建立每天两个大课间制度 深入实施“3233”工作法

<正>金水区是郑州的中心城区,辖区共有中小学101所,其中区属小学44所、初中6所、特殊教育学校1所;区属义务教育阶段学校在校生77357人、专任教师3520人。金水区荣获全国阳光体育先进区,区教体局荣获全国群众体育先进单位、全国学校艺术教育先进单位等多项国家级荣誉。我区树立多元、开放、综合的大教育观,建立每天两个大课间制度,深入     

体育教师做好教学工作“七要”

1要做好考勤 学生的出勤情况最能反映一个教学班的纪律状况,最能反映教师的治学态度。如果体育教师不认真对待学生的出勤情况,不做好考勤常规工作,无视学生的迟到、早退、旷课、擅离教学区等不良现象,则不能使全班形成良好的学习氛围,学生纪律松散教学就无从谈起,教学质量就无法保证。因此体育教师教学全过程都要严抓考勤,一旦出现不良现象,教师就必须进行批评教育,要让每个学生感受到体育教师是非常注重出勤情况,     

做好体育公开教学“借班上课”的课前准备

<正>在各级各类体育公开教学中,隔夜备课并"借班上课"的公开课形式避免了课前的过度训练,未知因素多,难度大,最能体现教师的教学功力。如何针对"借班上课"的特殊性,上好公开课是值得广大体育教师思考的问题。笔者根据自己的经历,结合其他同事的成功经验,就如何做好"借班上课"的课前准备浅谈自己的观点。     

“以人为本”做好独立学院学生思想政治工作

新时期高校学生思想政治工作面临许多新的问题,在分析问题的基础上,提出坚持“以人为本”的指导思想,做好“五育人”工作,为高校学生思想政治工作提供了可行的方法.为学校的教育教学改革提供坚实的保障.     

体育游戏——“贴膏药”的创新做法

一、"贴膏药"的经典做法 (一)游戏目的 培养学生的奔跑能力,追捕与躲闪的能力;发展学生的快速起动、快速停止以及快速变向的灵敏素质,发展腿部与腰部力量。     

班主任怎样做好“合格标准”的实施工作

<正> 我是抚顺市实验中学初二(2)班的班主任,从事教育工作三十多年了,但实施《中学生体育合格标准的试行办法》(以下简称“合格标准”)还是第一次。一年来,通过实践,取得了点滴效果。一、提高自身认识 1988年3月中旬学校正式传达了市教委转发的贯彻实施“合格标准”的文件。我当时有两个想法,一是怀疑这项政策是否能行得通,一个学生思想和学习都好,体育不合格就不让毕业?就不让报考上一级学校吗?二是担心增加工作量,担心学习质量下降,影响升学率。     

做好竞技体育工作要唱响“五首歌”

竞技体育在追求更高、更快、更强的过程中,始终突出金牌战略.随着我国由体育大国向体育强国的迈进,竞技体育的可持续发展被提到了新的高度.笔者就如何做好竞技体育工作,谈几点粗浅的认识,概括起来,就是要唱响“五首歌”.     

贯彻“健康第一”指导思想 做好学校卫生工作

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出：“学校教育要树立健康第一的指导思想”，贯彻落实这一指导思想是学校教育工作的一项长期而艰巨的任务。 　　学校卫生工作是保障全体学生身心健康的一项十分重要的工作，对落实“健康第一”的指导思想具有不可替代的重要作用。一所学校的卫生工作质量，在一定程度上反映了这所学校的教育思想。因此，要贯彻落实“健康第一”的指导思想，就必须把学校卫生工作纳入学校教育总体规划，进行统筹安排，保证协调发展，就必须扎扎实实落实学校卫生工作的各项措施。 　　首先， 要…     

学习“七一”讲话,做好我区竞技体育工作

江泽民总书记在建党八十周年大会上的讲话非常重要,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,全面回顾了中国共产党的发展历史,认真总结了八十年来的奋斗业绩和基本经验,全篇贯穿解放思想,实事求是的思想路线,是一个具有伟大历史意义和重要现实指导意义的马克思主义的纲领性文献,是我们党新世纪的政治宣言,行动纲领,也是我区实现跨越式发展和社会长治久安,加强新时期党的建设的行动指南。 实践证明,中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的马克思主义政党,不愧为领导中国人民不断开创新事业的核心力量。中国共产党的八十周年     

做好“沟通”工作是赢得家长信赖的有效途径

<正>五年前,当时笔者所在学校小学部体育教师编制不够,需要笔者临时代上几个班的体育课。笔者所上的是五年级两个班。当时笔者心里特别的高兴,高兴不仅是因为教小学没有压力,更重要的是小学生活泼可爱,体育课的上课气氛好,笔者可以和学生们一边游戏一边学习体育技术动作,体验童真的乐趣。不过有时候也会遇到特别例外的学生。     

