信息技术在高职高专院校教学改革中的应用

信息技术的发展和普及,为高职高专院校教学改革提供了新的动力,信息技术的应用丰富了教学手段,提高了教学管理效率和质量,缩短了高职院校与重点高校之间的竞争差距。本文以高职院校教学改革中信息技术应用为基础,分析信息技术在应用中存在的问题,并提出相应完善思路。     

信息社会中高层管理者的新思考

近年来发达国家大量采用信息技术取得了强大的竞争优势,本文阐明了信息技术对企业的战略、组织结构、管理理念和方法的影响,论述了信息技术给企业带来的新的机遇和挑战,提出了高层管理者所应重视的一些根本性的问题和战略性思考。     

论信息技术环境下的中小企业竞争优势

在信息技术时代，中小企业要求得生存与发展的关键是能否利用信息技术资源创造出新的竞争优势。本文在信息技术给中小企业带来的发展机遇、资源优势和竞争力的提升等方面进行了分析，旨在对中小企业的信息化建设有所借鉴。     

如何把竞争机制引入课堂

当今世界经济飞速发展,信息技术的广泛运用,各行各业急需大批高素质的人才,竞争意识深入人心,竞争无处不在,无处不存。在竞争中求进步,在竞争中求生存已成为不可逆转的历史潮流。面对这一新的形势,摆在我们教育工作     

浅谈“以电商创业带动就业”的人才培养模式

计算机逐渐被泛化,平民化,掌握计算机已经不具有基本优势,信息技术类的高职生就业竞争变得更大。在＂电商＂红火的21世纪,珠三角独有的地域优势,信息技术类独有的技术优势,＂以电商创业带动就业＂的创业模式给信息技术类专业开辟新的人才培养模式。     

实施以学生为中心的教学模式 促进英语教学的改革

21世纪科学技术突飞猛进 ,信息技术日新月异 ,社会生活的信息化和经济生活的全球化 ,国力之间的竞争日趋激烈 ,使外语成为我国对外开放和交往的重要工具。新的形势对英语教师提出了新的任务、新的挑战。教学实践中的“以学生为中心、以教师为主导的教学模式”收到了良好的效果。     

国际高等财经教育发展趋势及对我国的借鉴意义

21世纪随着世界经济一体化趋势的迅猛发展和全球性高度竞争环境氛围的形成 ,国际高等财经教育的发展呈现出新的发展趋势 ,对我国高等财经院校的改革提出了新的发展战略目标 ,也促使我们寻找高等财经院校改革的突破口。一、国际高等财经教育发展趋势1.信息技术与高等财经教育的融合日趋紧密现代信息技术被迅速应用到社会经济与工商业实践中 ,这对世界各国的高等财经教育提出了新的发展要求 :将信息技术引入到高等财经教育领域 ,加强财经专业知识与信息技术的融合 ,突出表现在以下三方面 :(1)专业的融合与创新。电子商务、企业资源计划、金融…     

应用信息技术推进高教改革

当今世界信息技术迅猛发展。人类社会正步入高度的信息化时代.世界经济正向知识经济转移,科技和人才的竞争日益激烈,传统的教育观念和教学模式已不能适应社会发展的需要,高等教育正面临严峻的挑战.信息技术的发展既对高等教育提出了新的要求,也为高等教育的改革提供了实现的技术手段。     

积极推进信息化建设加快区域经济社会发展——关于加快丽水信息化发展的几点思考

随着信息技术的迅速发展,以信息化和信息产业发展水平为主要特征的综合国力竞争日趋激烈,信息技术和信息网络的结合与应用,催生了大量的新兴产业,并为传统产业注入了新的活力,加快了经济全球化和信息网络化的进程,形成了当代最先进的生产力。全文对丽水市的信息化发展作了比较全面的分析,并对其进一步加快信息化发展提出了建议。     

信息技术教育的目标、内容和方法

当今世界，国家间的竞争是综合实力的竞争。在这种竞争中，国家信息技术发展的程度、信息技术相关人才，以及人们对信息技术发展的适应程度，都是评价和衡量国家综合实力的重要内容。因此，提高国民的信息素养对增强国家的综合实力具有重要的意义。于是，如何落实信息技术教育，信息技术教育的目标和内容是什么，它的培养方法怎样才有效等等，这些问题摆到了每一个信息技术教育者的面前。     

适应时代要求 发展继续教育

２１世纪是一个科学技术高速发展的时代,一场新的技术革命已经开始。信息技术的惊人发展、信息高速公路的兴建带动着各个学科领域的技术进步,带来了席卷全球的科技竞争和经济竞争,促使科技知识的半衰期缩短。一个大学毕业的专业技术人员,只有不断接受继续教育,不断继...     

