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《佳木斯教育学院学报》2016,(8)
大学生自主创业向来是解决就业问题的有效途径,但传统的创业思维凸显出了许多的问题。"互联网+"新常态下,如何抓住互联网经济快速发展这一机遇期,鼓励高校毕业生创新创业,需要政府、高校、企业、大学生等多方面的共同努力。本文将重点探讨"互联网+"时代大学生创新创业的具体路径。 相似文献
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“互联网+”和“大众创业,万众创新”概念的提出,标志着我国的创新创业正步入一个高速发展的时期。在这一时期,高校毕业生无疑是我国经济发展的生力军,他们有着充足的干劲和鲜活的思维,借助“互联网+”平台开展创新创业也成为解决当前大学生就业问题的有效途径之一。文章通过分析“互联网+”视域下大学生创新创业的优势与高校创新创业教育之间的矛盾,找到解决矛盾的切入点,从而提出“互联网+”视域下大学生创新创业问题的相关对策。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(3)
随着信息技术的快速发展,人们的生活和工作方式发生了巨大的变化,特别是为大学生创新创业带来了巨大的机会。各大高校为了提升大学生的创新创业能力,就必须要加强对大学生的创新创业和就业指导的相关课程训练,并且为学生提供在各种创业基地进行实地的培训。本文首先简要地介绍了互联网时代对大学生创新创业的影响,然后针对性地提出了一些可行的意见。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2022,(3):149-151
我国互联技术快速发展,创造了具有包容性,且提供专业内容的"互联网+"时代。而在这种背景下,在大学生群体开展创新创业教育,不仅可以稳定提升大学生专业素质,也可以为国家创新创业能力起到助推效果。本文从"互联网+"视角出发,对大学生创新创业教育进行系统性研究。旨在为更多一线教师提供教学相关思路,为大学生群体长远发展奠定基础。 相似文献
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在职业教育领域,中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛已成为全国职业院校技能大赛之外又一衡量技术技能人才培养是否高质量发展的主流赛事,参赛院校、提交作品与参赛学生人数均呈现显著增长趋势。文章从赛制设置、赛制要求及评审标准变化等方面,对历届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛情况作梳理分析,指出大赛的举办有助于缓解大学生就业压力、提升学校人才培养质量、加快培养创新型人才、促进区域经济社会发展。最后,基于深圳职业技术学院参加赛事的组织经验和育人成果,为同类院校提供相应参考。 相似文献
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本文围绕培养高职大学生创新创业能力的不足展开分析,浅析关于"互联网+"的创新创业比赛带给高职学生的挑战与机遇,探讨"互联网+"创新创业大赛对于提高高职院校大学生创新创业能力的途径,以期"互联网+"创新创业大赛能够越来越受到教师与学生的重视,通过实际操作提升学生的创新创业能力,从而推动经济发展,缓解就业压力。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2015,(11):67-68
2015年是我国经济转型升级的攻坚之年,也是互联网+时代开启之年。在这样的时代背景下,做好大学生创新创业工作具有重要意义。探寻新时期大学生创新创业存在的问题并提出有效的应对策略,是所有教育工作者必须承担的教育责任和历史使命。 相似文献
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深化高等学校创新创业教育改革,是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措.自2015年起,由国务院倡导,教育部联合多家中央单位和省级人民政府,以互联网+为主题,已成功举办六届中国国际互联网+大学生创新创业大赛,大赛已经成为深化创新创业教育改革的重要载体和平台,成为世界大学生实现创新创业梦想... 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(6)
在网络时代,信息技术高速发展特别是互联网技术的广泛应用改变了我们的工作学习方式,在"互联网+"时代,高职院校的发展面临着前所未有的新形势、新挑战,因此,开展高职院校创新创业教育改革是当前形势的必然之举,而这一新举动将对高职院校对学生创新创业培养产生重要的影响。本文结合"互联网+"时代特征,根据高职院校学生创新创业教育现状,提出将创新创业教育融入到高职院校日常管理、社团活动以及实训、教学系统的各个环节中,渗透性的对学生进行的创新创业素质养成教育。 相似文献
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随着"互联网+"时代的到来,对于大学生自主创新创业的要求越来越明显,只有不断开展新型创新创业教育模式,才能促进高等教育不断发展,进而提高学生的自主创新能力。针对"互联网+"时代大学生创新创业教育模式进行分析。 相似文献
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周志芳 《江西电力职业技术学院学报》2020,33(5):61-62
互联网快速发展深刻影响着社会经济,为创新创业提供了更多的机遇和平台,加强和提升创新创业能力是新形势下高校教育的重点工作。分析了目前高等教育在互联网时代面临的问题和困难,根据现代化教育的发展需求,提出高校教育在互联网时代下培养大学生创新创业能力的新思路。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(2)
为了提高人才培养质量,高校要重视大学生的创新创业教育。本文从大学生创业课程建设之课堂教学创新研究出发,从大学生创业课程建设情况、大学生创业课程建设展望等方面进行着重分析,提出了与大学生创业课程建设有关的建设展望。 相似文献
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随着社会就业压力的增大,高校大学生就业率很不理想,而国务院提出了"大众创业、万众创新"的号召,大学生创新创业迎来了难得的发展机遇。基于大学生创业所具备的优势和存在的不足,根据大学生创新创业领域的选择,可通过加强大学生创业教育、完善创业扶持政策、充分利用互联网平台作为创业载体、重视中小微企业发展带来的机会、引导大学生多渠道学习创新创业知识、多途径增强创业实践能力等措施,不断拓展大学生创业渠道,全面推进当代大学生的创新创业。 相似文献
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大学生创新创业教育已成为国外广泛关注的教育领域,改革开放以来也逐渐被国内大学所关注.本文将创新和创业两个学科相关知识融合在一个领域讨论研究,探讨了创新与创业,创新教育与创业教育和大学生创新创业教育的基本内涵,并详细分析了创新教育与创业教育的内在关系,最后,阐述了对大学生进行创新创业教育的意义. 相似文献