上中开放日：全接触后的深思考

9月11日，上海中学开放日第一天，“双名培养工程”校长基地的学员们同时收到三份材料：上海中学秋季作息时间表、国际部初高中作息时间表以及一张校园示意图。这告诉众位校长：即日起的一周里，各位可以在上海中学校园的每个角落、任何时段，随意选取自己感兴趣的内容、随意寻找聊天对象，以此满足各自的考察需求。     

走进名校、走近名校长的思考

<正>前些日子,鄂尔多斯市教育局选派高中学校四位校长赴上海中学挂职学习20天,我有幸成为其中一员。这是一个非常难得的学习机会,能零距离的走进名校、走近名校长受益匪浅,收获颇丰。现将所学所得结合学校实际所思作如下总结。一、走进名校走进上海中学校园,校园美丽、宽敞充满了浓郁的文化气息。古木参天、绿树环绕、鸟语花香,映入眼帘的是一幅优美的大自然景象。走在那一条条弯曲的小道上,脚步也轻快了许多,仿佛又回到了     

宁波：中小学生减负不得力追究校长责任

针对目前中小学生课业负担普遍过重的现状,宁波市教育局要求各中小学校必须落实‘‘五项制度”：《课程表》《作息时间表》公示制,即通过各种途径,将学校实际使用的《课程表》《作息时间表》向社会公示,明明白白告知家长;学校减负工作学期报告制,即学校校长每学期结束前向主管教育部门上交减负工作书面报告;减负工作专项督导制,     

唐盛昌：培养创新人才的学校责任与国家战略

唐盛昌上海市基础教育国际课程比较研究所所长,上海中学原校长,上海市特级校长、数学特级教师、正高级教师。1962年毕业于上海师范大学数学系,在上海市晋元中学任教,后任上海市曹杨二中副校长、校长。1989年起任上海中学校长。1996年至2001年任“国际文凭组织校长委员会”“亚太地区校长委员会”“亚太地区教育专家咨询委员会”委员;现兼任国家基础教育课程教材工作委员会副主任、国家考试指导委员会专家工作组成员、上海市民办教育学会副会长、     

无线校园网在上海中学投入使用

国内规模最大的无线校园网日前在上海中学投入使用。在上海中学任何角落,只要有一台笔记本电脑,你可以随意无线上网。 记者昨天在上海中学看到,教室、办公室、运动场,甚至是校园草坪上,都有三三两两的教师和学生,手持笔记本电脑,或查阅资料,或在电脑上完成作业并递交     

康定:在艰苦的生活中学习语文

校长格言:患难时要坚毅,顺畅时要谨慎。嘉定二中新任校长康定,1975年毕业于该校:据说校友回母校担任校长,他是第一位。康定的父亲是解放前上海中学的初中生,曾在一家外资公司供职;康定的母亲没有     

一位中国校长对ICT技术的思考

在“21世纪教与学”国际论坛上,一位来自上海的校长的发言,给我们留下了深刻印象,他就是上海中学的唐盛昌校长,他所管理的上海中学拥有2500多名学生,由国际部和国内部两部分组成,他的学校在上海成为很多家长瞩目的地方。在他的学校里,我们看到了先进的     

打磨出拔尖创新人才早期培育的第一抹金色

<正>2020年新学年伊始,上海中学校长冯志刚带领学校的几位老师访问华为上海研究所,并见到了刚入职华为的上海中学校友——2010年国际数学奥林匹克竞赛全世界唯一满分获得者聂子佩。冯志刚1990年进入上海中学工作,30多年过去,他也从一名数学奥林匹克“金牌教练”成为了上海中学的“一校之长”。他培养了上千名数学强潜能学生,所引领团队累计指导学生获得国际数学奥林匹克(IMO)金牌16枚,从2008年至2016年连续9年有学生获得IMO金牌,创造了一个奇迹。自2013年担任校长以来,其持续引领上海中学开展拔尖创新人才早期培育探索,深化高水平人才培养体系视野下大中学合作育人机制,推进世界一流研究型、创新型学校的建构,促进了学校教育高质量发展。     

命名之后怎么办

没有隆重的命名仪式,没有热闹的庆祝典礼,上海市28所实验性示范性高中校长于4月12日在上海中学低调地举行了一次聚会:没有响亮的豪言壮语,没有片刻的稍适休整,28位校长用自己的思考和践行回答着一个命题--     

