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《湖北教育》1994,(4)
一、从有无关联词语来区分。复句一般都 有关联词语,而单句一般没有。 二、从有无逗号来区分。有的单句谓语之 间没有标点符号,而复句的分句之间一般则 有逗号。 三、从有无谓语来区分。复句一般都带逗号,但有的单句中也有逗号,可从有无谓语上来区分,有谓语的,就是复句的分句,没有谓语的,就是单句的一个成分。 四、从意义方面来区分。有些紧缩复句与连动短语作谓语的单句不易区分,可从意义上的复杂与否来区分。单句是用一个句子表示一个完整的意思,即使是比较复杂的谓语,也只表示一个完整的意义。而紧缩复句却是用两个或两个以上彼此有联系的单句组成复句来表示一个有某种关系的复杂意思。 五、从结构方面来区分。复句的分句之间在结构上互不包含,彼此不作句子成分,这是区分于单句的一个重要的标志。 相似文献
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马继红 《青岛职业技术学院学报》1994,(2)
判断作为一种思维形式,其存在与表达都要依赖语句。语句是表达判断的主要形式。要准确表达思想,必须重视句式的选择。一般地说,句子的“意义”包括了两个层次:一层是指日常交际意义,这层意义可以从语言形式这一表层反映出来;一层则是指语句表达的判断所具有的真值意义。这层意义要透过语言形式这一表层,深入到它所表达判断的逻辑形式这一深层揭示出来。因而表达等值判断的语句都具有相同的真值意义。基于这一点,判断的等值与句式选择之间有着极为密切的关系,即表达等值判断的语句同时又属不同的句式,供人们表达思想时选择使用。 下面,笔者就现行逻辑教材中提到的一些等值判断转换式,作初步的探讨。 一、假言判断的等值转换与句式的选择 根据充分条件假言判断与必要条件假言判断的性质,有如下一组判断等值式: (p→q)(q←p)((?)←(?))((?)→(?)) ① ② ③ ④ 同该组判断式对应的语句如: 相似文献
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詹连胜 《中国小学语文教学论坛》1982,(9)
单句和复句,理论上阐述得比较清楚了,但在实际分析时,有的语言现象却不容易分辨。不单是学生觉得纠缠不清,教师也感到难以说明。单复句有时分辨不清的原因,一是我们对分句的概念理解得不够准确,二是我们对那些句子较长,标点较多,连带成分较复杂的单句掌握得不够。教学实践中,我们感到,下列几种情况,很容易被误认为复句,实则都应看作是单句。 相似文献
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胡明鑫 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1988,(1)
一、复杂单句分析的意义单句的结构单位是句子成分。充当句子成分的可以是词,也可以是词组或复杂的词组。由词充当句子成分的单句,结构比较简单,表达的意思不复杂。如果句子成分是词组或复杂的词组甚至是复句形式充当的,句 相似文献
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语言是人类最重要的交际工具,也是人类的思维工具。思维是人的大脑对现实的抽象反映活动,它必须通过词或句子进行,简单的思维成果用简单的语句或句式表达;复杂的思维过程及由此产生的思想,就需用复杂的句式或集群化的句子来体现。因此,人们在交际过程中,既可用单句表述,也可用复句表述。单句表达的意义比较简单,只能完成一次较为简单的交际任务;而相应的复句其结构复杂、层次繁多,就能够把人们比较复杂,完整的意思表达出来。尽管如此,复句仍没超出句子的范畴,孤立的单句或复句仍不能把人们的思想彻底 相似文献
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划分单句复句是复句学习的重要环节。什么是单句,什么是复句,不在于句子的长短,而在于结构。单句只有一套结构中心,而复句则有两套以上的结构中心,意义上互相联系,结构上互不包含。组成复句可以是主谓句,也可以是非主谓句,分句的主语可以全部出现,也可以顺上下文的意思省略。分句之间的关系有的靠意会,有的靠关联词联结。这些纷繁的现象足以使初学者眼花缭乱。但是单句表达一个完整的意思,句末有较大的停顿,书面上用句号、问号或叹号。复句的分句间不能有较大的停顿,书面上逗号或分号,复句全句有统一的语调、统一的语气,每个分句没有独立的语调,复句的句末才可以有较大的停顿,书面上用句号、问号或叹号表示。 相似文献
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句子有单名和复句两种。单句和复句的主要区别是:单句只有一套句子成分,复句则有互不作句子成份的两套或两套以上的句子成分。有些同学往往分不清单句和复句,认为句子中没有标点的是单句,有标点的是复句,这种区别方法是不科学的。比如,“一见困难他就害怕”句中虽然没有标点,但它是一个紧缩复句。是由“只要一见困难,他就害怕”紧缩而成的复句。“他一向认为,要做一个真正的为人民所爱戴的艺术家,首选要是一个高尚的人,一个各方面都能成为表率的人。”这句子虽然很长,中间也有标点,但它是单句,因为只有一套句子成分,“认为”后面的句子都是“认为”的宾语。 那么如何区分单句和复句呢?下面介绍几种分 相似文献
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张文泰 《天津师范大学学报(社会科学版)》1984,(3)
判断是对事物情况有所断定的思维形式,就是说,判断总是有所肯定或否定,而在客观上又总是表现为真实或虚假。汉语单句一般有陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句型,简单判断往往通过陈述句表达,所以形式逻辑研究简单判断多着眼于陈述句,传统逻辑认为只有陈述句才是判断的表达者。 相似文献
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黄成稳 《中国小学语文教学论坛》1981,(7)
前面谈的是单句与简单判断的关系。实际上,人们在交际中所要表达的思想往往是比较复杂的。为了把这些思想表达得准确、严密,常常需要把两个或两个以上的简单判断组合在一起,构成一个复杂的判断。这种判断称为复合判断。它的语言表达形式就是由两个或两个以上的单句组合而成的复句。例如: (1)老宋是个结实精干的壮年人,机灵得象海马一样。 (2)马列主义、毛泽东思想如果不同实际相结合,就没有生命力了。 (3)孩子们飞也似地跑,或者蹲在乌桕树下赌石子玩。例(1)是并列复句,例(2)是假设复句,例(3)是选择复句,它们表达的都是复合判断。此外,一些用联合词组充当主语或谓语的单句所表达的判断也是复合判断。例如: (4)大会讨论并通过了这个方案。这个句子的谓语是联合词组“讨论并通过了”。它 相似文献
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张洪超 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,26(1):67-69
关联词语作为一种形态标志出现在复句中,对复句结构的体现,分句间意义关系的宵容忽视。同样,探讨此类关联词语在单句中的使用情况,了解它们在单句中所关联的各种成分的类型和对单句的表述所起的表意作用,对把握单句的结构,理解单句的意义以及辨认单句复句都有一定的作用。 相似文献
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向容宪 《贵阳学院学报(社会科学版)》1985,(1)
所谓语言表达思想,也就是用语言形式表达思维形式。语句是表达能力最强的一种语言形式。这是因为,语句能表达概念、判断和推理等思维形式。为了说明这个问题,下面我们就分别论述语句与这些思维形式的一些对应关系。 相似文献
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