大力推广成功的教学改革经验

前不久,省教委召开了“四川省中小学教学改革经验成果表彰大会”。这次会议,是对党的十一届三中全会以来,我省在中小学教学改革中所取得的优良成果的一次大检阅。近年来,我省中小学的教学改革,在全省范围内蓬勃开展,广大教师和教育行政干部,在邓小平同志提出的“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的指示和国家的     

在全省基础教育课程改革实验工作会议上的总结讲话

全省基础教育课程改革工作会议开了4天，今天就要结束了。这次会议的特点：一是人员广泛。参加这次会议的有省、市和实验县区教育行政部门的负责同志、省、市和实验县区教研室的负责同志及部分教研员、高等院校、教育科研机构的负责同志以及部分中小学教师。二是主题明确。这次会议的主要任务是，安排部署我省基础教育课程改革实验的启动工作。陈厅长作了重要讲话，就我省基础教育课程改革实验工作的指导思想、     

陕西省第四届中小学新课程资源应用与学科整合展示交流评比会剪影

为了进一步深化我省农村中小学现代远程教育工程管理及应用工作,促进全省基础教育信息化水平的全面提高,加强优质课程资源在教学中的应用,省教育厅于2008年10月26日至11月1日在西安市召开了全省第四届中小学新课程资源应用与学科整合展示交流评比会。     

深入开展教学改革 全面提高教育质量——在全省中小学教育教学改革经验交流会上的讲话

同志们: 全省中小学教育教学改革经验交流会现在开幕了.像今天这样,省、地、州、市、县教育部门的负责同志,省直师范、教育院校和重点中学的校长,聚集一堂,共同商讨教学改革的大计,十年来在我省尚属首次.这次大会,既是80年代教改成果和经验的总结交流大会,又是90年代教改工作的部署动员大会,有着继往开来的意义.我相信,这次大会对推进全省中小学教育教学改革,振兴湖南基础教育,必将产生重要影响.     

陕西省第四届中小学新课程资源应用与学科整合展示交流评比会剪影

为了进一步深化我省农村中小学现代远程教育工程管理及应用工作,促进全省基础教育信息化水平的全面提高,加强优质课程资源在教学中的应用,省教育厅于20O8年10月26日至11月1日在西安市召开了全省第四届中小学新课程资源应用与学科整合展示交流评比会。     

致力抓素质 不搞“敲门砖”

如何在中小学全面地推进素质教育,特别是如何在学科教学中落实素质教育的内容,并体现时代对学生素质的要求,是当前深化教育教学改革的重大课题之一。语文教学虽然经过10多年的改革,取得了一些成绩,也解决了一些问题,但在今天进一步深化改革的过程中,依然同样十分紧迫地面对着这一问题的挑战与回答。省教委计划在今秋召开全省中小学语文教改研讨会,研究进一步深化我省语文教学改革的思路;并以语文学科为突破口,探究在学科教学中实施素质教育的途径与办法。这次会议的召开,恰逢1962年原省教育厅召开全省中小学师范语文教学会议(简称常州会议)卅周年。在我省语文教育史上,1962年的常州会议是一次重要的会议,已故省教育厅厅长吴天石同志在会上所作的题为《加强语文基础知识教学和基本训练》的讲话,当时不仅对我省中小学及师范学校的语文教学起了极大的推动作用,而且在全国也有一定影响。人们同样期待,今年全省中小学语文教改研讨会的召开,将舍对我省乃至全国的语文教学产生积极的、意义深远的影响。为了迎接会议的召开,本刊拟就有关问题展开笔谈,本期先行刊登我省部分语文教育工作者撰写的笔谈稿,希望广大读者给予关注,欢迎大家参加笔谈。     

山西省教育厅下发《关于做好2020年中小学招生入学工作的通知》

为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《国务院办公厅关于推进新时代普通高中育人方式改革的指导意见》和全国、全省基础教育工作会议精神,进一步规范中小学招生入学工作,山西省教育厅就做好2020年全省中小学招生入学工作下发通知。     

