现代图书馆读者服务工作需彰显人性化

根据现代图书馆面临的社会信息环境与读者要求的升级,从图书馆的服务性质和图书馆历史的角度探讨了为读者提供人性化服务的意义,并提出了更新观念、加强图书馆职业道德核心建设、强化图书馆职业技能训练、完善服务细节,解决读者关心的热点问题等具体措施。     

血站职工应增强人性化服务意识

人性化服务是一种新的服务理念。血站开展人性化服务,首先要对立以人为本的服务观念,其次要拓展人性化服务领域,再次要深化和丰富人性化内涵。     

在少年儿童训练中的人性化体现

一、人性化的特点 人性是指人所具有的正常的感情与理性,现代教育与训练的发展趋势越来越趋向于“以人为本”和注重强调人文关怀下的科学训练环境。     

现代学校体育功能多元化拓展的思考

学校体育功能主要研究学校体育的基本作用,它是确定学校体育目标的主要依据。学校体育功能的演进与拓展始终是围绕着人和社会这两条主线来进行的：对育人而言,主要有教育、健身和娱乐功能；对社会而言,主要具有文化和辐射功能。在现代教育和体育理念的影响下,现代学校体育的功能被时代赋予了新的意义,其内涵呈现出不断拓展的态势。     

广告帝国

NBA的球员个个都是百万甚至千万富翁,然而作为球员,年薪已经不是他们藉以生存的惟一来源,广告成为了他们除去年薪外的最大收入,球鞋、饮料、快餐,甚至连游戏都在他们代言的范围之内,而由此衍生出来的商业价值和广告也构成了一个庞大的广告帝国。     

学校体育场地设施的人性化探究

采用调查、文献资料、数理统计等方法,对近几年浙江省鄞州区中小学的场地设施发展情况及快乐体育园地建设实践过程进行调查研究,经实践后认为:通过对学校体育场地设施人性化的改造,能极大地促进学校体育工作的开展。     

体育的工具性异化与人性化复归

着重分析、探讨了体育的工具性异化产生的历史条件.现实中的体育工具性异化现象依然存在,只有在人类社会的不断发展与进步过程中,才能逐步摆脱社会和个人过多的功利性的制约和影响,使体育的工具性异化向人性化复归.     

浅谈监狱的社会化、人性化管理

监狱对犯人实施社会化、人性化管理是大势所趋。要实施管理工作社会化、人性化,应树立宗旨意识、发展意识、大局意识、法制意识,应以人为本,保障犯人的政治权利、人身权利、经济文化权利。     

高校人性化体育教育与实施途径

对高校人性化体育教育的内涵及实施途径进行研究,旨在为完善学生的内在品质提供参考。     

论设计人性化的过程体现

从中国传统文化出发,设计的人性化体现,突出表现在设计工作的管理中。设计的基本原则要“以人为本”,设计的价值追求要“有容乃大”,最终达到“天人合一”的最高境界,通过这一过程诠释一种古典文明与现代工商业结合的管理新模式。     

关于人性化设计

工业设计自诞生后经历了三个阶段:前工业设计;中期工业设计和后工业设计。后工业时期的设计擅变为后现代主义,其基本特征是反传统,设计重视人性化、自由化、风格化、多元化、个性化,追求设计的文化品位和独特的审美趣味。而近几年设计的人性化风靡一时,成为时尚。人性化设计体现了"以人为本"的设计核心,它运用艺术与科技,展现了一种人文精神,是人与物、人与自然完美和谐结合的设计,是人类生存意义上的一种最高设计追求。     

谈体育院校图书馆网络环境下的人性化服务

哈体院图书馆的主要任务是为广大师生的教育和科研服务 ,因此 ,读者服务工作是我院图书馆工作的重要组成部分。读者服务充分体现了图书馆服务育人的价值 ,而图书馆的管理的基本思路是以读者为中心 ,把研究读者、方便读者和尊重读者作为工作的出发点。通过研究读者使我们的文献更新与读者的知识更新相适应 ,以为读者提供优雅的读书环境和良好服务态度和服务质量作为我们的工作目标     

现代运动训练方法的演进及其启迪

现代运动训练方法历经千年古代奥运、文艺复兴运动、现代奥运复兴、两次世界大战、苏美奥运对抗和现代科技助训等6个历史时期,已通过单学科纵深、多学科融合和跨学科合作的发展之道演变成为功效各异的两大族群.其中,实操方法主要作用于最小训练单元,控制方法主要作用于周期训练过程,各类运动训练方法各有特性亦有不足,提高运动训练效益的通...     