上海中学名校长培养基地 促进校长直面实践问题的解决

继上期本刊刊出四个名校长培养基地的实践总结,本期我们将聚焦上海中学、曹杨二中、思南路幼儿园、南湖职校这四个名校长培养基地。     

用教育家精神办学——记上海市2008特级校长论坛

近日,上海市2008特级校长论坛在上海中学举行。一次由上海市普教系统名校长名师培养工程办公室主办,以宣传展示名校长培养工程成果为主旨的论坛,却折射出这样一束强光：以教育家精神办学,已经成为上海顶尖校长群体的一种集体意识和共同追求。     

沈晓明:积极推进优质教育资源辐射

本刊讯上海市教委主任沈晓明近日在上海中学调研时强调,要积极推进优质教育资源辐射,服务新农村、新郊区建设,加快上海教育的均衡发展。9月22日上午,沈晓明和市教委副主任瞿钩带领相关处室负责人,前往上海中学调研。在实地考察了校图书馆、实验室、食堂、运动场馆后,听取了校长唐盛昌的汇报。沈晓明高度评价上海中学近     

从角色转换到独辟蹊径 聚焦基地培养模式的创新

2006年,当8位名校长基地主持人、23位名师基地主持人从红头文件上读到自己的名字的时候,他们也许还未完全意识到今后几年自己将承担何种角色,名校长基地主持人、上海中学校长唐盛昌告诉记者:“当时心里不能说完全有底,因为一切尽在摸索当中。”唐盛昌这番话代表了大部分基地主持人当时的心态。然而转眼一年将尽,如今的各位     

《认识时间》教学实录

【教学内容】人教版一年级下册第81页。【教学过程】一、导入新课师:同学们,我们来看看每天上午的作息时间是怎样安排的。我们一起来读一读。(出示时间表1,学生齐读)师:如果老师把这个作息时间表改一改,你们还会读吗?(出示时间表2,学生齐读)     

一周无“禁区”，感受最真实的上海中学

9月11～15日,上海中学将向上中校长基地的高级班和基地班的所有学员全面开放。活动形式在这一周内,上海中学对所有学员都不设“禁区”,学员不仅可以随堂听教师上课,随机与学生交谈,还可以随访学校中层管理人员,参加学校的行政会议和教职工大     

教育家成长丛书(二十六)

终生的准备与超越本书从作者的学生时代谈起,追忆其学习、成长、从教、治校的历程,回首励精图治,重铸上海中学辉煌的岁月。"每个人的一生都可以写成一本‘书’,而每一个教育工作者的‘教科书’,则是启蒙孩提人生的‘钥匙’。"以"终生的准备与超越"命名,意味着上海中学校长为超越世     

怎样过寒假

放寒假了,怎么使你的孩子寒假生活过得愉快呢?笔者谈点粗浅的看法。首先,家长要和孩子共同制定一个假期活动日程表和一个作息时间表。要让孩子的整个假期和每天的生活有节奏、有规律。大家知道学生在学校的生活是很规律的,什么时间干什么都严格地规定在作息时间表和课程表里。一放假就打乱了:早晨可     

海纳百川兴校育人——上海中学校长唐盛昌访谈录

走进上海中学,夏日的炙热便被苍天大树的繁枝茂叶分解开去,阳光捉迷藏般时隐时现地洒在脸上。心情一下子因为这一片铺天盖地的绿色而爽朗起来,走在蜿蜒的林荫道上的脚步也轻快了许多,仿佛回到了学生时代一般。在这层层叠叠的绿色掩映中的是一座两层小楼,带着典型的老上海特色。在这里,笔者再次见到了这次访谈的主人公——上海中学校长唐盛昌。     

杨安澜

杨安澜 1943年出生于上海,1959年毕业于上海师范学院(上海师范大学前身),分配到上海中学任教。“文革”中上海中学被强行解散,他进入静安区华东模范中学执教。粉碎“四人帮”后,杨安澜的才华得以施展,先任教导主任,后又被任命为校长。80年代后期,他调至静安区教     

"2004德育创新论坛--资优生德育研讨会"综述

为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,由上海市教委德育处、上海市中小学德育研究协会、上海市教科院德育研究与咨询中心、《思想·理论·教育》杂志社主办,上海中学承办的“2004德育创新论坛——资优生德育研讨会”于5月24、25日在上海中学召开,这也是在全国范围内首次围绕这一主题专门研讨。来自全国17个省市的近150位重点中学校长和高校代表出