血染红梅花更艳──记宜昌县职高毕业生、农金卫士徐国梅

血染红梅花更艳──记宜昌县职高毕业生、农金卫士徐国梅湖北省宜昌县职业高中周贵平本栏编辑史和平阳春三月．西陵峡畔，人们争相传颂着一个英雄的青年－徐国梅。这位宜昌县职业高中９３届财会专业毕业生，宜昌县鸦鹊岭信用社石桥储蓄所营业员，为保卫国家财产，勇斗持械...     

大山情结

在群山环抱之中,一所孤零零的学校矗立在山上。夕阳西下,一位中年汉子站在校门口目送着一群天真活泼的山娃娃放学回家,直到孩子们走过前面那座大山看不见了,他才回到房间开始备课、改作业。他,就是扎根山区21年的和平县礼士镇黄茅小学下(?)分校的黄金华老师。 下(?)村开门见山,村里只有28户人家,150多人,几乎一家占一个山头,是一个十分偏僻的自然村。下(?)分校由于远离村镇,条件     

柯尔克孜族

<正>传说,古代柯尔克孜族有一个英俊、勇敢而又足智多谋的国王。在与外来入侵者长期的征战(?)过程中,他经常感到出战时军民衣帽不一、战马多色,大大影响了军威和战斗力。于是,在一次即将远征前,他(?)召集40位谋臣(chén),要他们用40天时间,统一战马的颜色,并为每个军民设计一种统一的帽子。这顶帽子既(?)要像一颗光     

父母打工,打出个“神童作家”

2001年12月19日晚,福建东南电视台《有你有我》节目现场,走进了一位年仅七岁的“神童作家”——窦(?)。他没有上过一天学,出生才七个月,父母就抱着他外出打工,但他却写出了一部12万字的长篇小说《窦(?)流浪记》,由江苏少儿出版社出版发行,创下了我国少儿作家年龄的最低纪录。     

彭雪枫与豫皖苏边的抗日斗争

曾被毛泽东,朱德誉为“共产党人好榜样”(?)的彭雪枫同志,是一位德才兼备、智勇双全的军事家和政治家。抗日战争时期,他奉党中央之命,率部转战豫皖苏边,点燃了豫皖苏边的抗日烽火,消灭日寇,打击土顽,为夺取豫皖苏边抗日战争的胜利做出了重要贡献。以他的热血和     

周总理尊师

一九○一年至一九一三年,周恩来同志在奉天东吴模范学校(今沈阳六中)学习三年。当时,任教史地的高(?)吾是一位思想进步的教员。周恩来与他多有接触,聆听教诲,抒述抱负。高先生很是赞许周恩来为中华腾飞而奋斗的志向,替他取了“翔宇”的笔名。     

朱元璋对公平理想社会的追求与实践

朱元璋“起草莱”,颠沛流离和戎马位偬的人生经历使他对民间疾苦理解要比任何一位封建帝王深刻的(?)。因而在建立大明帝国后,采取了“恤下”和“抑上”的双管政策。用以营造一种公平的理想社会。     

参加地球首脑峰会的中国小女孩

2002年9月2日,在南非举行的地球首脑峰会开幕式上,一个中国小女孩在众多国家元首的掌声中走上讲台。她叫廖(?)钰,是深圳市实验学校五年级的学生。她和加拿大、厄瓜多尔以及南非的其他4位小朋友,代表全世界少年儿童发出呼吁:为了孩子,为了未来,用实际行动保护我们的地球!这次会议上,有两位中国人作了发言:一位是朱镕基总理,另一位就是廖(?)钰。     

采访随笔

很难想象疼痛是一个礼物。曹燕的特殊经历,使她对疼痛的(?)(?)美国医生保罗·布兰德写的名(?)疼痛是上帝给(?)的礼物。它的副标题特别一(?)想要的礼物(?),看到了现代人的弱处——逃避(?)人为什么会产生疼痛?疼痛为什么会令人(?)(?)以自己的从医经历(尤其是对麻风病人无(?)在他看来,疼痛令人不快的性质正是疼痛得以(?)键。医生对疼痛的生理学剖析,与艺术大师在哲(?)     

浅谈高校学报的校对工作

何谓校对?校对是书刊出版工作中的一道工序,也是书刊生产过程中一个重要的环节。我国古时把校对叫作“校(?)”或“(?)校”。据《文选·魏都赋》李善注引《风俗通》:“按刘向别录:(?)校,一人读书,校其上下,得谬误为校。一人持本,一人读书,若冤家相对。”可见,所谓校对就是将排版中的每一个差错视为“仇敌”,一一清理出来予以改正。 既然校对的性质是消灭排印中的差错,那末,校对工作的好坏,对于保证书刊质量,就有十分重要的意义。要办好学报,有好文章固然最当紧,但是有了好文章,如果没有精心的校对,以致出版后差错百出,使人难以卒读,好文章也就大失其色。据说四十年代我国有位读书人,十分喜好买书。但他只买中华书局和商务印书馆出的,别处出版的,即使送给他也     

斑马竞赛

在一个风雨交加的日子,一个四处旅行的马戏团遗失了一匹名叫史特利(?)的小斑马,这匹瘦小的马(?)被曾是训马专家的沃尔什先生收留在自家的农场,成为了他女儿(?)宁的宠物。     

