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普通高中是较高层次的基础教育,其任务具有为高一级学校输送合格新生和为社会培养优良劳动后备力量的双重性。所以,高中教育必须面向全体学生,为学生今后各方面的需要打好基础。化学学科同样担负着这一任务。为圆满完成这一任务,高中化学教学必须协调好各种关系,尤其要正确处理以下三个关系:一、应试教育和素质教育的关系。中共中央颁布的《中国教育改革发展纲要》指出:“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质教育的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想品德,文化科学、劳动技能和身体心理素质,促使学生生动活泼的发展。”由此可见,素质教育不仅是其他学科的教育任务,也是化学学科的任务。所以,作为高中化学教师,首 相似文献
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普通高中是较高层次的基础教育,其任务具有为高一级学校输送合格新生和为社会培养优良劳动后备力量的双重性.所以,高中教育必须面向全体学生,为学生今后各方面的需要打好基础,化学学科同样担负着这一任务.为圆满完成这一任务,高中化学教师必须协调好各种关系,尤其要正确处理以下三个关系. 相似文献
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陈坚 《华夏少年(简快作文 )》2007,(8)
高中教育必须向全体学生,为学生今后各方面的需要打好基础,化学学科同样担负着这一任务。为圆满完成这一任务,高中化学教学必须协调好各种关系,尤其要正确处理以下三个关系: 相似文献
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正一、应试教育和素质教育的关系要认真落实教学大纲规定的化学教学的三大任务,即对学生进行思想品德教育,传授化学基础知识,培养学生的各种能力。在教学实践中应充分发掘化学教材中的有利因素和德育资源,对学生进行爱国主义教育和辩证唯物主义教育,培养学生的爱国情感和促进他们辩证唯物主义世界观的形成。同时,还应在日常的教学中,细 相似文献
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普通高中是较高层次的基础教育,其任务具有为高一级学校输送合格新生和为社会培养劳动后备力量的双重性。所以,高中教育必须面向全体学生,为学生今后各方面的需要打 相似文献
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职业教育有它的特殊性,学生不但要学好文化课,而且要学好专业课。如何把文化课与专业课很好地结合起来,上出具有职教特色的文化课来,这是目前职高文化课教师必须认真思考、研究的问题。我从事职校数学教学多年,从多年的教学实践来看,在数学教学中教师必须处理好以下几个关系。 相似文献
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一正确认识素质教育,首先应正确理解“素质”一词的含义。目前比较一致的认识是,素质包括先天素质和后天素质。先天素质主要是通过遗传因素获得的;后天素质是通过环境影响和教育训练所获得的稳定的、长期发挥作用的基本品质结构,包括人的思想、文化、身体、心理等品质。后天素质对人的影响则取决于教育的状况。人既有自然属性,又有社会属性,而社会属性又是人的本质属性。人的本质属性是由人与自然的关系和人与人的关系两个方面表现出来的。因此,人在正确地认识和改造自然,正确地认识和处理好个人与他人、个人与社会的利益关系过程中… 相似文献
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计算教学是小学数学教学的基本内容。新的数学课程标准指导下的计算教学的教材,编排上与传统教材有很大的差异,注重与解决问题相结合。如何把新的数学课程标准理念真正落实到计算教学的课堂中,笔者作了一些思考。一、有效处理好算理与算法的关系算理是指四则计算的理论依据,是由数学概念、性质、定律等内容构成的数学基础理论知识,而算法是实施四则运算的基本程序和方法。算理是算法的解释,算法是体现算 相似文献
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德育,指教育者有目的地培养受教育者品德的活动。德育课是学校德育工作的主要渠道,是中等职业学校重要的必修课程。作为德育教师,不仅要向学生传授知识,更重要的是教给学生做人的道理,使他们成为社会有用之才。为了让中等职业学校德育课真正发挥育人育德的功能,在新一轮德育课课程改革教学实践中,必须要处理好以下三个关系。 相似文献