形容词或形容词短语作状语

形容词或形容词短语在句中作定语、表语、宾语补足语或主语补足语的情况非常普遍,而作状语的情况也比较常见,但常常被学生忽视,本文现将其归纳如下:     

形容词的副词功能

形容词在句中不但可以作定语、表语和补足语,还可以作状语,具有副词的功能。形容词作状语时有以下一些意义和特征。     

介词短语作形容词补足语及语义关系

运用语义成分分析法 ,较全面系统地分析和概括了介词短语作形容词补足语的结构形式和语义关系 ,揭示了其一般的内在规律。     

介语短语作形容词补足语及语义关系

运用语义成分分析法，较全面系统地分析和概括了介词短语作形容词补足语的结构形式和语义关系，揭示了其一般的内在规律。     

形容词、副词的功用及其在“级”中的特殊用法

学生A:老师,形容词与副词在句中有哪些特征?请给我们讲述一下好吗? 老师:好。形容词在句中一般作定语、表语和宾语补足语。例如:     

略谈以前缀a-开首的形容词

英语的形容词是用来描写或修饰名词(或代词)表示名词(或代词)的属性及特征的一类词，它在句中主要充当定语、表语、宾语补足语、主语补足语和状语。但是以前缀a-开首的形容词的基本特征是表示人和物的状态，因此在句中用作表语、宾语补足语、主语补足语、介词宾语补足语、后置定语、状语及双谓语。     

高中英语语法系列导学 形容词和副词

[知识梳理]一、形容词的概念与用法形容词(adjective)用以修饰名词,表示人或事物的特征。它可在句中充当定语,修饰名词、代词;可以作表语或宾(主)语的补足语,表示主语或宾语的状态、特征;有时也可以作状语。     

浅谈形容词作状语

形容词在句中可以作定语、表语和补语，还可以作状语，具有副词的功能。形容词作状语一般用逗号隔开，根据情况可位于句首、句末，也可位于句中，相当于一个从句，具有以下语义和特征：     

形容词和副词

[知识梳理] 一、形容词的概念与用法形容词（adjective）用以修饰名词，表示人或事物的特征。它可在句中充当定语，修饰名词、代词；可以作表语或宾（主）语的补足语，表示主语或宾语的状态、特征；有时也可以作状语。如：     

The writer died young中形容词的句法功能

有些教材认为标题句式中的形容词是主语补足语,通过分析英语SVC中动词及补足语的语法要求,详细分析无动词分句的主语特征,语义特征和位置特征,认为标题句式中的形容词的语法功能是状语性的,把它看成无动词分句更合理。     

“with＋宾语＋补足语”结构用法归纳

英语中常遇到由“with 宾语 补足语”构成的独立结构，其中宾语部分往往是名词或代词。宾语补足语部分可以是现在分词、过去分词、动词不定式、介词短语、形容词、副词或名词。这种结构有比较鲜明的特性，在句中往往作状语，表示时间、原因、条件、状态、方式、伴随情况或补充说明，有时也可作定语、主语补足语或宾语补足语。为了便于同学们学习，现归纳如下：     

英语形容词的句法功能及认知分类

从英语形容词的句法功能角度出发,发现英语形容词可以作表语、定语、宾语补足语和主语补足语、状语以及用作独立成分.同时,根据认知语言学对英语形容词进行分类.     

宾语补足语的缺失还原与it的语义分析

宾语补足语有缺失的情形,根据语义分析并通过句式转化,缺失的补足语可以被还原。根据句式hate/like it when中的it的语义分析,it可以尝试性地被看成是先行词,从句中的when也可以相应地看成是形容词性从句的连词。     

从几道高考试题谈形容词作状语的用法

形容词在句中不但可以作定语、表语和补语，还可以作状语，具有副词的功能。以上几道试题正是考查了形容词作状语。形容词作状语时，有以下的一些语义和特征。这也是中学阶段一个常考的知识点，在教材中出现的频率也较高。现将此用法归纳如下。     

试谈英语形容词在句中的位置及其与句法功能的关系

形容词是英语重要的词类之一,属开放性词类。一般语法书对它的概念、用法、等级和名词化方面论述较为详细,但对它在句中的位置及其与句法功能的关系,或未提及,或言之甚少,其实这是一个值得探讨的问题。在英语语法中,形容词的句法功能十分活跃,是不可缺少的句子成分。它在句子中能用作名词的修饰语,动词的修饰语;能作表语;宾语补足语,主语补足语;能作名词用(名词化     

英汉语小句的句法结构及其事件论元的实现?

英汉语中的小句结构统一表现为嵌套时态短语的话题短语投射。英语小句中的时态成分在不同小句类型中具有实现事件论元的可选性特征,其句法结果为英语名词小句和形容词小句中的主语移位至话题短语指定语位置,而英语动词小句中话题短语指定语的位置由小代语 pro 占据。话题短语指定语位置上成分的不同造成了英语不同小句中主语被动化提取的差别。汉语中的时态成分同样在实现事件论元方面具有可选性特征。汉语补足语小句中的时态成分选择不实现事件论元,因此汉语名词小句和形容词小句中话题短语指定语位置上的成分为小代语 pro。汉语独立小句中的时态则选择实现事件论元,其主语实现为话题。     

形容词可以作状语

形容词除了可以作定语、表语或补语外，还可以在句中作状语，具有副词的功能。形容词作状语用时，一般用逗号将其与句子的其余部分隔开。这种状语可位于句首、句末或句中。它在意义上相当于一个状语从句，具有以下语义和特征。     

英汉“时名-long/-长”结构化及其句法特征考察

本文基于词汇化理论,采取定量分析方法,借用来自BNC以及CCL的语料,考察英汉"时间名词-long/-长"结构化及其句法特征。首先,结构化上"有异无同",英汉部分高频时间名词可被"时名-long/-长"形容词化;汉语"时名-长"结构通常不能形容词化,少部分可以名词化。其次,句法上"同大于异",英语"时名-long"形容词化和汉语"时名-长"名词化后其句法特征名词性显著,作前置定语,通常不能作后置定语、表语、主语补足语、宾语补足语,都无程度词修饰、比较级、最高级、评价句、结果句、祈使句、拷贝句,差异在于英语作前置定语自由,而汉语必需"的"字结构化。     

高中英语语法知识点总结(二) 不定式作定语表主动及被动的区别

不定式是非谓语动词的重要情形之一。由于它具有名词、动词、形容词和副词的多种特征,所以在句中可以作主语、宾语、表语、状语、宾语补足语、主语补足语、同位语或独立成分。不定式作定语时兼有主动式和被动式两种形式,现归纳如下:一、不定式作定语只能用主动式的情形(一)不定式所修饰的名词和不定式中的动词所表示的动作是逻辑上的主谓关系(此     

作宾语补足语的不定式to be

下面是高中《英语》第一册第50课中的一个句子:Thewholecountrywasverysadatthenewsofhisdeath;thepeoplehadconsideredhimtobeagreatleader,andawise,kindandhonestman.句中“tobeagreatleader,andawise,kindandhonestman”是“hadconsidered”的宾语补足语,用来说明宾语him的身份和性格特征。consider是表示心理状态和感觉的动词。依照惯用法,它后面可以用“tobe 名词、形容词或介词短语”作宾语补足语。believe,declare,find,imagine,judge,prove,report,think和deny,discover,feel,guess,know,suppose,understand …