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形容词、副词的比较级的用法既是该类语法的重点也是难点。研读历届高考题不难发现,高考对形容词和副词比较级的用法的考查涉及到了多个方面。为了便于同学们学习,下面笔者就其用法的一些重要结构作一归纳并附以练习,以期同学们对此能熟练掌握。 相似文献
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王贵德 《山西教育(综合版)》2005,(1)
[命题规律]1. 从近几年的高考试题中可以看出,高考对形容词和副词的考查主要集中在以下两点:(1)形容词的比较级和最高级;(2)在具体语境中辨析形容词和副词的语义。另外,考查形容词作定语时的语序问题的试题也不少。2. 对于比较级的考查,淡化结构,注重深层语义。“比较”的意思并不是直接能从“结构”中看出来,而是从语句的深层意义中挖掘出来的。如下面第3题的题干句若改为I doubt whether anyone in the class has IQ than Boris(does),本题的难度便会大大降低。[考点导向]在2005年的高考中,形容词和副词的考查重点仍然在“比较… 相似文献
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形容词、副词是中学英语重要语法项目,也是高考热点考查内容,考查形容词、副词及其比较级。侧重考查形容词比较级的特殊句型,比较级表示最高级,同级比较时倍数的表达法等。现就此内容作以归纳对比及描述。 相似文献
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形容词、副词的最高级和比较级是中学英语中的一个重要语法现象,同时也是高考试题中的一个难点和重点。本文结合历届高考试题来谈谈在使用形容词、副词比较等级时特别要注意的几个问题,以便同学们复习时参考。Ⅰ.注意比较级的修饰语 相似文献
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胡红玲 《教育前沿(综合版)》2011,(3)
形容词和副词的比较级的用法一直是历年高考英语的重点,在英语教学中这又是一项语法难点.笔者在多年的英语教学实践中总结和归纳了形容词和副词的比较级的一些特殊用法,以期对各位同仁和各位同学些许帮助. 相似文献
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More的用法很广泛,也是中学英语中所要求掌握的知识。more的常用词性有形容词.名词、副词三大类,常见用法有:1.作为many,much的比较级;2.more不作为比较级的用法;3.与双音节以上的形容词、副词连用构成比较级;4.构成各种固定短语。现就这4种主要用法举例说明如下:[第一段] 相似文献
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形容词、副词的比较级前一般是不加冠词的,但在近年全国和上海高考试卷中却先后出现了一组比较级前加冠词的试题,现以该组试题为例,谈谈比较级前加冠词的几种用法。一、a(an) 比较级 名词,表示比较概念,隐含有”最…”、“更…”的意义。 相似文献
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历年高考考察的重点之一是形容词和副词的比较级。为了帮助同学们更好地掌握比较级的用法,现就出现在NMET中的比较级的热点问题归纳如下: 相似文献
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郑勇 《学生之友(初中版)》2013,(12):25-28
形容词和副词是初中英语的重要内容之一,其中形容词和副词的比较级是近几年中考命题的热点。其主要考查的内容包括形容词、副词在句中作表语、定语和宾语补足语的用法;比较级的一些不规律的情况及一些固定句型尤为重要;比较级和最高级在特定的语言环境中的选用也是重点考查内容。其常见考点主要有:考点一:形容词的用法1.作定语。形容词作定语修饰名词时,一般放在名词之前;但修饰不定代词时,放在不定代词的后面。如:Mary is an outgoing girl.玛丽是一个性 相似文献
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在初中,形容词、副词的比较级、最高级是英语语法知识当中最重要的知识点之一,我们一定要熟练的掌握其用法。在实际学习过程中,的确存在着一些问题,当学生初步学习英语形容词、副词的比较级、最高级的时候,对其构成和一般用法还能掌握,但随着形容词、副词的比较级和最高级知识的深入与拓展,学生感到力不从心,面对层出不穷的有关练习题,出错率逐步增高,学生更是感到不知所措,现在,我就把在实际教学工作中遇到的有关形容词、副词比较级、最高级的一些特殊用法,总结如下: 相似文献
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完形填空在高考试题中占有很大的比例,因此做好完形填空在高考英语中起着举足轻重的作用。完形填空主要考查实词,即动词、名词、形容词、副词的辨析,及习惯搭配、惯用法,并对复杂句式结构的分析,运用上下文语境、语篇知识和生活常识理解文章的能力。本文将作详细介绍。 相似文献
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形容词和副词比较等级的用法是各地中考英语试题的一个考查热点。本文以2005年全国部分省、市中考试题为例,分析中考对形容词和副词比较等级的考查热点。一、对形容词和副词原级用法的考查形容词和副词的原级用以表示甲、乙两个比较对象在某种性质上程度相同,其结构形式为“as 形容词或副词原级 as...”。例如:Everybodyseemedasbusyasabeeintheoffice.在办公室里每个人都好象蜜蜂一样忙碌。Myroomisaslargeasyours.我的房间和你的一样大。Shesingsassweetlyashersister.她唱得和她妹妹一样甜美。【典型试题】1.Iwassurprisedthatshecould… 相似文献
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形容词(副词)比较等级的用法是各地中考英语试题的一个考查热点。本文以2003年全国部分省市中考试题为例,分析中考对形容词(副词)比较等级的考查热点。考查热点一:形容词(副词)比较级和最高级的构成形容词(副词)比较级和最高级的构成分为规则和不规则两种形式。规则形式如下:1.单音节词一般在词尾加-er或-est。例如:great—greater—greatest;tall—taller—tallest。2.以e结尾的单音节词只加-r或-st。例如:fine—finer—finest;brave—braver—bravest。3.以“辅音 y”结尾的双音节词,先把y变为i,再加-er或-est。例如:happy—happier—happ… 相似文献
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张雪琴 《第二课堂(小学)》2007,(12)
一、考查比较等级的基本用法形容词和副词比较等级的基本用法是:不作比较,用原形;两者比较,用比较级;三个或三个以上的事物作比较,则用最高级。如: 相似文献
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一、考纲解读
1.了解形容词和副词的语法功能;
2.了解多个形容词作定语时的排列顺序;
3.掌握形容词和副词的比较级和最高级的构成形式;
4.掌握形容词和副词的原级、比较级和最高级的结构和用法; 相似文献