迎接新世纪 开创德育工作新局面——全省中小学德育工作会议在西安召开

本刊讯 元月7日至8日,全省中小学德育工作会议在西安召开。这次会议的主要任务是:以党的十五大和第三次全国教育工作会议及全省科教工作会议精神为指导,进一步落实《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》及《中共陕西省委关于加强和改进思想政治工作的实施意见》,总结、交流近几年我省中小学德育工作的经验,明确今后一个时期的工作任务,研究切实有效的政策措施,进一步加强和改进全省中小学德育工作。     

转变观念 深化教学改革 全面提高教学质量

转变观念　深化教学改革　全面提高教学质量北京市教育局局长陶春辉召开这次全市中小学教学工作会议的目的是，贯彻去年召开的市教育工作会议精神和年初市教育局的工作部署，认真总结中小学教学工作的基本经验，结合新时期对基础教育提出的新要求，落实市委、市政府提出的...     

象抓“一无两有”那样抓好教学仪器建设——省教委召开中小学实验室和仪器工作会议

“从现在起,中小学要象抓‘一无两有’那样抓好教学仪器建设。”这是省教委主任龙禹贤在全省中小学实验室和仪器工作会议上提出的要求。这次会议于新年前在长沙召开,中心议题是贯彻全国中小学实验室和仪器工作会议精神,统一思想,交流经验,表彰先进,深化改革,推动实验室和仪器设备建设,全面提高基础教育质量。自1983年以来,我省各级领导和广大群众齐心协力抓中小学校舍建     

我省教研室主任会提出今年教研工作重点

二月中旬,我省教研室主任会议在蓉召开。会议的主要内容是:交流各地教研工作和教研室建设的经验,传达全国中小学教学工作座谈会精神,部署我省九○年的教研工作。近年来,我省各级教研机构逐步健全,教研队伍不断扩大,为推动我省教学改革、提高我省基础教育质量做了不少工作。今后将进一步改进和加强教研工作,使教研工作服从于、服务于整个教学工     

江苏省小学语文教改实验研讨会在徐州召开

为了使我省小学语文教学改革的工作能进一步深入展开,省小语会于1986年12月8日至10日在徐州召开了教改实验的研讨会。全省有六十多位代表(其中有15位特级教师)出席。会议安排了两场有关开展教学科研的学术报告,受到代表们的欢迎。代表们还听取了徐州市为会议准备的五节小学语文教改实验课,并围绕“怎样开展小学语文教改实验”的中心议题,交流了各地信息。     

基础教育课程教学改革成果——“思维碰撞课堂”现场研讨会在泰安召开

2014年10月23—24日,由教育部基础教育课程教材发展中心基础教育课程杂志社主办、山东省泰安市教育局和山东省泰安市实验学校承办、山东省基础教育课程研究中心协办的基础教育课程教学改革成果——“思维碰撞课堂”现场研讨会,在山东省泰安市隆重召开,来自全国各地的300多位中小学校长、教师、教研员参加了会议。     

数学课程与教学改革国际研讨会(重庆)述评

2002年8月17日至19日,“2002年国际数学家大会（北京）”卫星会议之一——“21世纪数学课程与教学改革国际学术研讨会”在重庆召开。来自10多个国家和地区的200余名数学教育界的专家、教授、教研员、中小学一线教师和出版社的代表出席了这次大会。会议主题是“21世纪数学课程与教学改革所面临的重大问题与挑战”,包括中小学数学课程与教学改革、大学数学教育及其他与数学教育有关的问题。会议得到了国家教育部各级领导以及重庆市人大和政府的有力支持。     

