走进性格内向者的世界

如果你有话想说:我是个性格比较内向的人,我不喜欢人多的地方,所以除了上课的时候和大家在一起,其他时间我几乎都是一个人。很多同学都说我性格古怪、不好相处,看起来冷冷的,其实我不是这样的。有很多次我都试着融入到大家当中,可是看到大家聊得很好,而我一句话都插不上,觉得浑身不自在。我没什么朋友,每天陪伴我的只有日记本。其实我很渴望友情,心里也有很多感触要倾诉,我很渴望有一个可以懂我的朋友,陪我一起安静下来看     

上课之前

上课对于每一个在校的学生来说都不陌生,因为我们每天都在这熟悉的环境中度过,但是,我们能否很好地来上课,却又是一个疑问。 我们每个学生要清楚地了解怎么去上课,怎么科学地去上完这一节课。我认为世界上任何事都要讲科学,上课也要讲究科学的方法,首先想要完满地上好一节课,上课前的准备工作要充分地做到位,下课后是每个同学放松的时候,但是能否很好地利用这仅有的十分钟,这关系到下一节课的学习效率。比如说有些同学在下课后经常     

对农民工子女亲情教育的思考

案例 曾凡是一个非常调皮的孩子,他性格内向,孤僻,上课不听讲,不交作业,常和同学打架. <品德与社会>三年级上册第一课. "我爱我的家,爸爸,妈妈,可爱的我……"随着音乐的播放,我深情地导入新课:"人人都有自己的家,家是一个温暖的港湾,家是一个遮风避雨的保护伞.人人都爱自己的家,妈妈下班要回家,爸爸干完农活要回家,我们同学放学后要回家,出门在外的人要回家,外出打工的人要回家……""谁能用自己的话介绍一下自己的家吗?"一石激起千层浪,同学们踊跃发言.曾凡同学沉默不语.     

摔倒之后

真是要命,那天我居然在全班学生和十几位前来听课的老师面前摔倒了。 在我们这所学校,每学期都要组织一次“听课月”活动。那年在教研组会上,刚毕业分配来的我被第一个确定为听课对象了。经过将近一个星期的紧张、忙碌的准备,我终于在课间操的时候,迎来了听课的老师们。也许是语文课比较平易近人吧,有几位其他学科的老师也拎着凳子来了。当我从窗户里看见连走道里也坐着满满的人时,我那本已忐忑的心更加紧张了。这毕竟是我第一次面对这么多人上课,也是我在这所学校上的第一节公开课啊! “叮铃铃”,上课铃声也似乎变得比平时更加急促地响了起来。我赶紧在脑子里过了一下上课的步     

“变性”

素质教育一例SUZHIJIAOYUYILI秋是个男生，却长着一双秋水涟涟的女生一般的眼睛，让人平添几分爱怜。见过秋的人，没有谁不认为他是个好孩子。而我并不这样认为，因为秋老是让我生气。有一回上课，我给大伙儿做惯性演示实验。老师上课，也是表演。舞台表演并不要所有人都注意，上课则不行，要所有孩子们都得睁大眼睛。纸片飞去了，但鸡蛋并没砸碎，它落了下去，安然无恙地躺在一个盛水的烧杯里。孩子们高声惊叹着，而秋和旁边的一群女孩子，却忘情地嘀咕着，一点也没听清我讲什么。下课后我把他叫来。我的脖子胀得很粗，准备好好训他…     

最后一位谁来坐

初次接手一年级,我感觉真的是无从抓起,什么都要现学,什么都是一片空白,第一个星期让我感觉到从未有过的累。于是,我不断地向其他教师学习和询问。通过一个星期的训练,学生真的好多了,知道上课的时候回教室,下课先去上厕所。我感到很欣慰,同时也深切地体会到,为什么人们都说作为一名教师不当班主任是一种损失。这不,又出现了一个新的问题。我们班49个人,总有一名学生要单独一位,并且坐在最后一排。我调过几     

把握语文根本,构建学科灵魂

一、真实朴素是语文课的基石很多人喜欢把课堂说得很神秘,要营造课堂氛围,要体现教学艺术,要这样要那样,到最后,什么都想到了,就是忘记了真实。如那天我听一堂评优课,上课的是一位青年教师,教学最后一个环节是叫学生写字,老师巡视。这是课堂教学中最常见的一个环节。我知道到这时候,课已经结束了。虽然老师还在巡视,但只是做做样子而已,我也已经把听课笔记合上了。     

做一支点燃心灵的火炬

前不久在网络某论坛上看到一帖：“想想这一辈子就要年复一年日复一日地上课下课、上课下课，真不知有什么意思．唉……”另有一帖：“学生软硬不吃怎么办啊!哪位高人指点一下。”还看到这样一帖：“每一个人都有自己评价人的标准，你努力工作，别人会认可你吗?告诉我，我是不是要潜心钻营?好累啊……”     

双语幽默小笑话

如果我是一个经理 一天上课,老师要同学们以“如果我是一个经理”为题写一篇作文,所有的学生都在动笔写了,只有一个男生例外。老师走过去问他为什么不写。 “我在等我的秘书。”那孩子答道。     

