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刚刚过去的2008年,正是中国改革开放30周年。
改革开放30年,重庆教育一路艰辛,一路辉煌。改革开放,是重庆教育30年发展历程的一条主线,特别是1997年直辖以来,重庆市委、市政府大力实施“科教兴渝”和“人才强市”战略,以改革创新的精神,制定和出台了系列优先发展教育的政策措施,推动重庆教育走过了“三大历史阶段”: 相似文献
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教育是立国之本。改革开放30年,重庆教育和全国教育一样,一直在意气风发地昂首前行,不断地发生着让人惊喜的大事件,实现了重大历史性跨越,被形象地誉为中国教育的“重庆现象”。30年来重庆教育的成就与经验,或许就是对坚持教育优先、实施科教兴国战略的一个成功注释。 相似文献
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2008年是我国改革开放30周年.我国社会各界举行多种多样的活动来纪念改革开放30周年.为隆重纪念中国教师教育改革开放30年,中国教育报和浙江师范大学联合发起主办"中国教师教育改革开放30年:回顾与展望"高端论坛.2008年12月13日,论坛在美丽的浙江师范大学圆满成功举行. 相似文献
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"教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。"这句让中国百姓心里感动、切身感受的话,正是中国教育事业改革开放30年来的写照。改革开放30年,是党和政府大力发展教育事业的30年,是教育事业取得跨越式发展、国民素质显著 相似文献
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像一本厚重的大书,教育的30年就这样刻着"改革开放"的印记被永远地翻阅过去。教育30年是零散的,发生在每个角落的关于教育的片段散落在11000个日日夜夜。教育30年也是完整的,与教育相 相似文献
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伍继延,1964年5月8日生于湖南省湘阴县,现任湖南湘商文化投资有限公司董事长、清华大学重庆校友会副会长、重庆湖南商会首届会长等职。2008年获得中国改革开放30年社会人物提名奖,2009年被评为"湖湘文化100位名人 相似文献
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2008年,是改革开放30周年。30年来,中国教育的最大成就,是基本解决了"有学上"的问题,这对一个发展中的世界人口最大国家而言,是何等重要的历史性进步。有了这样一种历史性的进步,使我们拥有足够的自信和充分的依据更高地期盼:未来30年,中国教育能够 相似文献
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1978年,我师范毕业走上小学教育岗位。2008年,我领到了"从教30年"资历证书。这30年,恰是我国实行改革开放、社会显著进步的30年,也正是教育快速发展、基础教育课程改革持续演进的30年。 相似文献
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我国改革开放30年的教育政策可划分为4个阶段,从教育观念、教育体系、教育管理体制、教育投入体制和办学体制等"描述性维度"可以描绘出不同发展阶段教育政策的概貌,同时从教育效能、教育效率、教育公平、教育秩序等"评价性维度"可对不同发展阶段的教育政策的效果予以简要评价。不同阶段我国教育政策的价值取向和关注重点具有不同的阶段性特征,但总体看来,改革开放30年的教育政策进程是不断探索建立公平高效的教育新秩序的过程。 相似文献
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文钦 《北京大学教育评论》2009,(1)
为纪念改革开放三十周年,研究总结三十年来我国教育改革与发展的重大成就和基本经验,在教育部组织领导下,成立了以教育部副部长袁贵仁为组长,袁振国、田慧生、方晓东、陈如平、曾天山、高宝立、邓友超、郝志军等为核心成员的"改革开放以来的教育发展历史性成就和基本经验研究"课题组,撰写了《改革开放30年中国教育重大理论成果》、《改革开放30年中国教育重大历史事件》两本著作,2008年由教育科学出版社出版。 相似文献
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今年是我国改革开放30周年,我国教育在"解放思想,实事求是"思想路线的指引下,坚持改革开放,取得了举世瞩目的成就,同时也积累了许多宝贵的经验。以陈至立同志为总顾问的《教育大国的崛起》一书对我国30年来教育改革发展及经验作了全面的总结。读了这本书后,我感到十分振奋。 相似文献
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"教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础."改革开放30年,是党和政府高度重视和大力支持教育工作的30年,是教育事业取得跨越式发展、国民素质显著提高的30年,是全面实施素质教育、教育体制改革取得实质性进展的30年,是促进教育公平制度建设显著加强、更多惠及处境不利地区群体的30年.30年的教育发展,为全面建设小康社会和现代化建设事业打下了坚实基础. 相似文献
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1978年党的十一届三中全会以来的30年,是改革开放的三十年,是中华民族腾飞的30年,也是教育工作日新月异的30年.30年来,贵阳市的教育事业以邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指针,认真贯彻执行党的教育方针和党中央、国务院有关教育工作的一系列决策、决定,解放思想,勇于创新,锐意改革,依法治教,坚持改革促发展,实现了历史性跨越.…… 相似文献
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5月21-22日,教育部邓小平理论和"三个代表"重要思想研究中心、教育部高等学校社会科学发展研究中心在无锡召开"改革开放与高校宣传思想教育研讨会",会议由江南大学承办。会议的主题是:深入学习贯彻党的十七大精神,回顾总结改革开放30年来高校宣传思想教育和马克思主 相似文献