“拼拼看”幸运读者大揭晓

这是2009年下半年拼拼看活动第一批幸运读者的名单。2010年上半年的拼拼看活动正在进行中,我们将在以后每一期公布10名幸运读者名单,并奉送精美小礼品!请在来     

“拼拼看”幸运读者大揭晓

下面是2010年下半年"拼拼看"活动第一批幸运读者的名单。请拼好了2010年下半年图片的同学赶快寄出拼图,我们将每期公布12名幸运读者     

“拼拼看”幸运读者大揭晓

这是2009年上半年拼拼看活动幸运读者的名单。请拼好了2009年上半年图片的同学赶快寄出拼图,我们将在每期公布10名幸运读者名单,并奉送精美小礼品!请在来信中写清     

“拼拼看”幸运读者大揭晓

这是2009年下半年拼拼看活动第二批幸运读者的名单。请拼好了2009年下半年图片的同学赶快寄出拼图,我们将在每期公布10名幸运读者名单,并奉送精美小礼品!请在来信中写清自己的学校地址及姓名。     

“拼拼看”幸运读者大揭晓

下面是2010年下半年"拼拼看"活动第六批幸运读者的名单。请拼好了2010年下半年图片的同学赶快寄出拼图,我们将每期公布12名幸运读者名单,并奉送精美小礼品!(请在来     

“拼拼看”幸运读者大揭晓

这是2009年下半年拼拼看活动第四批幸运读者的名单。请拼好了2009年下半年图片的同学赶快寄出拼图,我们将在每期公布12名幸运读者名单,并奉送精美小礼品!请在来信中写清自己的学校地址及姓名。     

“拼拼看”幸运读者大揭晓

下面是2010年下半年"拼拼看"活动第二批幸运读者的名单。请拼好了2010年下半年图片的同学赶快寄出拼图,我们将每期公布12名幸运读者名单,并奉送精美小礼品!(请在来信中写清自己的学校地址及姓名。)     

拼拼看

请你收集《故事作文》低年级版的9、10、11、12期的四幅小图,然后将4幅小图拼成一幅画,寄给我们,将有一份特别的礼物送给你!此活动仅限于小学1～3年级同学哟!拼拼看     

拼拼看

请你收集《故事作文》低年级版的1、2、3、4、5、6期的六幅小图,然后将六幅小图拼成一幅画,寄给我们,将有一份特别的礼物送给你!此活动仅限于小学1～3年级的同学哟!拼拼看     

拼拼看

请你收集《故事作文》低年级版的6、7、8、9、10、11、12期的六幅小图,然后将六幅小图拼成一幅画,寄给我们,将有一份特别的礼物送给你!此活动仅限于小学1～3年级的同学哟!拼拼看     

拼拼看

请你收集《故事作文》低年级版的6、7、8、9、10、11、12期的六幅小图,然后将六幅小图拼成一幅画,寄给我们,将有一份特别的礼物送给你!此活动仅限于小学1～3年级的同学哟!拼拼看     

拼拼看

请你收集《故事作文》低年级版的1、2、3、4、5、6期的六幅小图,然后将六幅小图拼成一幅画,寄给我们,将有一份特别的礼物送给你!此活动仅限于小学1～3年级的同学哟!拼拼看     

拼拼看

请你收集《故事作文》低年级版的6、7、8、9、10、11、12期的六幅小图,然后将六幅小图拼成一幅画,寄给我们,将有一份特别的礼物送给你!此活动仅限于小学1～3年级的同学哟!拼拼看     

“拼拼看”幸运读者大揭晓

由于“拼拼看”活动参与的同学非常多,幸运读者的名额增加了!本期幸运读者为20名。这些同学将收到编辑寄出的礼品。还未寄出拼图的同学可要赶快行动哟!山东鄄城县李林云南大姚县杨帆重庆秀山县陈代雨广西扶绥县凌睿江苏东台市徐瑗宁夏中卫市杨晓莹福建建瓯市谌铠甘肃兰州市陆云     

拼拼看

《故事作文》低年级版的7、8、9、10、11、12期的六幅小图,你收集齐了吗?请将六幅小图拼成一幅画,寄给我们,将有一份特别的礼物送给你!此活动仅限于小学1～3年级的同学哟!请在来信中务必写清你的学校地址及姓名。拼拼看     

“拼拼看”幸运读者大揭晓

由于“拼拼看”活动参与的同学非常多,编辑部决定增加幸运读者名额,本期幸运读者为20名。这些同学将收到编辑寄出的礼品。还未寄出拼图的同学可要赶快行动哟!甘肃永登县张焕嵘湖南常德市王月霜贵州大方县郑宇陕西安康市邱羽丰甘肃武威市张国云江西吉安县肖松甘肃兰州市董雅青四     

温馨提示

亲爱的同学们,请大家在寄《拼拼看》栏目拼图的时候,一定别忘了写清自己所在的省、市(县)、学校、班级和自己的姓名啊!有些同学由于粗心大意,失去了参与抽奖     

温馨提示

亲爱的同学们,请大家在寄《拼拼看》栏目拼图的时候,一定别忘了写清自己所在的省、市(县)、学校、班级和自己的姓名啊!有些同学由于粗心大意,失去了参与抽奖的机会!     

“拼拼看”幸运读者大揭晓

这是本年度“拼拼看”最后一批幸运读者了,请收集了2006年下半年6张拼图的同学,可以寄出你们拼好的图片了。我们将在下期公布幸运读者的名单。吉林磐石艾文博新疆新源朱欣雨广西柳州区馨匀山西大同崔宸四川眉山王伟岚黑龙江泰来张雨彤甘肃兰州张津瑜安徽淮南刘宇晴新疆乌鲁木齐     

“质数和合数”教学实录与评析

一、借助实验 大胆猜想 1．启发谈话。‘师：同学们，今天我们一起来研究一个数学问题，好吗?师：每个小正方形学具的边长是1，你能用这样的两个小正方形拼长方形吗?试着拼拼看。