考试之后怎么办？——致出版专业职业资格考生

文章针对2018年度出版专业职业资格考试中成绩未能合格和已经合格的考生,分别向他们提出下一步该怎么办的建议。鼓励前者不必气馁,只要积极采取得当措施,就可有望下次考试达到合格。告诉后者应看到尚存在的不足,清楚认识到考试合格不等于已成为能够圆满履行岗位职责的出版专业技术人员,职业发展的道路还很长,还应当继续努力。     

出版专业技术人员职业资格考试的出路何在

出版专业技术人员资格考试已经举行了七年,为国家培养和选拔了大批初级和中级的专业技术人才,取得了突出成效.但是,这种考试也产生出不少新的问题需要研究解决.如果这些问题不能很好地解决,就会影响到资格考试的生存与良性发展.经过冷静思考,改革还要继续深化,开放也要继续扩大,使出版职业资格考试找到一个规范化、制度化的出路.     

出版专业技术人员职业资格考试分析报告

通过分析2021年度全国出版专业技术人员职业资格考试的相关数据,为优化出版专业职业资格考试的组织管理工作和相关制度提供参考与决策依据。文章介绍了2021年度出版专业职业资格考试的基本情况和试卷结构的调整,分析了考试报名情况与报考群体的整体画像,实考率、合格率情况与考试合格考生的整体画像,科目成绩与总成绩整体情况,高分考生群体画像等,总结了2021年度出版专业职业资格考试的特点和趋势,为进一步完善我国出版专业职业资格制度提供数据支持。     

全国出版专业职业资格考试练习题

初级(第一部分)出版专业 基础知识练习题 一、填空题 1.填写下列词语中的字。 相形见( ) 出类拔( ) 为虎作( )( )荜生辉 ( )竹难书 敷( )塞责良( )不齐 从中( )旋 毛骨( )然     

以高度的责任感做好出版专业技术人员职业资格考试阅卷工作

阅卷工作是出版专业技术人员职业资格考试工作的重要环节。梳理总结阅卷工作经验和取得的成绩,有利于推动出版专业技术人员职业资格考试工作的发展。文章以我国出版专业职业资格制度的建立和考试工作的开展为背景,回顾了阅卷工作由人工批阅评分到计算机辅助阅卷的发展过程,从阅卷专家队伍的建设、阅卷工作流程和阅卷质量检查等方面对阅卷工作经验和特色加以总结。指出阅卷工作始终本着对国家负责、对行业负责、对考生负责的高度责任感,保证了出版专业技术人员职业资格考试工作的公平、公正和规范,促进了出版人才队伍的专业化和职业化建设。     

首次全国出版专业职业资格考试简析

为了科学、客观、公正地评价和选拔出版专业技术人才,以加强出版专业技术队伍的建设,中华人民共和国人事部和新闻出版总署决定,在出版专业实行全国统一的职业资格考试     

2003年度全国出版专业技术人员职业资格考试试题：出版专业基础知识（中级）

一、单项选择题(共40题,每题1分。每题的备选项中,只有,个最符合题意)1.期刊与报纸的内在区别主要在于〔)。 A.期刊有封面,是装订成册的 B.期刊的出版周期长 C.期刊的时效性比报纸弱,稳定性和系统性比报纸强 0.期刊的发行量不如报纸2.关于出版物的属性,下列表述中正确的是()。 A.是精神产品,不是物质产品 日.是物质产品,不是精神产品 C.既是精神产品,又是物质产品 0.有的出版物是精神产品,有的出版物是物质产品3.出版物的特殊性之一,是其使用价值()。 A.与社会效益相对立 B.与社会效益相一致 C.既可能产生正面的社会效用,也可能产生反面…     

出版专业技术人员职业资格考试对高校编辑出版专业教育的影响

为更好地发挥出版专业技术人员职业资格考试对高校编辑出版专业教育的影响,文章从出版理念和出版实践两方面分析了出版专业技术人员职业资格考试对我国高校编辑出版专业教育具有的引领和规范作用,并就进一步加强考试工作对高校编辑出版专业教育的影响力提出建议：第一,鼓励高校编辑出版专业学生参加出版专业技术人员初级职业资格考试;第二,倡导编辑出版专业的师生将出版专业技术人员职业资格考试辅导教材作为必备的专业教学辅导用书;第三,把参加出版专业技术人员职业资格考试纳入编辑出版专业专任教师的岗位培训范畴,并将获得出版专业技术人员中级职业资格证书作为专任教师晋升高级职称的重要条件之一。     

新的英国图书情报专业人员认证体系及其借鉴意义

介绍了新颁布执行的英国图书情报专业人员认证体系，分析了这一认证体系的特点，并指出了这一认证体系对建立我国图书馆员职业资格认证制度的借鉴意义。     

积极探索图书馆知识管理创新的实践路径

在探讨知识含义、知识管理内涵的基础上,提出了图书馆引入知识管理的价值意义,并详细论述了积极探索图书馆知识管理创新的实践路径.     

积极探索图书馆知识管理创新的实践路径公共图书馆评估工作浅析

在探讨知识含义、知识管理内涵的基础上,提出了图书馆引入知识管理的价值意义,并详细论述了积极探索图书馆知识管理创新的实践路径。     

出版产业融合创新研究:价值创造与路径选择

出版产业融合创新是我国现代出版产业发展的重要路径,而价值创造是出版产业融合的动力源泉.文章分析了我国供给侧改革背景下出版产业融合创新的内在机理,从微观、中观和宏观三个层面阐述了出版产业融合创新的价值创造过程,并对我国现代出版产业融合创新的路径提供了建议和对策.     

Glimpses of Indian Publishing Today in the Words of Publishing Professionals

The Indian Publishing industry has come of age as books published in India are highly acclaimed at the international level. The standards of production are also comparable to the world market. Inspite of all these developments there is a vacuum in sharing information about the industry and its personnel. There is no journal on the publishing industry at the moment. I came up with the first issue in December 2006 containing an interview with a publishing professional and news about the industry with the title Publishing Today (PT). The present article is from the interviews in PT and from my editorials.     

传统出版的新媒体融合与创新实践研究——以时代出版“时光流影”项目为例

数字化浪潮中传统出版转型和新媒体融合成为必然趋势.面对新的出版生态环境,传统出版企业应立足内容本质,借用新媒体技术开展转型升级和创新实践,创新出版流程,实现出版产业的社会效益和经济效益的统一.     

后疫情时代编辑出版学专业教学理念革新与路径重构

为更好地适应智媒时代新的技术发展态势对人才技能的需求,文章从教学理念革新、教学路径重构两个层面,对后疫情时代编辑出版学专业的教学特点和转型路径展开深入剖析。研究认为,教学理念的革新体现于知识获取途径的转移、教学方式的变化和教学考查重点的转换,依次表现为:从“线下”纸质图书向“线上”电子资料过渡,从“硬知识”传授转向“软知识”共创,从“学习输入”评价转换成“学习输出”评价。教学路径的重构应主要从更新教学模式、创新教学平台、优化教学设计三个方面着手,具体包括:开展体系化的案例教学、强化移动媒体教学平台的建设和应用、强化新媒体技能培养等。