谈英语教师应具备的素质

当今社会是一个以信息技术为基础的竞争的时代,这就给从事英语教学的教师提出了新的目标和要求。因而重点阐述了英语教师应具备的基本素质,面对时代的挑战,确实要提高教师的自身素质,与时俱进,培养高素质的人才。     

大学教改的理论依据和现实基础

随着我国科学技术的发展,整个社会都进入到了一个信息化的时代,信息技术对人们生活的各个方面都造成了非常深远的影响,在大学教学改革方面也是。同时随着经济全球化的发展,现代世界的竞争主要就是人才的竞争,这给人才提出了新的要求,促使大学教育不得不改革,否则无法满足社会的需求。     

电子商务的价值回归——关于电子供应链管理的发展

当今社会,在全球经济一体化、企业之间日益相互依赖、用户需求越来越个性化的环境下,成功的企业必须依靠信息技术来帮助决策的制定,为顺应时代、市场、竞争的需要,供应链管理开始成为企业新的竞争战略.供应链管理利用有效的方法使商品可以按准确的数量生产,并在准确的时间配送到准确的地点.凭借信息技术将供应商和客户连接起来,并满足合作伙伴间实时交流的需要,互联网为供应链的自动化创造了提高产量降低成本的机会.     

信息技术与小学语文整合的尝试

21世纪，人类将面临文明史上的又一次大的飞跃，即由工业化社会进入到信息化社会。它将我们推向了更为激烈的世界竞争中。21世纪的竞争是经济实力的竞争，是科学技术的竞争，归根结底是人才的竞争，而人才取决于教育。为此，世界各国对当前信息技术在教育中的应用都给予了前所未有的关注。国内已将信息技术课程列入必修课，同时要加强信息技术与学科课程的整合。     

试谈初中信息技术教学模式

人类以信息技术为核心内容的现代科技竞争日趋激烈,世界各国均不同程度地加强了对中小学信息技术教育的重视程度。本文探讨了初中信息技术的教学模式。     

关于新一代企业管理信息系统的设计研究

随着社会经济和信息技术的发展,我们已经进入了信息化时代,全球经济一体化的进程加快,全球各企业在市场中的竞争日益激烈,由此信息技术被应用到企业的管理当中。在科学技术的不断发展中,在企业中产生了新一代的信息管理系统。本文将对新一代企业信息管理系统、新一代信息管理系统开发的必要性以及这种新的管理模式在企业管理系统中的重作用进行阐述,并对新一代企业管理信息系统的设计进行了研究。     

适应时代发展推进信息素质教育

21世纪是科学技术竞争和民族素质竞争的时代,这实际上就是人才、教育的竞争.教育部原副部长王湛同志曾指出:信息技术教育的发展和普及,不仅仅是在中小学增加一门新的课程,也不仅仅是让学生了解计算机的技术原理、网络及应用知识,更重要的是要通过信息技术教育,培养学生在现代信息环境下的良好的价值观、道德观及法律意识,提高学生学习的兴趣,培养学生自主学习的意识和能力,培养学生的创新精神和动手能力.由此可见,"培养学生信息能力,推进素质教育"是我们每位信息技术学科教师义不容辞的职责.     

如何运用计算机网络进行高中历史教学

信息技术飞速发展，知识经济初见端倪，人才竞争日益激烈，社会的进步对基础教育提出了新的要求。随着校园网络的发展和教学观念的转变．计算机网络技术开始应用于中学的课堂教学中，为深化基础教育改革，发展学生个性，培养学生自主学习能力和创造能力提供了技术支持。     

网络化条件下的高校图书馆信息系统对策研究

高校图书馆是信息资源的重要有机组成部分;网络化使其信息服务工作发生了巨大变化;图书馆在信息资源网络建设中必须采取正确的对策,才能充分利用先进信息技术.提高信息服务水平,赢得新的竞争优势,完成自己的神圣使命.