冷漠的竞猜短信

阿多诺①说:奥斯威辛之后,写诗是野蛮的。同样,一场灭绝人性、死伤惨重的灾难后,任何嫁接于其上的娱乐和商业也是野蛮的。9月6日晚,某电视台在播放俄罗斯人质危机的新闻报道时,屏幕下滚动播出这样的信息:有奖竞猜——俄罗斯人质危机中一共有多少人丧生:答案A××人;B××人;C××人……参加的方式是:××用户发送答案至××××,××用户发送答案至××××。《新京报》9月7日报道,俄罗斯人质事件死亡人数仍在上升,日前俄官方的死亡数字为334人,目前仍有约200名学生下落不明,家长仍在焦虑地等候亲人的消息。当地弥漫着一片悲伤与愤慨之情,…     

县级土地资源生产潜力和人口承载力研究——以湖南省××县为例

本文从县级土地资源生产潜力估算方法入手,分别估算了××县各乡(镇)耕地与林地生产潜力,并在此基上础,估算了该县的人口承载量,结果表明,××县理论承裁力为1608327(人),其中耕地承裁723211(人);林地承裁885116(人),若按目前人口增长率增长,则24年后亦即2013年××县人口将达到饱和,由此可见××县土地人口承裁力不容乐观。     

鼓励性评语——教育成功的金钥匙

鼓励性评语——教育成功的金钥匙○张家口市宣化区鼓楼小学／郭淑岚１９９０年,１９岁的我毕业后走向了课堂,觉得十分神气。瞧,学生们总是围着我团团转,对我的话也是言听计从。可好景不长,他们好像摸透了我的脾气,合伙与我作对：一会儿××橡皮丢了,一会儿×××打...     

什么是现代企业制度——读《何处寻求大智慧》

在中国,传播的范围是极广泛的,什么新鲜事、新名词或那些“焦点”、“热点”的东西,很快就能家喻户晓,妇孺皆知。譬如现代企业制度,现在恐怕什么人都能说上几句。但是,什么叫现代企业制度？一个挂着“××部直属××厂”大牌子的企业,哪天早上一下子变成“×××公...     

組織控訴会

控訴旧社会的滔天罪恶,是进行阶级教育,驳斥今不如昔謬論的成功的形式。我校思想糊塗的貧雇农学生不少,初步统计有40余人。其中个別学生,在鸣放或大辯论中,竟攻击农业合作化和粮食统购统销政策。初三18班雇农出身的李××就是其中的一个。他說:“合作化搞遭了,农民生活不如过去”、“粮食统购统销不好,要取消才行”、“中学毕业生参加农业生产,簡直是人才的浪費”。其实,李××家过去上无片瓦,下无插針之地,祖父靠抬棺材,父亲靠打零工、做乞丐維持全家大小五口人的生活。为了生活,父亲硬着心腸,噙着眼泪,把女儿卖給地主做婢女;年幼的李××随父流浪討飯,冬天穿不上棉衣,只能靠烘火过夜。如今,父亲是农业社的生产队长,长兄在国家机关工作,住的吃的不在話下,李××也由討饭的穷孩子。成了中学生。现在身穿四毛钱一尺的黑斜纹布。脚穿六块     

音乐课激“乐”五法

德国音乐教育家卡尔·奥尔夫有句名言,音乐就是“乐”。这就要求我们每一位音乐教师打破旧的“师示徒效”教学方式,以学生为主体,采取多种手段来创造良好的音乐课堂气氛,培养和激发学生学习音乐的兴趣。我的作法是:其一,运用“体态语”。课始,老师两手轻轻一抬,学生回应出齐刷刷的节奏声“×××|×××|××××|×○‖”,代替了呆板的起立、坐下;老师再两指一伸,“123—”声四起,顿时课堂气氛活跃起来。其二,引入竞赛。如视唱练耳,学生感到最难,精神负担较重,可采用一人一小节,几人一小组“接龙”比赛,互帮互学。学生便能在不知不觉中将乐…     

"跳槽"为什么?

