教孩子认识时间

儿子4岁时,经常指着石英钟问我:“几点了?”我欣喜儿子有了认识时间的欲望,就和他一起制作了一个石英钟模型,先教他认识整点和半点,并结合日常生活的起居时间帮助他理解时间的意义。如早晨6点起床,7点去幼儿园,中午12点要午睡,下午6时回到家,晚上9点睡觉等。平时,我们还让他帮大人看时间,说说现在是几点了,该干什么了,他说对了,就予以表扬。这样,更激发了他认识时间的兴趣。     

我教孩子认识自己

海伦女士是一位单身的美国商人.她从中国领养了一个女儿,如今已经是大学生了.海伦在养育女儿的过程中,她不是一味地放任自流,而是引导孩子发现自己、发现真实的世界和增强应对世界的思考能力与勇气. 发现孩子的天赋 玛丽亚来美国的时候刚刚七岁.我观察她对什么感兴趣,教她怎样玩.我们一起溜冰,一起去博物馆等地方;我问她问题,比如,你对这个问题、那件事情的看法如何?你为何喜欢这个东西,不喜欢那个东西?这样我就可以发现她的爱好,从而帮助她挖掘和发展天赋.     

我教孩子学“叩门”

2月23日 晴 十年树木，百年树人。作为新世纪的小学教育工作者，我深知课堂已不再是一个简单的进行知识教授的场所，它是学生生命成长中最重要的阵地。尤其是小孩子情感十分浅显，他们喜欢模仿老师的举手投足。     

从美国人教孩子认识时间谈起

在美国的波士顿学区,教师是让学生在一套作业中认识时间的。认识时间的作业先后在孩子们的作业簿中出现了10次。第一次,标注的是上午7时、下午4时和晚上10时,与之相对应的是起床、睡觉和踢球三个生活     

我教幼儿“认识磁铁”

在一次“认识磁铁”的活动中,我打破了以往的教师演示幼儿看、教师讲解幼儿听的模式,从幼儿的兴趣出发,采用让幼儿亲自参与活动,自由探索、自由发现问题,寻求答案的方法,组织幼儿认识磁铁。幼儿在玩磁铁的过程中,开始了解磁铁,然后教师再让幼儿说出磁铁能吸什么？幼儿争先恐后地说：“能吸铁钉”,“能吸住铁片”,“磁铁能吸曲别针”,“能吸所有铁做的东西”。大家七嘴八舌,在玩中发现了磁铁的第一个特性。这时,一个小朋友来到我面前,举着手中的磁铁说：“王老师,您看,我能吸起一串曲别针,一个接一个的,掉不下来。”其他孩…     

我教孩子向“钱”看

1．指导学生“认识”钱。现在的小学生没有不认识钱的,但他们认识的只是钱的表面,认识面值,至于钱是怎么挣的,很少有人去思考。为此,我组织学生现场观察父母是怎样赚钱的：随后召开主题班会,孩子一一动情地说着,从他们微微发红的眼圈中我知道他们体谅到了父母的辛苦!面朝黄土背朝天的辛苦劳作的农民,     

教孩子认识芭蕾

当今社会，已进入知识经济时代，随着中国教育体制的不断完善和逐步与国际接轨，无论是教师还是家长，都越来越重视孩子的艺术教育，希望能通过音乐、舞蹈等方面的技能训练来开发智力、锻炼能力，全面提高孩子的艺术修养。目前在大部分中小学，除了专门的音乐课外，还广泛开设了音乐、舞蹈等艺术类兴趣班，     

教孩子认识颜色

孩子出生三四个月就有了对色彩的感受力。如果你能采取较好的方法帮助孩子认识颜色,对孩子的智力发展是大有益处的。一、多看: 孩子出生后,在孩子正视的小床上方挂上各种颜色的大汽球、塑料玩具等并不时摆动。孩子稍大点,可换一些小一点的东西,如色彩鲜艳的腈纶绒球、塑料花等。孩子对你的做法似乎漫不经心,但这种刺激对孩子以后认识颜色会有很大帮助。二、多讲: 孩子似乎对色彩有所反应了,如能盯着     

我这样教“8的认识”

课题：人教版九年制义务教育教材小学数学第一册第40—41页“8的认识”教材简析：数学第一册第二单元是10以内数的认识和加减法，这一单元教学认数字、写数字和10以内的加减法，教材中采取了认数和加、减计算穿插进行，适当结合的编排方法，“8的认识”是在教学0－7各数的认识和7以内数的加减法的基础上进行的，教学“8的认识”的方法和思路与“7的认识”相同，只是8的组成和写法难度较前增大。本节课的重点是8的意义、组成和写法，8的写法是教学的难点。技学目标：认知目标：1．使学生能正确数出数量是8的物体的个数，会读、会写数字8；2使…     

