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五年级时,我荣幸地当上了班长,同学们很羡慕,认为班长是一班之长,可以“号令天下”,那是很光彩的事情。我开始也这么觉得,但时间久了,就不这么想了,而且还认为当班长是一件“苦差事”,下面听听我的自述吧! 相似文献
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之一:“老大”A是我们研究生班上名副其实的“大哥大”,同学们都尊他为“老大”。经历了八年“抗战”(工作8年),三年“解放战争”(参加过3年研究生考试),老大终修得正果,于36岁时考取研究生。虽然是“奔四”的人了,老大依然保留着年轻人的激情——穿上火箭队球服去篮球场上拼杀,穿上流行时装去舞厅蹦迪。我们问老大:宝刀未老剑锋犹存的秘密何在?老大有点不好意思:呵呵,还不是为了不至于和你们产生“代沟”吗?原来,老大尽量在衣食住行方面和我们保持一致,竟是为了更好地和我们交流沟通!毕竟不比当年,老大在和我们共同运动娱乐中有时显得很是滑稽:篮球场上,身体不够灵巧的老大就像是笨拙的企鹅,在舞厅则又像是体态臃肿的狗熊。不过我们都很佩服老大,因为不怕被嘲笑为企鹅狗熊,不也需要勇气吗? 相似文献
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盛夏,酷暑难耐。在一间不大的屋内,有五人形态各异,人手捧着本漫画书津津有味地看着,屋里静得出奇。突然,有人打破宁静,“我发现了一个问题!”发言的正是我们“玫瑰园五结义”的老大。“什么问题?”其余四人异口同声响应老大“号召”。老大看着面色微显紧张的我们,朱唇轻启——“好热啊!”“去——,老大,搞什么啊?!”我们四个又异口同声地说。不过,老大说的没错,我们几个都快“湿”透了。“去,老二,买五根冰棍儿去!”老大说话的口气活像慈禧太后。老二看着书,连眼都没抬,“老三,老大让你买冰棍儿去呢!”我一听急了,“哎!我说老二,你是不是耳朵让汗给堵了?老大明明是……” 相似文献
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下午第三节课刚下,一向准时的“老大”(我们的数学老师)又早早来“报到”了。“老大”一反常态地一声令下:“都到操场走一圈再回来!去!” 相似文献
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童琍琍 《新语文学习(小学作文)》2004,(7)
当当当!大猫写字学校开学啦!写字操同学们,拿起笔,跟我一起来做“操”!“老大”“老二”对对齐,左转圈圈右转圈,手指灵活好写字!我们一起来写“撇”!写字课猫老师:唐朝诗人孟浩然写过这样一首诗:请同学们读一读,再临写在空白方格里。同学们发现了吗,这首诗中的“撇”还真不少呢!“撇”的变化最多了……妙妙:我最怕写撇了,快告诉我有什么窍门吧!猫老师:撇画和撇画,长(zhǎnɡ)相不一样。咪咪、妙妙:是的!我发现“多”中的撇有长有短!苗苗:我发现“晓”中撇的方向不一样。猫老师:说得妙!你们能看出撇有斜度和长短的不同,眼力大有长进啊!撇是一… 相似文献
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降伏了那4个海盗,何虾一本正经地问他们:“现在老大问你们话,你们必须如实地回答———你们为什么要绑架我?”一个海盗脱口而出说道:“不是我们,是老大要绑架你。”另一个海盗说:“因为你能带我们回家———”另外两个海盗忙不迭(dié)地附和说:“对,对,因为你聪明,能带我们回家,回K星!”“不对,”何虾生气地说,“你们绑架我的时候,还不知道我能带你们回去!”那4个家伙立刻傻了眼,想了想,其中一个人说:“老大,我是说以前的老大。他说你能带我们回去。”何虾说:“为什么非要我,他也可以带你们回去。所以,这个理由还是不对。再想想,再想想!”… 相似文献
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课前交流——说格言师:同学们,今天咱们刚认识,可以说是新朋友,既然是朋友,我有几句格言想送给大家,谁来读一读?(出示格言)生个别读、齐读。师:除了这些,你还积累了哪些格言?说出来和大家一块分享一下!生:少壮不努力,老大徒伤悲。生:众人拾柴火焰高。 相似文献
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林芷 《小学生导刊(中年级)》2005,(12)
何老师给我们上了一节有 趣的作文课,你知道吗?汉字也 能画画。 何老师问:“同学们,你们最 喜欢什么动物?”同学们争先恐后 地回答:狗!猫!兔子……何老师 说:“我最喜欢老鼠!”同学们惊讶 地张大了嘴。 何老师平静地说:“我能在 5秒钟内画出一只老鼠!”他在 相似文献
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