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<正>高等职业院校中机械专业的学生必须掌握钳工这一技能,钳工实习课正是对学生进行钳工技能培训的一门课程,它具有很强的实践性。在钳工实习教学中,如何更新教学观念,改革训练方法,优化训练内容,以激发学生的学习兴趣,提高钳工实习的教学质量,是值得钳工实习指导老师认真探讨的重要课题。1制订合理的钳工实习训练方案要提高钳工实习的教学质量,首先是 相似文献
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技工学校的学生普遍对钳工的重要性认识不足,钳工实习教学内容枯燥、形式单一,教学效果欠佳。钳工实习指导老师只有通过引导学生正确认识钳工实习的重要性,制订合理的实习训练方案,采用多形式的实习训练方法,努力调动他们参与实习训练的积极性和主动性,才能提高钳工实习的教学质量。 相似文献
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学生在钳工基本技能的练习中易疲劳,加上内容枯燥,影响学生实习的积极性。本文通过分析钳工实习中存在的问题,有针对性的提出了提高钳工实习教学质量的一些方法。 相似文献
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学生在钳工基本技能的练习中易疲劳,加上内容枯燥,影响学生实习的积极性.本文通过分析钳工实习中存在的问题,有针对性的提出了提高钳工实习教学质量的一些方法. 相似文献
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传统的钳工实操安排,学生在基本技能的练习中,板易疲劳,加上动作单调,内容枯燥,影响学生实习的积极性.总结了钳工实操项目的特点,分析了教学中存在的问题和不足,并有针对性的提出了提高钳工实操教学质量的一些做法. 相似文献
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浅谈钳工实训教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
钳工实训教学是职业教育中的重要组成部分,也是培养技能人才的重要手段,文章结合教学经验,总结钳工实训项目的特点,分析了教学中存在的一些问题,并有针对性地提出了提高钳工实训教学质量的一些做法。 相似文献
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钳工生产实习教学的教学效果如何,直接影响毕业生的质量。采用适当的教学方法,提高生产实习课的教学效果,是技工学校专业教师必须研究的课题之一。本文以钳工生产实习课为平台,结合本人自身的教学经验,就如何提高钳工生产实习课程的教学质量进行了探索,总结了钳工生产实习教学过程中的几点体会。 相似文献
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学生对钳工技能实训认识的偏差、训练课题枯燥乏味等因素,严重影响着钳工专业学生技能实训积极性。为提升学生实训积极性,实现钳工实训教学目标,采取引导教育、开发新课题等措施。实施于实训教学,取得了较好地教学效果,提高了实训教学质量。 相似文献
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在钳工实训教学改革过程中,既要大幅度压缩教学课时,又要确保教学质量不下降,就必须正确处理实训的目的与任务;识图与制图;钳工基本操作技能与创新能力培养之间关系及相关问题. 相似文献
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随着我国社会经济的不断发展,市场上对模具钳工人才的需求量也越来越大,很多技工学校都先后开设了模具钳工专业。但是,模具钳工专业是新兴专业,从目前教学体系来看,其课程设计和教学效果均未能收到较好的效果。而一体化教学能够将实习教学与理论教学相结合,模具钳工一体化教学更适用于技校学生的学习。基于此本文试阐述目前模具钳工教学体系存在的弊端,并结合实际提出了相应的改革对策。 相似文献
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当今时代,科技、经济高速发展,培养高技术人才是发展中必不可少的,而钳工技术作为各种技术的基础技术,相关专业的学生对其的掌握就更加重要,那么如何让学生更好的掌握钳工技能,教师可以采用分阶段教学的方式,将钳工技术分层次教学,由浅入深,从知识理论到实践,使学生逐渐掌握钳工技能,在实习中逐渐拥有中级或是高级钳工的技术。本篇文章通过分析举例等形式研究钳工实习分阶段教学的方法,以帮助教师进行有效教学,提高教学质量,进而提高学生钳工技术。 相似文献
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钳工属于机械制造业领域中十分重要的工种之一,随着我国现代科技的不断进步,生产力与生产水平也飞速发展,对钳工的综合技能要求也越来越高。其中,不仅要求钳工要有扎实的理论基础,稳定的心理素质,以及较强的操作技能。然而,钳工技能训练的现状不容乐观,基于此,本文对钳工技能训练中存在的心理问题及其成因进行了分析与讨论,并对此提出了几点有效性改进策略,以期提高钳工技能训练的实际效果。 相似文献