共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
【教学目标】学习多种说明方法。【教学重点】在第一课时理解课文内容的基础上,学习作者用多种说明方法说明事物特点的表达方法。【教学难点】认识多种说明方法的特点,体会各种说明方法的好处,并能初步地加以运用。 相似文献
2.
严敬群 《语文世界(高中版)》2004,(11)
【课标考点透视】1.考查学生从阅读材料中捕捉重要信息的能力。2.具体考查学生词句理解、文意把握、要点概括、内容探究以及作品感受的能力。3.阅读说明文,能够理清文章思路,理解主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。4.阅读中要注意领会作品所体现的科学精神和科学思想方法。【锁定考查热点】1.把握说明对象的特征。2.辨识文章中所使用的说明方法。3.理解说明的顺序。4.理解重点词句的含义。5.概括说明的内容。6.体会说明语言的特点。7.分析文段结构。8.进行与文段内容有关联的个性化表达。【中考原题展示】阅读下面文段,… 相似文献
3.
4.
海国治 《中学语文(读写新空间)》2015,(6):80-82
<正>【教学目标】1.通过文段对比赏读,让学生明白化用诗词名句的好处;2.通过化用诗词练习活动,让学生在写作中能够化用诗词名句,从而美化文章的语言。【教学重点和难点】让学生掌握化用诗词名句的方法,能够化用诗词名句入文,增加文章的文采。【教学过程】一、课堂导入话说明朝永乐年间,皇上让大学士解缙给一把扇 相似文献
5.
【教学目标】知识目标：通过教学，使学生弄清“社会管理秩序”的概念，初步掌握“治安管理处罚条例中有关维护社会管理秩序的规定”。能力目标：提高学生阅读教材的能力、辨别是非的能力和运用理论说明问题的能力。思想觉悟目标：树立守法光荣、违法可耻的意识。【教学重点】治安管理处罚条例有关维护社会管理秩序的规定。【教学难点】妨害社会管理秩序行为的罪与非罪的界限。【教学方法】竞赛、小组合作、学生上台当小老师等。 【教学过程】首先是课前5分钟“时事发布会”（略）。新课内容教学主要通过四个比赛环节，分为四个阶段进… 相似文献
6.
刘晓平 《山西教育(综合版)》2006,(2)
【2005年题型扫描】一般说来,根据阅读材料设计的题型,大致是填空题、简答题等主观题。综观2005年各省市中考题,主要有这样一些特点:第一,阅读材料内容广泛。例如2005年,太原市试题的选文《跟瓶子一起唱歌》,表现了生活在困境中的孩子对学习的渴望;山西省实验区试题的选文《黄土》,蕴含了父子亲情的深挚。第二,考查知识能力相对稳定。整体上说,近年来的记叙文阅读题,主要从文章行文思路、脉络、线索的把握,文中关键词、句的分析,文段主要知识信息的提取,文段写作手法、语言特点、表达方式的理解,文段内容层次、大意的辨析概括等方面设题,考… 相似文献
7.
张之光 《山西教育(综合版)》2006,(10)
【考点分析】《语文课程标准》指出,科学作品是以科技内容为题材的文章,包括科技说明文、科技小品等等。阅读科技作品,要注意作品中所体现的科学精神和科学思想方法。近几年来,说明文阅读题基本上以科技说明文和环保说明文作为考试内容。我们学习的重点,应包含以下五个方面(:1)概括说明的内容,把握被说明事物的特征(;2)分析说明方法及其作用(;3)确定说明顺序(;4)把握说明语言的特点(;5)回答开放性试题。【答题技巧】1.概括说明的内容阅读说明文先要明确说明对象的特征,然后在此基础上概括说明的内容。有的题目要求概括全文内容,有的则只要求… 相似文献
8.
说明文除了要注意说明的顺序外，在写作中还要正确使用说明方法。说明文常见的说明方法有：下定义、作诠释、列数字、分类别、作比较、画图表、打比方、摹状貌等。本单元我们重点学习前三种说明方法。 相似文献
9.
云汁 《山西教育(综合版)》2000,(16)
【重点难点说明】本单元学习的重点知识有 :理解并把握说明文的两种基本类型 (事物说明文和事理说明文 ) ,常见说明方法的运用 ,通过把握中心句理解段落内容和全文内容 ,语言的准确性 ,等等。难点知识是说明方法的具体运用。【重点点拨】1 .说明文的两种基本类型。参读课本 31 5页《谈谈说明文》第一段 ,要明确本单元的《死海不死》《统筹方法》《向沙漠进军》都是典型的事理说明文。这些事理说明文除要说明事物特征、性能外 ,重点在于说明事物特征、性能等寓含的科学道理 ,往往通过现象、表现去分析内在原因、道理。2 .把握中心句。把握中… 相似文献
10.
崔新娥 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2000,(3)
一、教学目标【知识目标】通过指导学生阅读有关本区的政区图、地形图、气候图、矿产图和各种示意图 ,让学生识记本区的地理位置、范围、地形、气候和矿产。【能力目标】培养学生运用地图获取和识记地理知识的能力。二、教学的重点、难点 炎热多雨的气候是本节的教学重点 ,热带草原气候知识是本节的教学难点。三、教具准备 撒哈拉以南非洲政区挂图 ,自制非洲气候带分布图 ,自制重点地名纸条 6张 ,投影仪。四、教学方法 :讲授法 ,读图归纳法。五、课时安排 :2课时六、教学过程【导入新课】同学们 ,在第一册中我们学习了世界的分区地理 ,非… 相似文献
11.
