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相似文献
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1.
曾嵘 《现代教学》2003,(7):84-87
我们知道.Authorware有十一种交互类型,可Flash呢?Flash虽然没有为我们提供现成的交互类型.但它有强大的ActionScript脚本语言,只要你能想到的交互类型,Flash都能做出来!不信?跟我来,让我们用Flash模仿Authorware的交互吧!  相似文献   

2.
曾嵘 《现代教学》2003,(9):30-33
三、下拉菜单交互下拉菜单交互适于制作逻辑性较强,分类较细的课件,和Authorware中呆板的系统菜单不一样,我们可以充分发挥自己的想像力,创造出与众不同的下拉菜单!下面以一个实例来讲解下拉菜单交互的制作方法。1.分析菜单  相似文献   

3.
曾嵘 《现代教学》2003,(6):44-45
自从Macromedia推出Flash3以来.整个网络世界好像都改变了。网页上绚丽的Flash动画、有趣的Flash游戏以及让人心醉的Flash MTV。无不显示着Flash的超强魅力。随着Flash MX的推出,Flash已经可以导入视频,其自带的脚本语言.ActionScript的功能也越来越强,用F1ash制作多媒体教学软件的时代已经来临。  相似文献   

4.
曾嵘 《现代教学》2003,(10):40-44
一个成功的课件有能缺少声音.音效背景音乐、解说词.这些都需要声音的支持声音格式的种娄繁多.在Flash中调用声音的万法也有许多.下面就笔者在Flash的声音使用中积累的些经验与大家探讨。  相似文献   

5.
曾嵘 《现代教学》2003,(11):24-27
关于视频在Flash5时代,使用视频是一件非常头疼的事情。虽然Flash5能够导入QuickTime的视频,但是仅当导出的影片也为QuickTime时才有效。人们不得不将图片逐帧导入到Flash中,然后配上音乐,制作一段“伪视频”。而随着Flash MX的到来。这一切都变得简单了!Flash MX支持导入QuickTime影片(mov)、Windows  相似文献   

6.
曾嵘 《现代教学》2003,(12):38-42
发布课件制作课件是为了在课堂上使用。Flash课件发布(也有人称为“打包”)不像Authorware那么复杂,需要拷贝许多支持文件和链接文件。但是也有许多要注意的地方。下面将我积累的一些经验与大家作个交流。  相似文献   

7.
本文主要讲述了用Authorware和Flash制作多媒体课件的好处以及如何制作多媒体课件,并对用Authorware和Flash制作课件的方法阐述了自己的见解。  相似文献   

8.
市里开设了一个Flash课件制作培训班,请我去上课,为了激发大家的学习兴趣,我在第一节课上就向各位老师展示了网上下载的一些优秀Flash课件,其中那件模拟游标卡尺的作品让他们惊叹不已。如今培训快结束了,没想到还有老师记得它,提出要我教他们做这个,说实在的,虽然我完全有信心可以做出来,但是总因为网上有现成的,还真没自己动手过。没办法,看来这一次是躲不了了,我得先备课!  相似文献   

9.
Authorware是教师制作多媒体课件最常用的开发工具之一,其搭积木式的开发形式为广大教师制作自己的课件提供了方便。上一讲对Authorware这个软件作了简单介绍.并制作了一个课件片头。由于篇幅有限。本专题不可能对Authorware中每一个图标.每一个菜单作详细介绍.更多内容大家可买相关的书籍或上网查阅。  相似文献   

10.
我们知道,Authorware有十一种交互类型,可Flash呢?Flash虽然没有为我们提供现成的交互类型,但它有强大的ActionScript脚本语言,只要你能想到的交互类型,Flash都能做出来!不信?跟我来,让我们用Flash模仿Authorware的交互吧! Flash中可以写脚本的地方有三个:关键帧上、按钮上和MC上。  相似文献   

