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相似文献
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1.
写英语句子应该遵循下列要领:抓关键,理结构,问词序,看时态,观语态。  相似文献   

2.
随着我国素质教育的普遍推行,在基础教育中越来越强调学生的能力培养,而初中英语教学是为学生未来英语学习打基础的过程,对于学生日后英语能力的提高和发展异常重要。在初中英语中,听、说、读、写任何一个部分对他们来说都是非常重要的,但是其中写作能力的高低关系到学生日后的升学和未来的发展方向,对于学生产生重大深远的影响。所以,强化初中生英语写作能力至关重要。  相似文献   

3.
写作教学是大学英语教学的重要内容,教师在教学活动中往往只对听力、口语、语法和词汇教学较重视,忽视写作教学的重要性,将大学英语写作教学当成其他教学内容完成后的自觉行为,严重影响教学效果。英语写作是学生语言综合能力、语言知识水平、思维发展能力的综合体现,对学生语言运用能力的培养及语言知识的巩固具有重要的意义,加强写作技巧的教授有利于实现学生综合能力的提升,增强教学效果。本文对大学英语写作教学中的写作技巧培育策略进行了分析和探讨。  相似文献   

4.
高海龙 《考试周刊》2013,(48):100-100
作者在英语写作教学中开展了一项行动研究,发现学生句子写作方面普遍存在句式结构简单、汉语思维特征明显、用词有误等问题。针对这些问题,从句式和用词两个方面对句子写作教学进行调整,取得了一定成效,但词汇用法和搭配的问题仍然没有解决。并提出了句子写作中的词汇用法问题需靠平时的单词学习习惯解决,介绍了更加深入学习单词的方法。  相似文献   

5.
商务英语写作能力是从事对外贸易工作的重要技能之一.通过从分析国际商务合同句子结构特征入手,强调组句规范、符合契约文体,并推崇"以写促学"的教学理念.旨在提高学生草拟英语合同的准确性和规范性.  相似文献   

6.
在高考英语试题中,书面表达题在整个试卷中占有举足轻重的地位。近几年随着书面表达考题标准的变化,鼓励考生"语言想象""语言创新""语言发挥"则是对考生的语言素质提出的更高要求。但因各种原因,它一直制约着偏远地方学生高考英语成绩的提升。为此,结合地方实际学情,浅谈如何提高高一学生的英语写作能力。  相似文献   

7.
英语写作一直是高职学生面临的一大困难。该文以学生的范文为例,从四个层次的语篇错误上归纳学生作文中存在的四大问题,并提出学生应掌握的写作技巧。  相似文献   

8.
我们在用英语写作时,首先应力求没有语法、语意错误,然后应追求句优美、地道。例如句子的平衡,即:在英语句子中,若无特殊原因应该避免“头重脚轻”,即句子的主语部分过长而谓语部分却相对太短的现象,下就达到句子平衡的常用手段人一简要归纳,以求抛砖引玉,引起英写作对此要求的重视。  相似文献   

9.
英语写作是中国学生的薄弱环节,本文通过对大学英语四级考试作文题的命题规律分析.提出应试技巧.以改进教学,提高应试的成功率。  相似文献   

10.
杨婧 《成才之路》2009,(5):56-57
高考英语作文虽然字数要求不多,但是由于不少同学平时缺乏对写作的专门训练,对英语写作不得要领,仍然在考试时犯怵。那么,怎样才能写出一篇优秀的作文呢?以下是一些同学们应该把握的技巧。  相似文献   

11.
英语写作一直是英语教学中的一个薄弱环节,是学生感到困难的一个考核项目。本文就如何提高学生的写作能力与技巧进行分析与探讨。  相似文献   

12.
宫锡远 《中国教师》2009,(Z2):204-204
正确运用单词、短语、句子,为培养写作能力奠基。明确英汉表达差异,准确使用英语表达法,掌握写作技巧和文体格式,是提高英语写作的捷径。  相似文献   

13.
英语写作是一种交际活动,行文呆板,单一,缺乏变换是英语写作的大忌,要想使交际的对方-读者感兴趣,写作者必须在遣词造句上努力。合理的遣词,恰当的造句和句式的多样化是正确表达思想,变无生为有生,活泼的英语作文的关键。在遣词方面,可以静态为动态,变一般为具体,变抽象模糊为具体精确,变无生为有生,变短暂为延续,变直陈为委婉,在句式方面,可以进行多种句型的变换,打破常规的表达方式或结构,以增强句子的表达效果。  相似文献   

14.
特别提示: 高考书面表达的实践表明,考生写作成绩长期得不到明显提高的主要原因是欠缺写好单句的能力。单句写作中非谓语动词结构的运用,独立主格结构及插入语的运用可以说是地道英语的一个标志。  相似文献   

15.
伴随着英语教学改革的推进和新课程的全面实施,学生的听、说能力得到了很大的提高。但是学生的写作技巧却停留在一个低谷水平,这是广大一线教师共同关注的一个问题。在多年的教学实践中,我采取以下教学方法,取得了较为明显的效果。  相似文献   

16.
田晓娟 《考试周刊》2013,(46):82-83
本文从英语句子写作的角度出发,分析了英汉思维模式差异对学生英语写作的影响,提出了教师应注重学生英语思维习惯的培养,通过英汉对比分析,从根本上消除母语的负面影响,提高学生的写作水平。  相似文献   

17.
文章旨在研究如何减少大学生英语写作中的母语负迁移现象。通过对比方法,分析了英汉语句子的显著差异及其迁移表现,并提出相应的教学策略,以提高我国高校学生的英文写作水平。  相似文献   

18.
英语商函用于与外商磋商相关交易条件,解决履行合同中的有关问题,以确保买卖双方互惠互利,从而顺利实现交易合作的目的。在国际贸易日益活跃的今天,不论是初入商界或是身经百战的工作人员,在处理国际商务问题、撰写英语商函时能否应付自如至关重要。英语商函的写作应注意突出主题,观点鲜明;面向对方,以“您”为主;实事求是,态度诚恳;语气委婉,表达准确;行文简洁,阐述清楚。  相似文献   

19.
随着经济全球化的逐渐深入发展,中西方文化互相碰撞逐渐影响着人们的日常生活。尤其是英语的交流逐渐被越来越多的人所重视,英语的学习就变得尤为重要。在高考中英语一直是最主要的科目之一,特别是高考英语中的写作是一项非常考查学生对于英语专业素养的重要环节之一,需要学生具有综合性的英语基础知识并结合自身对于英语知识认识的创新性题型。这就需要学生在日常的英语写作学习中勤加苦练,对写作的技巧和要领的把握,以便在高考的英语写作中取得理想的成绩。  相似文献   

20.
英语写作是检验学生英总体水平的重要手段之一,仅知道语法和基本写作理论对于英语写作的学习是远运不够的。本将从破析学生写作中常见错娱入手,探讨这些错误形成的原因和解决办法。这些常见错误既有逻辑措辞,思维结构方面的,也有因东西方化差异所引发的。从写作理论的侧面引导学生克服不足,尽快掌握英写作技巧。  相似文献   

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