【学习目标】1.能正确、流利地朗读课文,揣摩表达顺序,理清文章脉络。提高阅读科普说明文的能力。2.品读重点语句,了解说明方法,感受文本语言的生动有趣,激发学生热爱大自然的情感和探索大自然奥秘的兴趣。3.运用所学表达方法,介绍一种大自然的文字。【教学重点、难点】1.激发学生热爱大自然的情感和探索大自然奥秘的兴趣。2.提高阅读科普说明文的能力。 相似文献
12.
【学习目标】1.能正确、流利地朗读课文,揣摩表达顺序,理清文章脉络。提高阅读科普说明文的能力。2.品读重点语句,了解说明方法,感受文本语言的生动有趣,激发学生热爱大自然的情感和探索大自然奥秘的兴趣。3.运用所学表达方法,介绍一种大自然的文字。【教学重点、难点】1.激发学生热爱大自然的情感和探索大自然奥秘的兴趣。2.提高阅读科普说明文的能力。 相似文献
13.
《中学语文教学参考(初中生版)》2006,(3):50-55
【考查内容】
文言文阅读重点考查学生利用工具书和注释，根据自己的文言文知识积累理解文言字、词在句子中的意义，理解文言文句子在文段中的意思以及整个文段的内容，理解及分析文言文阅读材料的主要内容和思想意义。 相似文献
14.
【考查内容】文言文阅读重点考查学生利用工具书或注释，根据自己的文言文知识积累理解文言文字、词在句子中的意义，理解文言文句子在文段中的意思以及整个文段的内容，理解及分析文言文阅读材料的主要内容和思想意义。 相似文献
15.
黎玉琪 《中国小学语文教学论坛》1997,(Z1)
初中语文第三册第二单元作文指导湖北／黎玉琪难点指津本单元是要求运用恰当的说明方法说明事物。这就要求注意以下几个问题：有哪些说明方法？这些说明方法是如何用语言形式表达的？这些方法在怎样的情况下使用才是恰当的？说明中经常用到的方法有下定义、分类别、作诠释... 相似文献
16.
江国明 《中学语文(读写新空间)》2001,(1):16-19
【单元概说】本单元学习重点是整体把握,筛选信息。这是一种阅读技能训练目标,教学中需要突出操作性和指导性,通过具体的阅读实践使学生比较实在地掌握一定的阅读知识和方法。整体把握要求对文章形成比 相似文献
17.
【教学目标】1.通过分析说明方法,学习作者如何阐述事理。(重点)2.学习并体会本文语言严谨、准确而生动的特点。(难点)【课前准备】完成课后“思考探究三”,思考课文说明事理的方法。【教学过程】一、温故导新(一)屏显上一节课的思维导图,请同学根据思维导图复述课文主要内容。 相似文献
18.
本单元是说明文单元。包括《食物从何处来》、《统筹方法》、《机器人》、《石油的用途》、《读书四法》五篇课文和知识短文《说明的方法》。单元的教学要求有两点:一、理解各种说明事物的方法;二、继续学习说明事物的特点。重点、难点也是这两点,所以,单元的突破应该是说明的方法。 教师指导学生通读整单元的文字后,应首先让学生学习知识短文《说明的方法》,掌握常见的说明方法:分类别、下定义、举例子、作比较、列数字、打比喻等。然后用掌握的说明方法逐篇学习课文,最后再学习《说明的方法》,把单元知识作归纳、总结。 相似文献
19.
【设计理念】把网络与作文教学整合,让学生在习作中学会选择、学会探究、学会合作、学会创新,从而获得习作成功体验,最后达到自能作文。【教学内容】《我是摇摇》诗歌写作【教学目标】1.引导学生运用网络获取与自己习作相关的信息;2.模仿诗歌《我是苹果》,在电脑上做诗;3.能从内容、形式、韵味等方面评价诗歌,并根据网上学习伙伴的建议修改诗歌;4.体验诗歌创作和合作学习的快乐。【教学重点】通过网络获取习作相关信息;在电脑上尝试并初步学会创作诗歌、评价诗歌。【教学难点】通过网络获取相关信息;在模仿的实践中感悟诗歌创作的一般技巧。… 相似文献
20.
郭惠宇 《中国小学语文教学论坛》2000,(23)
【教学目的】 1.阅读目标。能够辨别和筛选重要信息和材料;能够把握文中关键句,进而整体把握文章的结构层次和作者的观点态度;了解序言的写作体例。 2.情意目标。了解达尔文及其进化论,学习达尔文尊重客观事实、深入细致、严肃认真的科学态度和刻苦钻研的精神。【教学重难点】 1．重点：掌握筛选信息、整体把握的方法。 2．难点：如何提高学生对说明性文字的阅读兴趣。【教学设想】 教学方法 1.点拨引导,通过对疑难点的点拨,引发学生的阅读兴趣。 2.讲练结合,通过练习提高文本阅读的可操作性。 媒体设计 … 相似文献