11.
一、课件构思物理学是一门以观察、实验为基础的科学,因此如果能够用实验来展现要表现的物理场景当然是最好不过的了;然而“连通器——船闸”这节课,实验室没有现成的实物演示装置,最多只有一张挂图。由于学生没有切身感受,体会不深,而且上、下阀门打开时,哪两部分组成连通器这一体现“连通器”原理应用的精华部分不能得到充分体现。利用现代教育技术的辅助手段正好可以突破这一点。  相似文献   

12.
随着多媒体辅助教学逐渐走进中学课堂,一些教师对Flash课件青睐有加,在平时非常重视Flash课件的收集和制作。尽管网络上有很多制作精美的Flash课件,但是在很多时候我们仍需要对下载的课件进行适当的修改和整合,以便更好地应用于教学。而Flash课件的修改并不象PPT课件那么简单方便,现在我们可以通过硕思闪客之锤这款软件轻松实现对Flash课件的修改和整合。  相似文献   

13.
14.
本节我们将一起来学习制作一些多媒体课件中经常用到的小实例,大家可以将制作的实例应用到自己的课件中。实现一些功能。这些实例是:  相似文献   

15.
许多用PowerPoint、几何画板、赛思课件大师、Authorware等软件制作课件的教师开始学习使用flash了。因为在制作课件的软件中,flash的优势日益突出:它赋予制作者极大的想象空间,凡能设计出的,flash几乎都能制作出来;flash是矢量动画,缩放后仍清晰、完美;交互式多媒体集成;非常方便的素材库;生成的课件小巧玲珑;可以打包成可执行文件(.exe)独立运行,有良好的“包装”功能,到目前没有任何一种软件能将flash文件完全反编译,从而能保护制作者的知识产权(在课件中可加入制作者的标志)。然而,美中不足的是从flash5、flash—MX、flashMX2004直到flash8,仍然把没有公式编辑器融合进去,不能在flash中直接输入公式。用Word里的公式编辑器编辑公式复制粘贴到flash中吧,  相似文献   

16.
Authorware是全球著名的多媒体软件开发公司MacroMedia公司多媒体开发软件的主导产品之一,其应用范围广泛,适用于产品演示、科学演示、文化娱乐,特别是教育教学上,多媒体课件更是搞得轰轰烈烈。究其原因,主要是因为Authorware功能强大,简单易上手,流程化的设计适合人们的习惯性思维。本专题为制作教学多媒  相似文献   

17.
三、教学演示型课件这类课件比较常见,是利用计算机产生动态图形来模拟某些动态变化的现象,具有形象逼真的优点,并能使学生得到本来无法获得的直观认识。如物理课中的抛体运动、生物课中的细胞增殖过程等。我们以模拟平抛运动的运动轨迹为例,来讲解在Authorware中如何制作一个教学演示型的课件。  相似文献   

18.
使用Flash软件制作课件的老师.并不如PowerPoint的用户那样获得很大的库支持。制作基于Flash软件的课件并不如想像中的那么简单.因为Flash对美术的功底要求是相对较高的。但相应地.制作精良的Flash课件比起相同内容的PPT而言.动感更强.表现力更好,事实上.Flash软件的主要用户应该是动画人员或平面设计美术工程师.但老师们经过学习.也是完全可以掌握的。  相似文献   

19.
Flash动画是一种矢量动画.它以生成的文件体积小、支持流式播放而备受网页制作者的青睐.在各种多媒体作品中的适用也越来越广泛。本文主要探讨在多媒体编著软件Authorware中导入和控制Flash动画的各种方法与技巧,对Authorware 6.0及以上版本均适用。  相似文献   

20.
Flash是一款优秀的矢量动画制作软件,它简单易学,功能强大,能创作出声图文并茂的多媒体文件,且文件体积小,深受广大课件创作者的欢迎。那么如何让Flash动画(*.swf)“闪”在为广大教师所熟悉的PowerPoint中,让这两款各有所长的优秀软件珠联璧合,从而更好地提高课堂教学质量呢?笔者通过让一个保存在“D:\”中的名为“细胞膜的结构”的Flash动画实现在PowerPoint2003中的播放为例,向大家介绍让Flash动画“闪”在PowerPoint中的4种方法。  相似文献   

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