作文命题要从学生实际出发

一个好的作文题,能激发学生的写作兴趣,开发学生的写作潜力。但在目前的初中作文教学中,教师的命题存在着随意性大、程式化倾向严重等问题。针对这一现状,笔者以为,作文命题一定要从学生实际出发。一、命题要考虑学生的年龄特征和知识水平初中学生正处于由童年向少年过渡的时期,每一年都有不同的身心发展的特点。初一学生知识面较窄,思想较幼稚,因为刚进人中学的新环境,往往有强烈而新奇的感受,同时也免不了对小学生活的怀念。如果教师能设计出诸如《向你介绍我》、《小学生活二三事》、《新的起点》之类的题目,他们一定会乐意接…     

从中考命题看作文教学的走向

作文教学是语文教学重要组成部分,它不仅培养学生文字表达能力,更重要的是让作文追随人的成长,促进生命的发展。为此,根据《语文课程标准》的要求,结合目前作文教学中的问题,笔者分析了近几年全国各省市中考几百个命题,研究了它的走势,思考出今后作文教学的着力点。     

中考作文命题走向预测

近年来,各地中考作文命题形式多种多样,包括命题作文、半命题作文、材料作文和话题作文等。这是贯彻教育部关于中考改革的指导意见的结果。所以,2009年的中考作文命题还会继续沿着这个思路走下去,并将会变得更有个性,更有地方特色,以促使考生平时“多角度地观察生活,丰富生活经历和情感体验,对自然、社会和人生有自己的感受和思考”．从而在考场上能够“有个性地表达”,“有创意地表达”：     

中考作文命题走向预测

伴随着新课程改革的步伐,新课标所倡导的贴近生活选材、有独特真切的情感体验、有创意的个性化表达这些理念,对中考作文命题改革产生了重大影响。笔者收集了2005年72套中考语文试题,选题作文38套,占52.8%,在这共计112道中考作文题中,命题作文16道,占14.2%;半命题作文34道,占30.     

从完形填空命题规律出发

一、命题规律 1．一般来说，完形填空常考文体为记叙文、说明文和议论文，尤以夹叙夹议类文章为主。短文的长度在250-300个单词左右，平均每两空间隔12个左右单词，首句无空格，提供语境。     

三视图命题新走向

视图能考查画图、计算、观察、推理、想象、操作等方面的能力.它是中考命题的热点,试题以选择题、填空题为主.现以2014年中考试题为例,就三视图试题的走向加以说明,供你学习时参考.     

三视图命题新走向

视图能考查画图、计算、观察、推理、想象、操作等方面的能力.它是中考命题的热点,试题以选择题、填空题为主.现以2014年中考试题为例,就三视图试题的走向加以说明,供你学习时参考.一、由物思图例1(2014年聊城卷)图1是一个三棱柱的立体图形,它的主视图是     

中考作文命题走向与作文复习策略

“今年中考作文题目是什么吗？”这是绝大多数家长乃至语文教师在考生走出考场时,都会询问考生的一个问题。而每年临近中考,教师、考生的父母、亲戚、朋友、乃至大众媒体等都会热衷于猜题和押题。     

2005年中考作文命题走向

一、作文形式:四种命题形式并存,话题作文一枝独秀在102套2004年中考作文试题中,60个省市采用了话题作文,占59%;12个省市采用了命题作文,占11.8%;19个省市采用了半命题作     

中考作文命题走向与对策

纵观全国40多个省、市的中考作文试题,我们发现都进行了较有意义的探索和改革,开放、灵活的题型,加强了对学生人文素养和创新能力的考查与评估。强调人文精神,张扬个性色彩,关注多彩生活,体现真情实感,形成了目前中考作文命题的主要走向。     

从作文命题说起

作文命题,无非是一些字句。字句有少有多,少则一个字词,多则一些材料。但不管少还是多,都离不开对字句意思的理解。用于作文命题的词语或概念,其含义大都不止于字面义,而是还有引申义,包括比喻义、联想义等。比如“必须跨过这道坎”,“坎”就可比喻为困难及挫折等。“跨”与“坎”又是动宾关系,则要考虑如何克服或解决。有的命题作文还加了一些材料,则多是解释或说明的文字,有助于对命题关键词的理解。     

作文命题材料的区分

作文命题中的材料是多样的,应有所区分,便于审题立意。先说片断与整体之分。片断材料,就是不够完整,或者说不具有自足性的材料,多是提供一些解说,可侧重于关键词句的把握。比如“孙悟空的筋斗云,哪吒的风火轮,都是神奇想象的产物,寄寓了人类渴求飞速行进的美好愿望。谁能想到,晚清幻想小说《新中国》预言百余年后在上海陆家嘴一带举办万国博览会,法国科幻小说家凡尔纳梦想‘从地球到月球’,在今天会成为现实？幻想源自人类的求知本能,展现了人类非凡的想象力。     

谈材料作文的命题

标题,是文章的眼睛。常言道:“题好一半文。”这话不无道理。以议论文来说,标题一经拟定,议论的对象,议论的范围,议论的主旨,结构的形式,都往往框定了。由此可见,标题制约梅思,构思受标题制约,拟定标题是议论文材料作文写作过程中举足轻重韵一环。材料作文往往只提供条件性材料,而要求自拟题成文。材料作文的拟题,既有它的限制性,即不能脱开材料而另起炉灶,又有它的灵活性,即允许选拟不同的标题形式。那么,对于材料作文,应当怎样拟定标题呢?一般来说,除了把握拟题的常规要求外,还应注意“扬长避短”。     

材料作文命题方法指导

给材料作文附带的条件往往是：自拟题目。有些是自拟正题,有些是自拟副题。而写惯了老师命题作文的同学,乍开始为某材料命题,大都对材料含义把握不准,拟出的题目或偏或背。这种作文题型,实际上是对学生认识事物的能力和写作能力的综合考查,难度较大,需加强训练。     

材料作文命题方法指导

给材料作文附带的条件往往是 :自拟题目。有些是自拟正题 ,有些是自拟副题。而写惯了老师命题作文的同学 ,乍开始为某材料命题 ,大都对材料含义把握不准 ,拟出的题目或偏或背。这种作文题型 ,实际上是对学生认识事物的能力和写作能力的综合考查 ,难度较大 ,需加强训练。一、抓住材料中的关键词语拟题一般来讲 ,考试所给的材料通常都是一篇具体而小的短文 ,它比一般的文章内涵更丰富。只要不错将枝叶当主干 ,执其一端、断章取义地理解材料 ,而是从总体上把握材料的实质 ,找出材料中的关键语句 ,理清词语之间内在、有机的联系 ,进而提炼成概括…     

命题要从学生实际出发

小学生的作文水平提高不快,除学生本身的原因外,还与教师的指导有关,尤其是作文的命题。如果命题能切合学生生活实际,学生就会有话可说,有事可写。 几年来,我根据教学大纲要求,结合学生的实际,按写人、记事、状物和写景分四类给学生出了一些题目,收到了良好的效果。 写人的有:①瞧,我的同桌;②我这个人啊;③他怎么了;④同学,你这样做对吗;⑤妈妈,你辛苦了。 记事的有:①老师,我告诉你一件事;②爸爸,我想     

中考数学命题新走向

2001年中考数学题出现了新特点:数学试题降低了总体的难度,突出了对能力的考查,在创新上和应用上得到加强,考题从知识型向能力型转变。下面这些试题都是从各地中考试题中精选出来的,从中可以看出数学命题动向。