我这样教学生认识“毛细现象”

"毛细现象"是学生生活中常见的一种自然现象,本文就教学时如何贴近学生实际,让学生从生活中认识科学,在活动中学科学,再用科学去解决简单的实际问题做了有效的探索。     

我教农村的孩子认识种子的构造

在上这一课的前6天,要求学生先将蚕豆、玉米、菜豆等种子浸泡1—2天后再将一部分种子放在温度适宜(15℃—25℃)的地方。3天后,课堂上让学生把自己准备的即将发芽的种子拿出来,经过解剖和观察,了解到蚕豆的种子由种皮和胚两部分组成。然后再用小刀纵向切开玉米的种子,我选用了500倍的放大镜让学生分组进行观察(结合挂图——玉米种子的构造说明),同学们发现玉米种子的构造与蚕豆种子的构造不同,那就是玉米种子多了一部分——胚乳。于是同学们都说可以将种子分     

“我真的教不了你的孩子”

一看题目,大家都知道这句话是出自某个老师之口,而且肯定认为这个孩子是个不可救药的差生,下面就老师常说的这句话谈谈我这个做家长的看法。我儿子读一年级时,语文、数学常常考满分,就是有     

我教孩子学说话

孩子从不会说话到会使用一些简单的词,再发展到能够准确地表达自己的意思,是有一个相当长的过程的。但在孩子牙牙学语时,作为家长,就一定要把握好时机,积极为孩子正确使用语言、提高表达能力,打下良好的基础。当孩子18个月时,我从教孩子认识卡片上动物入手,让孩子学说话。我将一些识图卡片上动物如鸡、鸭、鱼、猫、狗、羊等选出来,让孩子通过卡片认识。同时,我们经常带孩子到菜场、商店、动物园,一边引导孩子观察,一边指出各类动物的具体特征,并让孩子模仿有些动物的叫声。回来以后,我再把卡片拿给孩子看,用提问和填充的方法让孩子回答,练习说话。随着孩子的长大,我们又选择了一些形象生动、语言琅琅上口的儿歌和情节简单易懂、面画清晰的图书,用规范的语言讲给孩子听。并在陪孩子游戏、散     

我教孩子写日记

孩子小学三年级了,语文老师要求写日记,写了几天实在没有什么可写的了,向我诉起苦来,还说我要是也没办法她就抄,反正同学们大多也是这样完成的。     

我教孩子写作文

从小我虽喜欢看书,可总感觉写作很神秘,发表作品似乎更是“天方夜谭”。从儿子升入二年级有了作文课之后,看着孩子抓耳挠腮的样子和空洞干瘪的作文,我想:现在学校一个班那么多的孩子,专门指望老师是不行的,我得想办法为教育孩子出点力。考虑再三,我开始实施我教孩子写作文”的计划。一、多读书,让自己的习惯感染孩子以前我总是告诉孩子要多看书,视野开阔,心有所悟,才会妙笔生花,可孩子却无动于衷,课余时间也全部献给了电脑和动画片。灵机一动,我停止了无效的说教和唠叨,从单位借了图书、报刊,孩子写作业的时候我就静静地坐在旁边看书,遇到精…     

我教孩子写作文

提起写作文这个话题,许多家长都会觉得非常沉重。这的确是一个不仅是家长,就连老师都感到头痛的问题。写作是语文学习的重要组成部分,但是在语文教学中,目前还没有具体的教材、教法,甚至没有课时安排。学生的作文就像留作业一样,推到了家里,推给了家长。很多家长没有办法,领着孩子到处找辅导班。好像现在已经形成了习惯要想学会写作文,必须到辅导班去学。所以,社会上的作文辅导班就应运而生了。不信你到大街小巷走一走,到处贴满了辅导作文的小广告。广告虽然很多,可真要找到一个好的却不容易。为此,有的家长几易其班,更多的家长是互相询问,…     

我教孩子编故事

看到孩子的成绩报告单上“该生不善言语”、“语言表达能力较差”之类的评语,我心里很不是滋味。难道这“不善言语”也有遗传性吗?我就不信这个邪!我得想个办法改变这一令我心寒的     

我教孩子艰苦朴素

我教孩子艰苦朴素艰苦朴素是中国人民的传统美德，我要让我的儿子继承这一传统美德，这对他今后的一生都是有好处的。我的儿子丁孟今年已经六岁多了，但我从来没有给他买过新衣服，并非是买不起。他穿的衣服都是他的表哥、表姐穿小的旧衣服。有一次我的一位朋友给他买了一...