以“一堂课的基本要求”评析课例

<正>本次浙江省九城区中小学体育联盟初中组第二届研讨会,由杭州市拱墅区安排三堂研讨课,呈现为一个教学单元。在此,笔者以杭州市文辉中学梁坤老师提供的课例《足球:脚内侧运球的练习方法》一课为例,从"一堂课的基本要求"的视角结合课例片段的方式逐条评析。一、一堂课的基本要求《浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要》第108页以表格的形式列出了"一堂课的基本要求"(见表1)二、"一堂课的基本要求"下对课     

充分利用学生学籍档案做好体育院校“三育人”工作之我见

分析了体育院校学生学籍档案利用现状,论述了如何进一步提高学生档案管理水平,充分利用学生档案作好“三育人”工作的途径和意义。     

坚持“四度”做好基层中小学运动会裁判工作

一、裁判员培训、指导要细致 基层中小学校体育教师人数比较少,裁判员主要是由其他科任教师担当,通常是赛前经过简单的培训学习,但多数裁判员还是对裁判方法、细则一知半解,常常会出现一些低级的错判和漏判.如跳远、跳高等项目,遇到最高成绩相同时,就采用名次并列判定;当成绩破纪录时,不及时核实或不按规定流程操作等.因此,体育教师应明确分工,每人负责几个项目组,在赛前、赛中、赛后,有跟踪性、持续性的细致培训、指导.(1)每一单项开始前,提示裁判员要明确该项目校记录,并讲明破纪录后的一些确认流程.(2)对跳高、跳远等判定名次比较复杂的项目,结合一组实例成绩进行判定演示、讲解.(3)在临场编排组,结合预赛、决赛分组单等一些实际样板,向裁判员详细介绍,阐述编排的原则和要求.(4)赛前要让裁判员熟知游戏、趣味运动的项目特点、做法、判罚尺度,强调执法时注意的内容和易犯的错误.     

“以人为本”——新世纪体育发展的基本理念

采用文献和逻辑方法．综述了20世纪人类发展观由“以物为中心”向“以人为中心”的转变进程，阐述了马克思主义关于人与社会协调发展的思想内涵，分析了新世纪我国提出的“以人为本”促进经济和社会协调发展，提高人民生活质量的指导思想．对“以人为本”作为新世纪体育发展理念的背景和理论基础作出客观判断，旨在理性地认识新世纪体育事业的发展。     

“以人为本”——新世纪体育发展的基本理念

“以人为本”是人类发展观向“发展目标的社会化”方向迈出的重要一步,即从传统的以物为本位的发展转向以人为本位的发展。健康体魄是“人的全面发展”所依附的基础,健康、长寿是人类发展的基本标志,这些都已是人类社会普遍共识,随着人类发展观从“物为本位”转向以“人为本位”,作为人类健康事业的体育亦将溶入“以人为本”的基本发展理念,使其成为新世纪经济、社会协调和可持续发展中的一项重要事业。     

武术——“少儿基本拳”教学课的设计

<正>一、教学设计思想:坚持以学生发展为本,依据《体育(与健康)课程标准》以及中宣部、教育部关于《中小学开展弘扬和培养民族精神教育实施纲要》中提出体育课要大力开展民族传统体育运动要求,结合我校武术教学,选用自编武术教材     

积极做好“体制测定”工作 促进全民健身的开展

《全民健身计划纲要》颁布实施以来,我们北京铁路局的职工体育工作在上级有关部门的正确领导下,在全局各级党政工领导的重视支持下,在各级体协组织和专兼职体育干部的辛勤努力下,以贯彻实施《全民计划纲要》、“一、二、一”启动工程、《社会体育指导员技术等级制度》和《成年人体质测定》工作为重点,结合企业实际,在全局广泛深入地开展了全民健身活动。特别是在《体质测定》工作中,我们把它做为衡量检验多年来全局群体工作效果,不断增强职工体质,为企业深化改革发展做出了积极贡献。在2000年被全国总工会评为“全国职工体质测定优秀组织单位”及北京市“体质测定工作先进单位”。     

浅谈历史地图编辑的基本素养——以“望海埚之战”地图编绘为例

望海埚之战是明朝永乐年间抗击倭寇的一次重大胜利.此次战斗全歼了入侵辽东半岛的倭寇,维护了东北地区边疆的稳定,并为以后抗击倭寇的入侵积累了经验.目前,关于望海埚之战记载以文字叙述和图片呈现为主,很少有历史地图涉及.如何从众说纷纭的文字史料中去伪存真,准确地编绘成历史地图,让其直观地呈现在读者面前？就需要历史地图编辑具备一定的文字史料考证和历史地图编绘能力.     

“基本”就是生命——最容易忽视的4个基本技术环节

随着技术的进阶,我们有了更多的精力钻研更多的事情,却忘记了最初的基本要领。对于所有运动项目来说,这都是我们容易犯的错误。     

“导”的深入,“研”的有效——“导研”教研方式的实践探索

<正>教研活动是改变教师教学行为的方式之一,更是促进体育教师教学质量提升的有效途径。然而,如何有效地提高教师的教研能力,充分发挥教研活动的作用,却是需要教研活动组织策划者着重关注的。通过以往的教研活动不难发现,不少教师在体育教研活动中的参与是微弱的,对课的思考是凌乱的,对课的评价