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《中国职业技术教育》2012,(26):2
佛山市南海区信息技术学校创办于1981年,是南海区职业教育集团龙头学校。学校占地面积280多亩,分为大沥校区和狮山校区,现在校生5000多人,教职工300多人。区以上名师12人,双师型教师占80%以上。学校开设有会计、市场营销、金融事 相似文献
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“古之王者,建国君民,教学为先。”这是一片沉浸着尊师重教历史,神奇和闪烁心灵之光的土地;这是以维新变法而闻名中外的康有为先生的故乡——佛山南海。南海大潮涌,新潮接旧潮,春潮托起的南海教育明珠——佛山南海区大沥实验小学承接这教育薪火,与时俱进,开启了南奥小学教育信息化的先河,并率先与世界教育信息化高速路接轨,让学生的希望放飞。 相似文献
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《中国现代教育装备》2014,(2)
正一、南海区高中图书馆服务现状与存在的问题1.南海区高中图书馆服务的主要内容笔者在2012年4月初向佛山市南海区17所高中学校发出了南海区高中图书馆服务情况调查表,收回15份。具体情况如下:各校的文献借阅服务基本包含了外借、续借、催还服务,预约服务只有6所学校没有实施。阅读推广服务主要以新书通报、推荐书目、读书活动为主,有一半的学校没有开展书评服务。参考咨询服务除了个别学校没提供网络咨询服务外,其他常规的FAQ、书目查询、专题服务都已经实行了。用户教育服务主要以浅层的图情教育、义务馆员培养为主,阅读课以语文教师利用图书馆开展的形式进行, 相似文献
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在几个迷宫般的小房间中,一个隐蔽的角落放着一支短小的蜡烛,蜡烛燃烧的火焰代表火源。只见一名初中生轻轻地对着一个小机器人吹了一口气,机器人迅速地穿过一个个房间,直奔藏着小蜡烛的地方,“呼”地一下,机器人脑袋上的小风扇转了起来,蜡烛被吹灭了。连续三次,无沦蜡烛披放任哪个房间的哪个角落,机器人都成功地搜索到火源并将其熄灭,所用时间总共不到11秒。 相似文献
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在新课改形势下,经济落后、师资短缺的乡村小学,如何适应和发展农村基础教育?吉林市昌邑区漂洋实验学校走特色兴校的办学之路,取得了成功的经验。拓宽了学校的发展空间;调整了课程设置;促进点面结合,形成塔式发展;打造了适应特色教育的教师队伍;促进了学生素质全面提升;收到良好的社会效益。 相似文献