科学发展观视野下的县(市、区)级教师进修学校建设

随着基础教育发展步伐的加快,教育转型的周期越来越短,县(市、区)级教师进修学校在教育的发展变化之中没有得到相应的发展和转型,致使其在现在的工作中问题“多多”。如何在科学发展观的引领下,通过跨越式发展跟上“趟”,本文从问题揭示、原因剖析入手,提出了解决这一问题的对策。     

培养让学生“带得走”的能力与素养——记北京市海淀区教师进修学校附属实验学校

地处昆玉河畔的北京市海淀区教师进修学校附属实验学校，是海淀区的一所新兴名校，建校尚不到十年，但无论社会声誉，还是中考、高考成绩，都令人瞩目。学校的办学条件、教育教学和管理，也日益走向现代化和国际化。     

引领区域教育发展的一面旗帜--大连市甘井子区教师进修学校带动区域学校深化教改纪实

在基础教育不断改革和发展的新形势下,大连市甘井子区教师进修学校的领导和教师们,深感任务的艰巨,责任的重大。多年来,他们在区委、区政府、区教育局的正确领导下,本着对历史、对人民、对教育事业高度负责的态度,全面贯彻党的教育方针,逐步形成了具有自己特色的完善的自身发展和教育指导体系,形成了“以质量求生存,以服务求信誉,以团结求力量,以作风求效率,以创新求发展,以作为求地位”的发展理念;构建了一整套行之有效的运行和管理机制,造就了一支思想过硬、业务精湛的新世纪高素质的专业教师队伍;凭借自己独特的地位、功能和创新的作为,已成为地区教育的科研、培训、教研基地和信息技术服务中心;在全面推进“区域教育现代化”的征程中,成为带动区域学校不断深化改革的重要支撑力量,成为引领区域教育发展的一面旗帜。