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《机电传动控制》是一门实用性很强的专业技术课程,本文根据《机电传动控制》课程的特点,在课堂教学、实验教学的教学形式中提出新思路,探索教学方面的新方法,并且通过提出采用多种教学形式相结合的方法,使课程最终达到提高教学质量的目的。 相似文献
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双语教学是教育国际化的一个重要途径。双语教学在专业课程的教学中存在着教学模式不清晰、英文教材无保证、教师素质不高、教学进度缓慢等比较突出的问题,针对此现象结合《机电传动控制》课程的双语教学,提出了明确教学目标、灵活选用教材、合理分配师资的应对措施。教学证明,该改革方案激发了学生的学习兴趣,取得了较好的教学效果。 相似文献
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“机电传动控制”教学改革与实践 总被引：4，自引：0，他引：4
《机电传动控制》是高校机械设计制造及其自动化专业的一门重要技术基础课程,对学生掌握机电相关知识、增强机电专业背景具有重要作用。在实际教学过程中,常常存在教学内容重叠、学生积极性不高、课时安排不合理及学生创新力不足等问题。根据教学中存在的问题,结合教学实践,提出了合理安排教学内容、改进教学方法、加强学生实践能力和创新能力的培养等相应的教学改革措施,并在教学实践中加以应用,取得了较好的教学效果。 相似文献
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对＂机电传动控制＂课程的课堂教学环节与实践教学环节进行了分析和研究,从培养学生的实践能力和创新能力这两个方面着手,力求对教学内容、教学方法和实验教学进行资源整合,增加投入,优化调整,提出具体的教学改革思路与方案,通过教学实践来检验教改的效果。 相似文献
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MATLAB软件应用于电机实验，不仅在处理电机实验数据、图表绘制上显得非常便捷，更重要的是应用该软件的仿真技术，完善了电机的实验内容。通过具体的电机实验，证实了MATLAB软件在电机实验教学中的重要作用。 相似文献
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阐述系统仿真技术和MATLAB语言的特点及两者之间的关系,并以实例说明在控制系统仿真课程中引入MATLAB的易学性和实际意义。 相似文献
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以实例介绍了MATLAB仿真软件在现代控制理论课程教学中的应用。为适应新形势下现代控制理论课程的教学。尝试将MATLAB仿真软件中的SIMULINK工具引入现代控制理论的课堂教学中,借助于SIMULINK可视化的编程和仿真演示,将抽象的理论和概念变得更为通俗易懂,加深了学生对基础理论的认识和理解,也培养了学生系统综合分析设计的能力,并且为学生今后使用MATLAB进行控制系统设计打下了基础。 相似文献
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杨蜀秦 《中国科教创新导刊》2013,(35):159-160
仿真软件与专业课程结合的是现代教学发展的重要方向。本文分析了MATLAB仿真软件Simulink在课程教学中应用的特点,并通过实例展示Simulink仿真对于计算机控制技术教学在直观性、灵活性等方面的优势。 相似文献
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李彬 《河北能源职业技术学院学报》2009,9(1):68-70
阐述了数字滤波器的设计原理,运用MATLAB软件进行FIR／IIR数字滤波器设计的过程,并通过实例利用两种滤波器对同一个信号进行过滤的结果进行对比。 相似文献
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在简要介绍模糊控制系统的基本原理,以及模糊控制器设计的原则和步骤的基础上,结合智能家居温度控制系统实例,采用MATLAB的模糊逻辑工具箱和SIMULINK,设计了一个智能家居模糊温度控制系统,仿真结果表明,该系统具有较常规的控制系统更优良的性能,可以更好地满足用户的需求. 相似文献