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《少年作文辅导(中学版)》2007,(3)
今天中午起床后,我们没有像平常那样去教室上课,而是来到烈日炎炎的操场上集合。我迷惑不解地问身边的同学:"今天去操场干吗?""我也不知道!"同学说。站立在操场上,我感觉 相似文献
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钟志农 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(1):64-66
在"心海扬帆"中小学心理辅导论坛上,笔者在前几天看到一位学生描述的这样一场"师生冲突危机"-- 昨天晚上上自习时,"老班"(班主任)突然把我和另一位同学叫到办公室.刚进去,那位同学就莫名奇妙地被"老班"狠狠地打了一个巴掌,接着就轮到我!再后来就是把那个同学的头用手托起做出一副准备再打的姿势,并问"你昨天是不是通宵上网去了?"我的那个同学说没有,他就狠狠地一巴掌又打过去.只要我的同学回答"没有",他就像一头咆哮的狮子一样打他,最后我同学实在被逼不过就承认了.说"承认",其实那"老班"没一点证据.后来就轮到我了,我心里对这样逼供的老师真是恨得要命,我的性格比较倔,我死都不承认,最后他看实在问不出什么,就让我去上课了.我在心里强烈地质问:"这是一种为人师表者的行为举止吗?" 相似文献
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张心悦 《小溪流(作文画刊)》2003,(5)
“怎么办呢?怎么办呢?”我急得像热锅上的蚂蚁。你要问我为什么,告诉你吧!我的同学周怿华请我去参加他的生日聚会。你又会问了,参加生日聚会是好事呀,急什么急?唉!生日聚会的确是件好事,可是…… 相似文献
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金艳玉 《中学语文(读写新空间)》1996,(12)
我在上初三时,经历过这样一件使人难以忘怀的事。那天早晨刚上自习,我像往日一样去学校教导处拿我们班的教师日志。刚进去,后面一位同学使闯了进来,他跑到校长面前,对校长说:“金校长,给我两元钱!”大家感到很奇怪,校长也是。他便问:“金小刚,为什么要我给你两元钱?”那位同学说:“早上你叫我去,向我了解我们学习情况,当我回去时,刚跑到教室门口,铃声便响了。可是,我们班有规定,踏着铃声进教室,罚款两元,可是,我不能再向家里要,因为我已经要过几十元了……”说到这儿,他的声音沙哑了,他的眼泪流了出来。 相似文献
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我听过最心疼的话,是有年寒假回母校去看望曾经的老师,走的时候他跟我说:"谢谢。"这句话,瞬间触动我的心。我问和我一起去的同学,老师谢我什么呢?她说:"我想,他是谢谢你还记得他。"我站在曾无数次站过的土地上,突然跌进时光的河。 相似文献
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杨晓政 《东方少年(阳光阅读)》2007,(7):68-69
<正>2月5日学校开家长会,爸去参加了。晚上放学回家,爸让我坐下,问了我一些事情。爸说:"你们班是不是很多同学都有MP3?"我说:"当然,早两年都有了,你大概在学校也看到了,边走路边悠闲地挂着MP3听歌的多了去了,哪像我,现在还在听收音机、录音机!"爸又问: 相似文献
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王樾 《聪明泉(少儿版)》2003,(3)
我有一个可爱的小表妹叫童童,今年上一年级。她的头发略带卷曲,还偏黄色。我们班上的同学看了她,都说她像外国人,怪怪的。哎,你别说,童童不光发型怪,性格也怪。有一个星期六,我和妈妈都去泉州了,没带童童去。第二天回到家里,舅舅和舅妈带着童童来玩。刚进门,童童就往沙发上一靠,以往圆圆的脸,现在拉得老长,显出一副生气的样子。再加上一张噘得老高,足以挂上一个醋瓶子的嘴,使我和妈妈感到十分奇怪。我还以为是她考试没考好,舅舅说她了呢,便去问舅舅怎么了。舅舅笑着说:“你去问问她吧,她昨天哭得好伤心喔!”我就去问童… 相似文献
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梁颖 《新课程学习(社会综合)》2013,(5)
本学期开学,我班的杨××同学将叔叔送给她的一个非常好看,而且又是多功能的文具盒带到了学校.当她刚把文具盒拿出来时,同学们都围拢来,像稀罕物似的啧啧称奇,这个同学也爱不释手.可是课间操结束以后,怎么也找不到那个文具盒了.这位同学问这个问那个,还是找不到,急的直哭.问题反映到我这,我立即进行调查.有同学反应李×同学做操时去得最晚.于是,我就找到李×同学,经过耐心的谈心和询问,他如实地说出了事情的经过,并惭愧地拿出了文具盒. 相似文献
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罗舸旋子 《少年作文辅导(中学版)》2005,(9)
星期天,春光明媚,真是一个春游的好天气。这一天,我妈妈带着学生去爬山,我和爸爸也去了。到了山下,看了看高高的山顶,我想,这么高的山,我怎么爬得上去呢?我又想起妈妈对我说过的话:做什么事都要勇敢。我决定勇敢地爬上山去。爬呀爬,我用了好长的时间,费了好大的劲终于爬到了山顶。忘了摔跤的疼痛,又急急地登上了文塔。那宝塔每一层楼上的外面都挂了许多彩灯,非常美丽,宝塔里面有许多仙人,老寿星、云中子……他们都神气地站着,很威风。站在高高的塔上往下一看,那一幢幢高大的楼房就像积木,来来往往的汽车像小甲虫一样,在道路上爬来爬去。再看… 相似文献
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卫华征 《思想理论教育(上半月综合版)》2004,(3):73-74
案例:新学期我又接了一个新班,授课前我到其他任课老师那里去了解情况。一问顿感黯然,原来这个班级的课堂气氛死气沉沉的。几天下来,“死”的事实果然铁铮铮的,班里同学一个个就像一颗颗铜豌豆,焖炒煎炸都不管用。正当我一筹莫展之时,一节不经意的作文课重新燃起了我对教学的信心。 相似文献