人性化视野下高校体育教学改革的现状与展望

新《纲要》彰显人性化教育思想,构建人性化教学平台,明确体育教学改革的方向。在新《纲要》的指导下,高校体育教学模式和教学方法趋向多样化,教学内容的设置满足了学生个性化学习的需求,但存在高校体育教师的职业素养跟不上新《纲要》的精神和要求、课程考核评价体系滞后等问题。提出要加强教师职业生涯教育,提高职业素养,营造个性化的教学氛围,建立科学的课程考核评价体系的建议。     

“互联网+体育产业”融合的发展脉络、前沿议题与演进趋势述评

通过文献资料的梳理与归纳、类比与分析,从发展脉络、前沿议题与演进趋势三个视角切入阐释"互联网+体育产业"融合研究,以期为我国互联网与体育产业的融合发展给予理论支撑和实践指导。结果显示,自1996年就萌发了互联网与体育产业融合研究的端倪,此后研究视角逐渐拓展,涉及前沿议题主要包括发展前景及策略研究、体育类APP开发与应用研究、"互联网+体育营销"研究、"互联网+体育旅游"研究、"互联网+体育产业各业态"研究,"互联网+运动项目"研究,但仍存在着研究内容结构单一、方法缺乏创新、理论匮乏等问题。今后研究呈现细化研究对象,拓展研究视角;创新研究方法,深化研究内容;借鉴相关学科,丰富研究理论;紧随时代步伐,开拓"互联网+运动项目产业"等演进趋势。     

论体育教学过程的人性化与课程改革

体育教学过程人性化理念的提出是对传统体育教育在人才培养中种种弊端的纠偏,是对现代体育教学观念的完善。体育教育过程的人性化,是将人的内在需求,人的主动精神,人的个性化发展视为崇高目的,要求教师更加关注学生的个体需求,注重学生身体、情感、人格、社会等方面的和谐发展。     

美国的“广告首日封”

美国在1937年开始使用带有"首日发行"(FistDay of Issue)字样的首日邮戳,极大地推动了首日封的制作和收藏。美国著名的图画首日封制作公司华盛顿邮票公司随即从1939年4月30日开始发行雕刻版图案的首日封。当时正是"集邮总统"罗斯福当政的年代,美国的集邮热潮席卷全国,是美国集邮的鼎盛时期。从20世纪40年代开始,越来越多的美国企业看到     

广告音乐在现代品牌塑造中的强势作用

品牌的建立是一个复杂的过程。影响和转变消费者的偏好需要运用多元化的组合策略,使品牌形象立体化,从而构筑品牌忠诚。文章从消费心理学的角度,通过一些案例探讨了广告中运用特定的音乐作品在品牌塑造过程中所起的作用。     

我国中小学课间操发展的历史演进与现代启示

运用文献法、观察法对我国课间操的发展历史进行了研究,并以"社会主义核心价值观"为理念,就新形势下我国中小学课间操的发展态势进行了阐述。在新的时代背景下,为了带动我国青少年体质、身心、运动技能等各方面协同发展,我国中小学课间操不断进行着改革与发展,对以学生为本、营造良好育人环境、组织管理与优化内容方面产生了一定的启示。     

中考体育测试工作应该更加人性化

<正>按照上级统一部署,全县的中考体育考试已于5月5日～11日圆满完成。整个考试过程是非常透明的,监考人员在测试前后认真核对每一名考生的准考证及学籍卡,考生测试成绩记录不允许更改,出现笔误需要更正时要由考生本人、成绩记录员及考点主任三方签字确认。下面,笔者把在考试当中的一些具体做法、改进措施以及经验介绍给大家,希望在新的一学年能够对大家有所帮助。