呵护孩子与生俱来的品质

正这还是我的女儿Mii刚刚上中学时发生的两件事。第一件事:周六我照常有一个下午的中文课,女儿Mii也照常上午要去学校上课。下午2点多的时候,Mii突然打电话给我,原来她忘记带家里的钥匙了,进不了屋子,只能待在院子里。我要Mii来我上课的地方,因为一个人饿     

模式创新应当时——听语文赛课有感

我是一个非常严谨的人,做事、上课总希望严丝合缝,在这种思想的主导下,每次上课我都是从文章的题目入手,引导学生了解作者,把握文章结构,深究词句内涵,总是想着不能让文中任何一个知识点从身边溜走.或许是我的严谨,学生每每都能给我带来惊喜(考试成绩),这样的惊喜又反过来刺激我继续这样前行.     

旅途愉快

当年从学校里出来其实有一个很大的动机就是要出去走走,真的出来了以后发现可以出去走走的地方实在太多了。不知道去什么地方好,只好在家里先看了一个月电视。其实里面有一个很尴尬的原因是因为以前我们被束缚在学校,认识的人也都是学生,我能约出来的人一般都在上课,而一个人又有点晚景凄凉的意思,所以不得不在周末进行活动。     

一堂让我难忘的课

上课玲响了,与往常一样,我怀着忐忑不安的心情走进我校出了名的“刺头班”上课。因为每次上课总有那么五六个人我行我素随便讲话,弄的老师心烦意乱。我照例复习导入,今天我们要学习的是“家庭保护和学校保护”这一课。课堂上依然闹轰轰的,大概10分钟过去了,我依据教材内容顺便举了两个例子:一个是头     

智能信息书包

看到同学们每天都要背着沉重的书包上课,我想要发明一个“智能信息书包”,取名为“松松”。     

我的补课史

<正>1我上初中的时候还没开窍,整个人都是糊里糊涂的,经常逃课,上课不听讲,和同桌小夏窃窃私语。有一次我们上课聊天,被老师叫起来到教室外罚站。小夏是被我拖后腿的好学生,她羞愤地感慨:"我们都是初中生了,还要被罚站。"我这才意识到,"初中生"是一个有尊严的     

给学生一片空间

上课时间马上就要到了,我满怀激情地去上课.今天我们要学习著名文学家朱自清的散文名篇《春》.在近现代散文作品中,这的确是一篇非常优美的写景抒情散文,多少年来很多人都被朱自清先生笔下所描绘的美景陶醉,作为一名语文教师,我自然也不例外.     

对农民工子女亲情教育的思考

案例曾凡是一个非常调皮的孩子,他性格内向,孤僻,上课不听讲,不交作业,常和同学打架。《品德与社会》三年级上册第一课。“我爱我的家,爸爸,妈妈,可爱的我……”随着音乐的播放,我深情地导入新课:“人人都有自己的家,家是一个温暖的港湾,家是一个遮风避雨的保护伞。人人都爱自己的家,妈妈下班要回家,爸爸干完农活要回家,我们同学放学后要回家,出门在外的人要回家,外出打工的人要回家……”“谁能用自己的话介绍一下自己的家吗?”一石激起千层浪,同学们踊跃发言。曾凡同学沉默不语。“你家里的人爱你吗?你爱他们吗?讲几件具体的事给大家听。…     

拼的不是天赋,拼的是努力

我最近在思考一个问题:是什么造成了人与人之间的差异?我所在的班级每天早上8:30开始上课。有个男同学让我印象深刻,因为他是班上最早到的学生,而他仅仅提前了15分钟而已。上了三个月课后,我发现不迟到、不早退、每天都坚持来上课的学生不足10人,而我是其中之一。换句话说,三个月来,全班50多人,有40多人做不到每天按时上下课。这个发现让我大吃一惊。假设这是课堂纪律的     

让上课成为温馨的享受

走进教室,对我来说是一种温馨的享受。 我刚刚工作的时候可不是这样。那时候我把上课看作工作、谋生的需要,同时也是一种无奈。每当要上课了,总是先叹一口气“又要上课了”,然后带着这种心态进入教室。我知道我当时的表情和肢体语言都显得有气无力,学生大都无精打采,昏昏欲睡。     

豆豆热线

豆豆哥:你好!我是一名《初中生学习》的忠实读者。我在上课的时候,一开始注意力还能集中,但过不了十分钟,就溜号了。我该怎么办?雪儿雪儿:你所说的情况在中学生中是比较普遍的。注意力集中的时间长短,跟人的控制力有直接关系。想要上课不走神,首先要锻炼自己的意志,靠顽强的意志力排除一切干扰注意力的因素。其次要培养自己的学习兴趣。爱因斯坦说过:“热爱是最好的老师。”同学们都有这样的体会:对自己感兴趣的课程,注意力就集中;不感兴趣的课程,上课就爱走神。中学课程都是基础课,如果对某一门课程感到吃力时,就会逐渐产生厌烦的情绪,上课…