藤蔓

正是一片怎样的藤蔓啊!最粗、最长的那根藤苍老坚韧,像一条被风干的大蛇,在它的旁边,无数细藤紧紧跟随着。这些根,已经融合在一起,任凭你花上吃奶的力气也拔不动。真是倔犟的东西啊!后来,母亲和我花了一整天的时间,才将它们打扫干净。令人费解的是,这强健的藤蔓,当初可只是一根根纤细的茎!     

藤蔓人生

因为只有顽强地活着,才有绽放的机会。你不甘于被埋没,所以在灾难降临时寻找着生机,这才是真正的生命啊!活中常常会有一些看似不起眼的东西,如流水般逝去,却又在不经意间触动你的心弦,引发你对生命的感怀。生     

藤蔓类农作物生长可视化研究

针对藤蔓类植物在农业生产中的特殊地位,以葫芦为例进行实验,结合椭球模型与Bezier曲线技术,实现了葫芦各器官的几何建模及其植株动态生长的可视化模拟。依据葫芦各器官的主要形态特征,设计控制器官的几何参数并对其进行建模,通过调用已有模板实现了葫芦主要器官和葫芦植株三维形态结构的交互式设计。实验结果表明,该方法可以较好地模拟葫芦各器官形态及其植株三维动态生长过程,从而可为模拟其它藤蔓类农作物的生长提供较为实用的方法。     

青春诗行

正~~     

藤蔓的智慧

秋天初次注意到麦草人，是在初三刚分班的第一堂体育课上。白花花的太阳晒得皮肤直冒汗，秋天凭着自己良好的人际关系，     

月亮下的歌声

淅沥沥的雨中,谁在唱歌?歌声那样动听,竟让月亮醉了。淡黄色的月牙儿托风打听唱歌的人。风吹遍了所有地方,也没有找到。歌声停后是一声长长的叹息,这叹息是那样悲伤,听得人快要掉眼泪。黄昏的光线降临在最高的树梢上,那歌声又响了起来,鸟儿们沿着声音飞去,寻找唱歌的人。它们飞出森林,飞进城市的楼丛中,在一栋淅     

合欢树下木瓜不熟

木瓜栽在庭院里,被合欢树丛丛的枝叶遮掩。那时我还是个小女孩,荡着秋千,目光随着木瓜青青的藤蔓流转,想着这样细弱的藤蔓会流出碧绿的汁水吗?会结出清凉甘甜的果实     

月亮下的跋涉

我以黑板为基地，以粉笔为扶杖，带领我的学生风雨兼程，向科学知识高峰攀登……千禧年的霞光中女儿出世了，她像月亮般可爱。随着母女情长，家务事生。羁绊之下，无 奈暂离校园，停止前进的步伐。正值花放燕飞时节，妈妈悄然离开了她汗水浇肥的桃园，将 惟一的月儿拥入怀中，挑起家务重担。我轻装走上阵地；弟弟一无牵挂地到日本学习深造； 爸爸全身心地在书记岗位上造福百姓……构成一幅读不尽的风景。在母爱阳光下成长为教师的我，面对学生奏罢一曲，便握起一支白色的杖（粉笔），在一 方黑土地（黑板）上跋涉。课堂上，发现几个学生像小…     

心灵上的藤蔓

我家附近,有一座独立的小院,里面住着一个老人.她很少与外人说话,总是一个人静静地坐在院子里,静静地晒着阳光,独自望着院门发呆.从日出到日落,天天如此,年年如此.     

葡萄架下的母爱

正我最喜欢的是小院的葡萄架。藤蔓如手腕粗,绿色的叶子密密地挨着。站在葡萄架下,可以看到一串串绿色的葡萄。每年夏秋季节,我会在葡萄架下放上一张桌子,写作业。而妈妈就会搬着一张凳子,陪在我身边。我每次都是把会做的题做完,不会做的题让妈妈教。妈妈每次都会不厌其烦地教我,还会举其他的例子,让我学会举一反三。写完作业了,妈妈开始给我听写生字和英语单词。     

乡愁

正~~     

藤蔓植物的画法口诀

正藤蔓,是植物的躯体,是构图的支架,是线条美的载体,是笔墨功力的体现者。画藤蔓可总结为"十要"和"十忌"。画藤蔓十要:类别清晰,特点鲜明;书法用笔,草篆为藤;如锥画沙,刚柔并用;疏密得当,严谨空灵;线面相配,浑然天成;篱落栅架,错落纵横;大画布局,气势恢宏;适当配置,石鸟草虫;构思独到,与众不同;勤学苦练,持之以恒。     

论自由诗诗行的分与合

自由诗的建行有两个规律，一个是分立规律，一个是并立规律，分立规律指自由诗根据诗意和语法关系，存在着自然或特殊的断行现象，并立规律是将某些相似、相关的诗行并立在一起的建行规律。诗行建行应以分为主，以合为辅。     

青春的诗行

青春是什么？青春是一首抑扬顿挫的歌。时而深沉,时而高亢,让人时而欢喜,时而忧伤。青春是什么？青春是一艘乘风破浪的小船。倘若你无心驾驶,风浪会将这艘小船掀翻。让你饱尝,海水的苦涩。     

摘下心灵上的藤蔓

在我上学的路上,有一座独立的小院,小院里住着一个老人。她很少与人说话,也很少露面,偶尔见到她,看到的是她独自一人坐在院子里,默默地晒着阳光,独自望着院门发呆。那天,我骑车回家,放肆地洒下一串悦耳的铃声。没有想到,老人竟然打开门。我心里一颤,这是怎样的一张脸啊!一道道皱纹像核桃似的干瘪的脸,浑浊的双眼有些呆滞地看着我,一缕白发耷拉在额头上。她的嘴唇分明蠕动了两下,却没有说出话来。     

芒种：写在大地上的诗行

在农人看来,芒种就是抢收抢种,一切都需要抢,这是一年中最为忙碌和辛劳的时候,也是作为一个农人的宿命。他们用自己的双手把诗行直接书写在大地上,展示给蓝天白云,让太阳、月亮、飞鸟和风雨雷电来评判。     

乡下的秋

绿树碰响鸟鸣针线穿过桂花的香星星的谷粒盛在夜的簸箕里月亮像一棵饱满的种子种在水里一声鸟鸣是秋天的面膜在我的体内扩散女人们粘着鸟鸣洗衣服随便走在乡间就能踢出长长的藤蔓带着饱满的日子乡下的秋@聂振生$山东临沂高新区中学~~     

一个月亮下的吃惊童话

不是每一个儿童学作家都能写出像《猜猜我有多爱你》这样一本书的。它太优秀了。所以我阅读的时候除了感动还有吃惊。作那么有想象力，让两只兔子用这样的方式表达着自己的爱。小兔子很天真地表达：他张开手臂说：“我爱你有这么多!”小兔子会灵感叠出地表达：他倒立起来，     

一个月亮下的吃惊童话

《猜猜我有多爱你》,(英)麦克布雷尼/文,(英)婕朗/画,梅子涵/译,少年儿童出版社2005年4月出版我是一个儿童文学作家。我知道,不是每一个儿童文学作家都可能写出像《猜猜我有多爱你》这样一本书的。它太优秀了,所以我阅读时除了感动还有吃惊。作者那么有想象力,让两只兔子用这样的方式表达着自己的爱。小兔子是天真的,所以他会张开手臂说:“我爱你有这么