近年来,高中教师“跳槽”现象愈演愈烈,每年的暑假都接二连三地传出这样的新闻:××县中跑了十一个;××县中又飞了十几个;×××去了厦门一所民办学校,×××跳到上海××双语学校,×××年薪×万元。笔者还亲眼见到过这样一个场面:苏北一所中学的校长、副校长、办公室主任,在省城一个招聘考试的考场不期而遇,三人尴尬地打哈哈。而爆炸性的新闻则是,一位曾被授予市级名校长、十佳教师、省特级教师等殊荣的南京市最年轻的大腕校长,竟毅然从全国知名的国家级示范高中的校长位置上退出,以享受一座别墅、一辆轿车、     

野狗日记

××年×月×日小雨匆匆人流,人流匆匆。幻觉,不——我是否被人扔了?有点饿,没东西可吃。一个脸色青黑的人,恶狠狠地瞪了我一眼。“不好!他要杀了我!”赶紧防卫,结果被狠狠踢了一脚。我没力气了。     

近代汉语中几种"连"字格式的分析

本文分析了近代汉语中同"连"字有关的五种格式."连×是×"有多人分析过,而后面几种格式,很少有人提及."连×似×"中的"似"和"是"音同,"连×递×"和"递×连×"也是一样的意思,只是"递"和"连"的位置调换了一下."连×连×"和"连×是×"也是同样的意思.     

对“症”分析、引导爱告状的孩子

孩子上了幼儿园之后,家长担心他被人欺负,于是有些家长就教给孩子“小朋友欺负你,就告诉老师”之类的话。也有的孩子不用家长教,遇到一点儿小事就去告诉老师。孩子爱告状,那他通常会向老师说什么呢?1“.老师,××打我了。”2“.老师,××不和我玩。”3“.老师,××说话了。”老师,××不听话。”4“.老师,××打小朋友了。”我们可以从孩子说的话看出,发生的都是些小事,不是什么大事。就是这些小事,孩子也需要处理,也需要应付。如果一个人在孩提时代处理这些小事得当的话,可以为其长大后处理大事奠定良好的基础。所以,家长别小看了孩子处理…     

用列表法解应用题

例1:有4枚2分币和3枚1分币,要拿出8分钱,共有几种拿法?列表后,就可清楚地看出:2分币枚数1分币枚数列式088×1161×2+6×1242×2+4×1323×2+2×1404×2拿法123452例2:男孩和女孩共5人做游戏,每个男孩手里有4个球,每个女孩手里有6个球,最后收回26个球,问男孩和女孩各多少人?可列表如下:男孩女孩男孩球数女孩球数球数总和14424282381826342112161262422从表中反映的情况,我们可以清楚地看出,只有当男孩为2个,女孩为3个时,其球数的总和才是26个。列式如下:4×2+6×3=26(个)答:有男孩2人,有女孩3人。筻用列表法解应用题$江西金溪县实验小学@修芳…     

与虚假广告有关的试题

广告一:“×××教授经过三十多年的不懈努力,以中西医理论结合为基础,应用高科技成果,研制出新一代基因治疗糖尿病和各种癌症患者的全新药物×××,从而开创了糖尿病和各种癌症基因治疗的新时代。”广告二:“……人类男性的精子有两种,一种是XX,另一种是XY。XX精子与卵细胞结合就生女孩,XY精子与卵细胞结合就生男孩。服用×××后可以显著提高XY精子的活性,让卵细胞有选择性地与XY精子结合而生男孩。经过1886人服用后跟踪统计,有效率在98%以上……”针对以上两则广告,分析回答下列问题:(1)①人患糖尿病的根本原因是________。癌细胞是…     

新老师如何上好第一节课——兼谈教师自我介绍的艺术

俗话说,良好的开端是成功的一半。大凡新教师上第一节课,往往是在黑板上写自己的大名×××,并说我教××科,今天我们学习前言。如此自我介绍,如此“杀”入主题,一般不会有好的效果。因为,学生对新教师有极高的期望值,有难以言表的神秘感,都很想知道老师过去、现在和将来。因此,新教师作好自我介绍显得尤为重要了。     