原来“零”下面还有数

原来“零”下面还(?)儿子虽然才七岁,可是特别喜欢下象棋,他经常在网上玩对战游戏。一天,儿子在网上下象棋,我在看书。忽然,儿(?)地跑过来,对我说：“妈妈,电脑里的分数(?)分．刚才赢了一盘,反而变成27 (?)”看着儿子一脸气愤的表(?)关于负数的知识电脑前。我     

中央歌舞团团长张业生说: 韦唯令我们大失所望

前言:自中央实验(?)剧院开除江珊、史可两位明星之后,明星、“大腕”与所在艺术院团之间的矛盾成为文化热点。近期,中央(?)舞团团长张业生针对本团一位大腕的行为接受媒体采访时说:中央歌舞团再不要名气虽大,但不好好为人民服务,为本团     

徐国梅:新花初绽血样红

每个从学校走出来的人都记得老师讲过各种各样的英雄事迹。湖北宜昌职中财会专业全体同学谁也没想到,在枝江县杨大兰烈士墓前听过的故事会在他们身边重现一次。那一天有个叫徐国梅的女生带领全体同学在烈士墓前宣誓：如果我们遇到国家财产受到威胁,一定要以烈士为榜样,...     

略论周馥的治河思想与实践

在封建社会中,治河历来被视为关系国计民生的要政。在半殖民地半封建的近代中国,连绵不断的河患加剧了人民的贫困和社会的动荡。人们对河患“闻者心惊,见者胆落”。一般官员也视治河为畏途。周馥作为直隶总督兼北洋大臣李鸿章的亲信僚属,曾一度署理永定河道,多次受命治河,果敢任事,不辞劳苦,见解独到。人们评论说,周馥一生“功德在民,尤以河工为巨”。从1871年到1904年,他多次对永定河、潮白河、北运河、滹沱河等直隶河道和黄河进行堵筑、勘察和治理,取得了(?)的成效,他还潜心研究(?)治河经验,(?)治水述要》(?)自己的治(?)思想,堪称(?)可多得的治河专家。本(?)试图对周馥的治河思想和实践做一粗浅论述。     

一笔之差的形似字

小明在作文稿上写了这么一句话:“爸爸到无(?)出差,带回来一把茶壶。”可是他压根儿没有想到,就这么简单的一句话里竟有两个错别字。还有一次,他在造句中把“如火如荼”写成了“如火如茶”。“锡-(?)”“茶-荼”、“壶-(?)”这三对容易混淆不清的汉字会不会在你笔端用错呢? 其实,写错、读错汉字并不奇怪,因为汉字确实是结构繁复,多一     

亮晶晶的童心

星(?)早上,我坐在教室门口,和刚来(?)园的小朋友谈话。朱文君小朋友突然一只脚踩到我的脚上。他看着我,有些惶恐。我捉住他的小手,柔声地问:“君君,踩到老师的脚上了,你应该怎么说呢?”他望着我,闭着嘴就是不说话。我望着他,心里想:今天他不说,我也硬要他说。忽然,我感到又被人踩了一脚,     

关于《普遍物理学》中动量概念的教学

本文将普通物理学中的动量(?)概念专列一节来讲,通过(?)的定义、量纲和单位、在世标轴上的投影及大小的计算、(?)的加法及增量、(?)是机械运动的一种度量。用(?)表述力(?)以及(?)相对性等的全面讲述,不仅使学生能够准确的理解(?),而且为动力学一章的教学打下了良好基础,也为普通物理学教学的现代化作了一点尝试。     

汉唐雄风

上小学是在“文革”期间,写作文总少不了一堆大话、套话。“乘风破浪”这个成语那年头用得很是顺手。也由此知道并且佩服了有个叫宗悫的有志少年。像这样长了点知识的还有“今日长缨在手。何时缚住苍龙”里的那个“请缨”的终军。不过真正把这个名字记住还是后来知道了他“充(?)”的事迹以后。终军是西汉时济南人,18岁时从济南步行入关赴长安。守关军吏给他(?)帛为凭。(?)为古代出入关津的凭证,帛上写字,裂为两半,过关验合。终军问:“拿这个干什么?”关吏告诉他回来时需要验合。终军说:“大     

浅析“惯性力”与非惯性系动力学方程

在动力学中对惯性力的理解是一个需要十分重视的问题.我们知道牛顿运动定律只适用于惯性系,在非惯性参照系中是不成立的.可是不管我们处在什么样的参照系中总是习惯于用牛顿运动定律来研究力和加速度之间的问题.所以为了使牛顿运动定律在非惯性系中仍然能够形式上成立,人为地引入了所谓的“惯性力”.如图1所示,在以加速度a前进的火车上用一细绳悬挂一个质量为m的小球,小球相对火车静止时,细绳与竖直方向的夹角为α.对于这种现象在惯性系中的观察者(如站在铁轨两旁的人)看来,小球受到绳的张力(?)及重力(?)作用,其合力假设为(?)并沿水平方向,故,据牛顿第二定律可知小球跟随火车以加速度a前进.但是,对于火车上的观察者来说,情形就不同了.他看到的是小球受到绳的张力及重力作用,其合力沿水平方向,但小球却保持相对静止,不符合牛顿运动定律.因此,他为了解释这种现象,不得不假设小球在水平方向还受另一个力(?)的作用,如图2所示.且(?)与(?)大小相等方向相反,即(?)=-(?).小球在绳的张力(?)、重力(?)及我们人为引入的力(?)作用下保持相对静止.非惯性系中的