统一思想 坚定信心 积极推进普通高中新课程实验工作——在全省普通高中新课程实验工作会议上的讲话

这次全省普通高中新课程实验工作会议，是我省基础教育课程改革进程中一次重要的会议，是在义务教育课程改革取得阶段性成果．普通高中新课程实验即将全面实施的背景下召开的．是对全省普通高中新课程实验工作的一次全面动员和部署。省政府高度重视普通高中新课程实验工作，汪毅夫副省长在百忙之中抽出时间听取了我厅关于实施普通高中新课程实验准备工作的汇报，还在这次会上作了书面讲话。教育部对我省的高中新课程实验工作非常关心，基础教育司朱慕菊副司长莅会指导。今天下午，她将作专题报告，希望大家珍惜机会，认真学习。下面。就我省普通高中新课程实验工作谈几点意见。     

关于深化我省中学化学教学改革的几点意见和建议

前不久,江苏省教育厅在南京召开了全省基础教育教学工作会议,这是近十年来第二次召开的全省基础教育教学工作会议。曹卫星副省长和沈健厅长到会作了重要讲话。会议总结交流了新一轮课程改革启动以来全省教学工作取得的成绩,分析研讨了当前教学工作面临的新形势和新挑战。全面部署了今后一个时期的重点工作。本文结合全省教学工作会议的精神,就当前以及今后一段时间如何深化我省中学化学教学改革工作,提几点意见和建议。     

全省素质教育实验县工作会议提出构建督导评估机制促进县级实验工作

１９９８年１２月１日至４日,全省素质教育实验县工作会议在岳阳召开。这次会议的主题是：交流情况,总结经验,提高认识,明确任务,构建素质教育实验县督导评估机制,促进县级区域素质教育实验工作,带动全省基础教育深入开展全面素质教育。参加这次会议的有全省２７个素质教育实验县的教育局长、督导室主任,各地州市教委分管基础教育的副主任和督导室主任。唐之享副省长在会上作了书面讲话。老同志刘正出席会议并作了讲话《全文本期另发）。省长助理兼省教委主任许云昭出席闭幕式并作了会议总结。省教委党组副书记、副主任蒋作斌,省人…     

体育教学改革的现状与展望

全国中小学体育教学改革研讨会,在丹东市召开。这次研讨会,报告了论文,交流了经验。对体育教学改革和学校体育卫生保健工作管理的经验;对体育教学论的理论问题和体育教材、教学法问题;体育教学改革的长远目标和急待解决的问题,以及大家关心的问题,都进行了认真的研讨。现仅就会议期间提出的问题和比较一致的意见,概述如下:     

加强领导 扎实工作 稳步推进基础教育课程改革工作——在全省基础教育课程改革实验工作会议上的讲话

正当全省各地积极贯彻全国、全省基础教育工作会议精神,认真落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,加快全省基础教育改革发展步伐,全力推进素质教育之际,我们在国家级课程改革实验区石林县,召开全省基础教育课程改革实验工作会议。这次会议的主要任务是,深入学习、全面落实《基础教育课程改革纲要(试行)》和全国基础教育课程改革实验工作电视电话会议的各项要求,总结、考察石林县实施国家基础教育课程改革实验工作的经验和做法,交流各地启动省级实验的情况,研究全省基础教育课程改革实验推广工作的有关政策,进一步提高认识,统一思想,稳步推进全省基础教育课程改革实验推广工作。     

我省基础教育课程改革进入实质性阶段--省教育厅召开全省基础教育课程改革工作会议

2001年12月25日至26日,省教育厅在深圳召开全省基础教育课程改革工作会议.会议的主要任务是学习贯彻落实全国基础教育工作会议和全国基础教育课程改革实验工作会议精神,按照<国务院关于基础教育改革与发展的决定>和教育部颁发的<基础教育课程改革纲要(试行)>精神,部署我省基础教育课程改革实验工作.这次会议的召开,标志着我省基础教育课程改革进入了实质性阶段,也标志着我省基础教育课程改革实验区工作全面启动.