献给周尚富先生

生命中的忧郁部分使我在十五岁以前沉默寡言。一年年在角落里长大,没有多少人在乎我,所以当我第一次在报纸上看见我铅印着的名字时,内心竟然虚空得喘不过气来。你就站在我的身边。目光热切,你看到了你的学生将你课堂上灌输的字词发扬光大。每次你站在楼梯口喊我的名字,我答应着奔出教室,“发表了,又发表了”:你手持散发油墨新香的刊物,瘦小的身体从上到下遍透热情。你以一腔善     

我喜欢的同学

我喜欢我们班的石潮。她长着一双大眼睛,黑黑的头发,笑起来脸上有两个小酒窝。她长得非常漂亮。有一次,上课了老师没有进教室,她就像小老师一样领着我们读课文。同学们都听她的话,就开始读起来。你听,她读得多认真啊!我也跟着读起来。直到老师走进教室了,大家才停下来。还有一次,都快放学了老师还让我们写作业,要写完了才能回家。谁知写着写着,我的铅笔断了,急得我满头大汗。再看看有的同学写完作业正准备回家,我差chà点儿都要哭了。这时,石潮拿着铅笔走过来,对我说:“高兴宇,用我的吧。我已经写完了。”我说:“可是你要回家了,我还没有写…     

博客记得我们的生活

半年前,晚报的一位编辑约我写一篇关于博客的文章,恰因为自己博客的点击率居低不上,便写了一篇题为《谁在乎我的博客》的文字。大意是自己最初想靠网络极快的传播速度把博客变成一个大港湾,不仅容纳博友之间的交流,更能容纳广告商的投资,从而弥补自己多年买彩票未中大奖的不足,却在日均两三次的稳定点击率面前清醒地认识到这种不可能性,遂仰天长叹：谁在乎我的博客?     

抓住时机,创设宽松和谐的教学氛围

随着悦耳的铃声,孩子们已经做好课前准备。当我走上讲台的一霎那,我发现教室的气氛与往常不一样,孩子们都好奇地望着我,一张张天真的小脸上眼睛都发亮了。忽然,一个稚嫩的声音:老师,你发型变了!好美呀!于是,三十多双眼睛都毫不掩饰地落在我的刚刚经过修剪的头发上:说不上美,只是由长发变成了短发。我微笑着点了点头,幸福就写在脸上,那种被人关注、欣赏、赞美的感觉真好。也许是我的态度和陶醉的样子放纵了他们,一时间,教室的寂静被打破了。面对孩子们一张张天真可爱的脸,面对一颗颗真诚的心,我实在不忍心打破这一切。但这是一节语文课啊!怎…     

永远难忘老师的在乎

在乎,放在心上、介意的意思。这是词典上印着的,读上去没什么感觉。然而从无字词典上去感悟它时,不少人却会把自己的感情全部投入进去。不知你是否品味过在乎的滋味,我是在童年时便有意无意地品味过的。一次不被在乎,叫我心碎大约是我上小学二三年级的时候,有一天放学,我和几个     

61分钟上了一节课

接到送教下乡任务的第二天就要去上课,来不及多想便电话了解学情。一个班12个孩子!我有些诧异,但这是实情。尽管已经有了思想准备,可走进教室看见12个孩子坐在教室中间只占了教室中五分之一的空间,我还是有些不习惯。＂老师好!＂一个孩子突然跑来和我打招呼。＂老师,你给我们上什么课？＂     

从原谅学生的过失说起

早自习时，一个迟到的学生慌慌张张向教室跑去，却不幸被班主任发现了。班主任叫住他 ，微笑着说：“你是不是昨晚睡得太迟了？以后要按时休息，看书不要看得时间太长，学习 要有张有弛才行。沉住气，进教室吧!”一位语文老师在校院里见了一个没有按时交作文的学生，幽默地对他说：“一个作家说过 ，难产是天才的标志。我相信，你不久就会给我交来一篇好作文的。”口头向全班同学作自我介绍时，剩下最后一个学生就是不上讲台。老师心平气和地说：“ 我和全班同学都理解你。我在当学生时，第一次上讲台发言比你还紧张。这样吧，你写个稿 子，…     

运用悼词巧教育

上课铃响了,我走进教室准备上课,却忽然发现讲台上横着一把断了的教学用直尺。再一看同学,似乎啥事也没发生。我沉吟了一会儿,转身在黑板中间写上“追悼会”三个大字;又沉默了一会,低沉地说：“同学们,我们的一位伙伴,“今天不幸与世长辞了。本节语文课,我们用一点时间,为它举行个简短的追悼会,以寄托我们的哀思。”同学们十分惊讶,有的四顾教室,有的窃窃私语,有的大惑不解……我双手捧起直尺,     

小学生世界纪录

今天早上,下了一场好大的雪。铁头高高兴兴地跑进教室,喊道:“好大的雪呀,有谁愿意跟我去堆雪人?”教室一下子就乱了起来。“我愿意!我愿意!”好几个男生都举起手来。铁头啊,你的心可真够大的,居然还总想着玩。铁头走到我面前,问道:“姜小牙,你去不去呀?”我刚要说“我去”,就看见魏老师悄悄推门走进了教室。     

开学的那些新鲜事儿

潘晶播报——新学期第一天,班主任老师一进教室,便来了个全班大点兵,她拿着花名册,一个一个念同学的名字,念到谁谁就站起来回应。我端坐于座位上,气运丹田,准备在老师喊到我的名字时掷地有声地回答一声“到”。     

多给学生一点儿微笑

那天,在上完了镇教研活动课《数的整除的复习》后,我正准备离开教室,一位学生兴冲冲地跑到我身边,笑眯眯地看着我说:“老师,你今天的课上得真好!”“你怎么知道的?”我淡淡地反问了一句。“因为我们学得很开心,你脸上也总是带着微笑,老师,要是以后我们每天都能这样上课就好了。     

准备考试

明天考试,大家回去好好准备准备!好了,下课!我要锁教室的门啦,小樱桃,你还要看书吗?是呀。你也太努力了吧,就算是明天考试,现在也该回家休息啦!唉,要不是屁股上被椅子挂了个大洞,我早走了!准备考试$小樱桃卡通公司~~     

以“静”治“闹”

那是开学前的一天，我刚走进新接的初二（２）班教室，就遇到一场严峻的“挑战”，只见同学们前仰后合地哄堂大笑。毫无思想准备的我，被笑得丈二和尚摸不着头脑。我往黑板上一看，只见上面写着“明天早上七点半钟到校上课——李北昌”。原来，是位调皮鬼在我进教室前，假...