学点箓刻

一枚印章,刻完印面后,还须刻上边款,才算整。边款刻的是正字,内容可多可少,简单一点就刻上××年××刻,送人的则要先刻上××留或××指正再刻年份和刻者姓名,年份还可以用支纪年,如刻“壬申”两字代替1992年。有的还加(?),刻上自己的心得,内容就多了。边款的位置有一定的规矩。刻一面的定在印面     

拟好考场作文题目

常言道: “好题目是文章成功的一半。”何谓好题目?请看下面实例。制造悬念,引人入胜。一篇以“认真”为话题的作文,一考生拟的题目是《2×3=5》。暂且不去看文章的内容和文字,一见这题目,就让人顿生疑团: “2×3”怎么会等于“5”?让人想探个究竟,这就是悬念效应。考生     

“×××”说的后面不全用冒号

不少学生的作文里,写一个人的直接语言时,不管什么情况,总是在“×××说”的后面用冒号,这说明这些学生对引用对话怎么使用标点还不懂。我在讲读完《我的伯父鲁迅先生》一文后,请同学们边看课文,边用笔画出写“×××说”的句子,再看一看“说”的后面的标点。等同学们看完、画好以后,我问:“‘×××说’的后面,是不是全用的冒号?”一个学生回答说:“‘×××说’的后面,不全用冒号。”从他说话的神情,看出他的惊异,这说明他在阅读课文时,注意到了课文中的标点符号。     

介绍一种“有余数的除法”教学过程

最近,我有机会听一位老师教“有余数的除法”研究课,印象颇深。成功之处主要在于教师充分发挥了学生的学习主动住。教学开始,教师即出示9÷3、18÷6、28÷7。8÷4等算式,要求学生写出竖式,并注意商的位置;又出示( )×3<10、( )×5<23、( )×8     

写求职信时需注意的几个问题

对于职校、技校毕业生来说，如何走好求职第一步呢？笔者根据近几年来对一些求职者的调查结果总结，认为写求职信时应注意以下几个方面：1、写出收信人的真实姓名。有些人误以为直呼某人姓名为不尊重他人，其实没有姓名更不礼貌。例如写上“尊敬的主任先生”，对于“主任”来说，不知是谁该看的信，因为“主任”往往不只一位。对于普通办事员来说，就有一种“既然你写给主任们，那就让主任们去看”的下意识反映，这样你的求职信只能受人冷落了。在写信时最好称×××先生或×××经理、×××主任等。2、避免套话、空话和大话。没有什么比在…     

《经济应用文写作》练习题(1)

说明 :《经济应用文写作》课 ,期末由内蒙古电大统一命题考查。为给学员进行习作训练提供方便 ,特编发如下练习题。1 .请对下面一份公文的格式进行评价。份号　　　　　　　　　　　　　特急　　　　　　　　　　　绝密××市人民政府(92 )×府字××号　签发人 :☆关于××××的通报×××、××× :××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。注释 :1.××××××。2 .××××××。主题词 :×××、××××、××、××附　件 :××××。　　　　　　　　　　 1992年×月×日抄送…     

“商不变的规律”教学设计

一、设疑激趣先出示下面前三题 ,指名口算 ;再出示下面后三题 ,同桌两人比赛 ,一人用计算器算 ,一人口算。（３６×５）÷（１２×５）＝（３６×２）÷（１２×２）＝（３６×７）÷（１２×７）＝（３６÷３）÷（１２÷３）＝（３６÷８）÷（１２÷８）＝（３６÷１２）÷（１２÷１２）＝师 :好多用计算器算的同学赢了！口算的小朋友认为这个比赛不公平 ,是吧？那交换一下 ,再赛下面一道题 :（３６×１００…０）÷（１２×１００…０）＝１０个１０个生１ :等于２。生２ :等于３。师 :请你说说这一题为什么等于３呢？生２ :３６÷１２…