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在品读优秀文学作品中学写作文,写自己的话,表达自己的思想。我不敢说这是最好的方法,但从写出本真、写出自我这一点上来说,是绝对立得住脚的。下面谈几点具体的做法。一、引导学生进行原生态阅读所谓“原生态阅读”是学生在接触文本的时候,教师不进行作家生平、写作背景、艺术特色等方面内容的介绍点评,不做阅读提示,不布置阅读思考题目,不出示教学目标,也不让学生借助任何参考书,让学生自 相似文献
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姚文良 《中学语文(读写新空间)》2006,(10):20-21
一份《中国教育报》进行的调查资料向我们展示的结果是相当惊人的:经过六年的语文教育后.居然有90%的学生不喜欢写作。在一个由沪苏浙皖10所中学的全国知名特级教师发起的民间论坛——第七届沪苏浙皖“新同桌论坛”上.来自浙江宁波万里国际学校的特级教师邓彤总结了中学生作文的三大病症:一是思维闭塞,思路不清 相似文献
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怕写作文是农村中学生的一个通病,笔者在多年的中学语文教学中深有感触,究其原因有:①观察不仔细,没有获得写作的活水;②读的书少,课本没有仔细研读,课外书更是无暇顾及;③练得少,没有养成写日记的习惯,懒惰,连 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(3)
一天课上,老师要同学们以“如果我是一个经理”为题写一篇作文。所有同学都在动笔写了,只有一个男生例外。老师走过去问他为什么不写。“我在等我的秘书。”那男生答道。写作文 相似文献