成功校长必备的几种素质

我国教育事业的发展对从事基础教育管理的中小学校长提出了更高的要求。为了建设一支高素质的中小学校长管理队伍,为推动基础教育事业的健康发展做出积极贡献,笔者通过一系列的培训教学经历,概括出做成功校长需要具备的几种素质,以供大家探讨。     

校长的素质结构与管理意识

中小学校长素质如何，直接关系到我国基础教育发展水平，关系到全民族素质与中华民族的前途和命运。     

21世纪中国中小学校长素质研究

新世纪的基础教育将更加注重人的学习能力和创造能力的培养,是更加个性化的,更加民主的教育。当前我国基础教育面临两个突出的问题：严重的应试教育倾向和教育投入不足。这直接导致了中小学校长素质方面的偏差,准确地选择校长是保证其高素质的一项根本性的措施,同理,校长的岗前培训是十分重要的。为了准确地选拔和合理地培训校长,本提出一个新的校长素质结构模式,这个模式建立在已有之研究成果之上,但它更突出了校长职位的专业性和教育工作的职业特点。     

试论新时期优秀校长的素质

<正> 校长的素质是指适应校长职务所必需的政治、思想、道德、作风、心理以及文化、专业、能力、健康等基本品质。理想中小学校长的素质的内涵和外延,是随着时代的发展不断发展变化的。新时期优秀中小学校长应具备的素质也应该有新的要求。     

合格校长必备的若干素质

校长是办学方向的掌舵者,教育思想的贯彻者,学校关系的协调者,教育管理的指挥者,在学校管理中有着相当重要的地位和作用。优秀的校长要有领导艺术和良好的沟通能力,这是校长应该学习与掌握的管理技能,也是提高校长管理水平的必修课。校长不但应有优雅的气质、儒雅的风度、文雅的谈吐、渊博的知识;而且还要做到以下几点,才是一个受社会尊重,受家长拥护,受教师爱戴的好领导。     

浅谈校长的内在素质结构

一个优秀的校长要具备丰富的知识、良好的品格、完善的性格魅力、良好的心理素质,要具备良好的语言表达能力、社交沟通能力、协调与组织领导能力、教育科研与科学决策能力等必备的工作能力.只有不断学习、不断提升自己,才会把好"方向盘",弹好"协奏曲",擂响"进军鼓",当好"勤务员".     

论成功型校长的素质特征与要求

一、成功型校长的根本在于创新 成功型校长就是那些办学取得成功的校长。如果我们对成功型校长进行一个总的概括的话,成功型的校长的本质就在于创新。一个校长若无锐意进取的意志和开拓创新的能力,他就不可能把学校带向成功。所以我们说,成功型校长的根本在创新。为了对成功型校长的品质进行深一层的分析,我们     

欣赏型探究理论对中小学校长队伍建设的启示

加强中小学校长队伍建设,提升学校治理水平,提高义务教育阶段教育质量,促进教育内涵发展,不仅是我国教育强国战略的必然要求,也是建设现代学校制度的内在需要。欣赏型探究理论对加强中小学校长队伍建设有着很强的借鉴意义,加强中小学校长队伍建设不仅要改善校长选拔和任用方式,而且要改善校长评价制度,提高校长待遇,加强校长心理疏导,提升校长职业幸福感。     

成功推销员必备职业素质

企业的生存和发展,离不开高素质的推销员.一个好的推销员不光能够推销企业的产品,还是企业及产品信息的有效传播者,同时更是企业的形象使者.因此企业应该高度重视推销员的素质问题.推销员的职业素质包括基本素质和业务素质两方面.基本素质是企业在选择推销员时主要参考的指标,而业务素质是可以通过企业培训与工作实践获得的.     

校长必备的六种素质

温家宝总理在国务院召开的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》听取意见和座谈会上特别强调要大力提倡教育家办学,规划纲要中也提出“提倡教育家办学”,指出教育家的三条标准：热爱教育、懂得教育、终生从事教育,从而引起全国教育系统的热议。作为校长,应该具有怎样的素质,才能担当起人民赋予的责任,带领全体师生走向辉煌？     

论新时期中小学校长应具备的几种意识

近年来，基础教育事业在得到了较快发展的同时也面临严峻的挑战。要解决基础教育改革发展中的深层次的矛盾，必然对教育部门，特别是工作在教育第一线的校长们提出了更高的要求。观念是行动的先导，校长们要与时俱进。提高素质，必须更新教育观念，具备先进的意识。笔认为：新时期校长必须具各以下几种意识，才能推进基础教育事业的改革与发展。     

科技人才必备素质浅析

从科技名家走向成功的实践中,撷取其内在素质的优长。阐明及早锤炼八种必备的非智力素质,是创造辉煌事业的前提和基础。     

努力建设高素质的校长队伍——在云南省校长大会上的讲话

各位领导、各位校长、各位老师、各位来宾：首先,我们热烈欢迎光临此次会议的各位校长、各位嘉宾和领导们,感谢你们关注、关心、关爱云南的教育,感谢t州门为云南的教育勤奋耕耘、倾心奉献!这次中小学校长大会,是在全面贯彻国家和我省中长期教育改革发展规划纲要的关键时刻,是在我省通过国家“两基”验收后,基础教育从普及向提高转变、中等职业     

试论中小学校长应具备的素质

一所好的学校必须有一位好的校长，好校长应是一位教育家。中小学校长要树立较高的威信就要执著追求、倾注爱心，眼光远大、动机高尚，意志坚强、自我完善，注重形象、扮好角色。只有具备了这些领导素质，才能把学校建设成为社会培养合格人才的阵地。